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Méto, t1 : La maison / Y Grevet

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Ils sont seize, seize enfants et adolescents enfermés dans un batiment surnommé « La Maison ». Ils n’ont aucun souvenir de la vie qu’ils avaient avant d’arriver là. De temps en temps, une impression fugace, un mot, une image leur fait comprendre qu’ils ont vécu autre chose. Mais comment être sûr de ce type de « souvenir » ? Et comment concevoir qu’il puisse y exister autre chose que ce monde aux règles strictes ?

Chaque enfant porte un ruban de couleur qui est changé quand, trop usé, il « craque » : bleu clair pour les plus jeunes, puis bleu foncé, violet et enfin rouge. Ce que personne ne sait, c’est ce que deviennent ceux dont le ruban rouge « craque » : ils disparaissent à tout jamais de la maison.

Bien que le sujet de l’enfermement, de l’oppression (et de la révolte !) soit largement rebattu en littérature de jeunesse (voir l’année dernière Le combat d’hiver et La déclaration), je trouve que Yves Grevet a réussi a créer une ambiance tout à fait originale et un suspense véritable alors que la rébellion de Méto été courue d’avance. Je me suis régalée avec ce roman qui a, j’en suis certaine, tous les atouts pour plaire à des collégiens.

 

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Inteligence Building / M Honaker

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J’ai profité des vacances pour découvrir ce roman que depuis longtemps déjà, et régulièrement, les élèves me conseillent… C’est l’histoire d’un immense building, construit dans un matériau récemment découvert. L’immeuble est suffisamment grand pour que les sociétés qui en habitent les différents étages n’aient aucune connaissance les unes des autres.

Guerny s’est fait engager à un des derniers étages, suite à une déception sentimentale. Il en veut à ses parents et ne prend plus le temps de redescendre les voir aux vacances. Isolé, un peu bizarre selon ses compagnons de travail, il ne partage pas avec eux l’émerveillement et la fierté de travailler dans l’immeuble.  Il est donc aussi moins effrayé qu’eux quand il apparaît évident que quelque chose se détraque dans l’immeuble : la nourriture devient immangeable, il est impossible de connaitre l’heure exacte, des tâches apparaissent aux plafonds et sur les murs… Et c’est bien entendu Guerny qui va être envoyé aux nouvelles des autres étages ! A lui de découvrir ce qui se passe.

Je comprends parfaitement l’engouement des élèves pour ce récit, bien mené et qui ne prend pas les ados pour des idiots. C’est une bonne histoire d’anticipation, un peu courte pour les plus grands collégiens mais qui peut fasciner les plus jeunes.

 

En avant les lectures !

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Je prends enfin deux petites minutes pour souhaiter à ceux qui nous lisent une excellente rentrée…

En cette année  qui commence, plus que jamais je répète mon souhait de faire de ce blog un outil de travail partagé… C’est la rentrée littéraire, ce sont les documentalistes et les profs de français qui lisent plus que jamais (d’une part parce qu’ils ont l’esprit reposé, d’autre part parce qu’ils planchent sur des projets…) : tant de livres à commenter !

Nous avons tous besoin d’idées et de conseils, alors « échangeons nos lectures » !

Merci à tous