Séquence A : Les bases pour la fabrication

 

A1) Introduction et organisation 
  • La fiche de présentation Intro Dragster qui prépare le projet et définit les groupes.
  • Le record de vitesse :

  • Les voitures de course :

 

A2) Les unités, les mesures
Compétences :
– Extraire d’un dessin, plan, schéma, éclaté, nomenclature, les infos utiles pour la fabrication ou l’assemblage.

Découverte du dessin technique et des outils de mesure utilisés en technologie :

 

A3) La représentation, le dessin technique 

 

Fiche B : La représentation et le corrigé

 

Activité dessin technique :

  • Cliquer sur l’icone « desstech.exe » disponible sur le bureau.
  • Cliquer sur « Echap » puis dans le menu « affichage », sélectionner « 100% » puis « plein écran »
  • Répondre aux questions de la fiche d’activité Le dessin technique

 

Exercice : Réaliser le dessin technique des escaliers à l’échelle 1:2

  • Tracer le cadre et le cartouche sur une feuille blanche à l’aide des dimensions ci-dessous
  • Compléter les informations du cartouche : Echelle 1:2 / N° pièce 140126 / Escalier / …
  • Tracer la vue de face au milieu de la zone de dessin, ec
  • Prolonger les arrêtes de la vue de face pour disposer les autres vue à 20 mm.

 

 

 

Séquence B : La fabrication des pièces

Compétences :
– Associer un procédé de fabrication à une forme.
– Réaliser en suivant un protocole donné.
– Utiliser rationnellement matériels et outillages dans le respect des règles de sécurité.
– Effectuer un geste technique en respectant les consignes.
– Mesurer et contrôler à l’aide d’instruments de mesure, d’un gabarit.
– Confronter le résultat à celui attendu.
Voici les différentes étapes (ou phases) de fabrication des pièces du dragster :

 

 

Séquence C : L’assemblage du dragster

Compétences :
– Réaliser un assemblage ou tout ou partie d’un objet technique en suivant une procédure formalisée.
– Effectuer un geste technique en respectant les consignes.
L’assemblage du dragster se déroule en 2 étapes et se conclut par une phase de tests :

 

Séquence D : La commercialisation c’est quoi?

Compétences :
– Composer, présenter un document numérique (message, texte, tableaux, schéma) et le communiquer par des moyens électroniques.
– Présenter dans un document numérique les étapes d’une démarche ou d’un raisonnement. 
Pour vendre notre dragster il faut créer des documents commerciaux.

D1) Le logo

    • Ouvrir la fiche d’activité logo et suivre les consignes.
    • Visionner le tutoriel pour comprendre le fonctionnement du logiciel « OpenOffice Draw »

  • Enregistrer votre logo dans le dossier « Poste de travail/Groupe/6?/classe/travail » avec le nom « logo-prenom1-prenom2 »

D2) La notice d’utilisation 

  • Ouvrir la fiche d’activité notice d’utilisation et suivre les consignes.
  •  Au moins 4 informations par chapitre.
  • Enregistrer votre notice dans le dossier « Poste de travail/Groupe/6?/classe/travail » avec le nom « notice-prenom1-prenom2 »

D3) L’emballage 

  • Ouvrir la fiche d’activité emballage et suivre les consignes.
  • Enregistrer le fichier dans le dossier « Poste de travail/Groupe/6?/classe/travail » avec le nom « emballage-prenom1-prenom2 ».
  • Ressources : Exemple emballage

D4) La présentation du projet 

Ouvrir la fiche d’activité présentation du projet et suivre les consignes.

Ressources :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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