EMI c’est quoi, pourquoi ?

L’EMI

L’éducation aux médias et à l’information : pourquoi ?

  • Permettre aux élèves d’exercer leur citoyenneté dans une société de l’information et de la communication, former les « cybercitoyens » actifs, éclairés et responsables de demain.
  • Permettre la compréhension et l’usage autonome des médias par les élèves et les enseignants qui sont à la fois lecteurs, producteurs et diffuseurs de contenus.

L’éducation aux médias et à l’information : c’est quoi ?

  • Une pratique citoyenne des médias : une lecture critique et distanciée de leurs contenus et une initiation aux langages, aux formes médiatiques pour pouvoir s’informer suffisamment, s’exprimer librement et produire soi-même de l’information.
  • Le développement d’une compétence de recherche, de sélection et d’interprétation de l’information, ainsi que d’évaluation des sources et des contenus.
  • Une compréhension des médias, des réseaux et des phénomènes informationnels dans toutes leurs dimensions : économique, sociétale, technique, éthique.

sources : http://eduscol.education.fr/cid72525/l-emi-et-la-strategie-du-numerique.html

Matrice EMI : mise à jour février 2016

 

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Comment démonter une théorie du complot ?

http://www.dailymotion.com/video/x3ldjd4

sources  : vu sur Canopé 2016 ( https://www.reseau-canope.fr/notice/la-methode-pour-demonter-une-theorie-du-complot.html)

L’algorithme de Facebook

Quand les algorithmes des réseaux sociaux relaient les théories du complot

Image de prévisualisation YouTube

sources : vu sur Canopé (https://www.reseau-canope.fr/notice/lalgorithme-de-facebook.html) 2015

France TV Education : http://education.francetv.fr/matiere/education-aux-medias/cinquieme/video/la-theorie-du-complot

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