ecoclasse

Au terme de cette formidable année, avec une superbe ambiance orchestrée par Mr Grolleau et de multiples activités où nous avons développé notre côté vert. Toutes les visites que nous avons faites de la maison à énergie passive jusqu’à la route du pain nous ont appris à quel point l’environnement est un enjeu universel. Cependant Le seul bémol a été l’annulation du voyage à Font Romeu. Nous ne regrettons pas notre signature.

      ETIENNE ET ALEXANDRE

Le verdict de cette année en section environnement s’annonce irréfragable. En effet, les multiples excursions sur le terrain que nous avons effectuées  nous ont permis de découvrir certains aspects méconnus dans notre lutte pour la protection de l’environnement (!!!). Que ce soit par notre visite de la maison éco-conçue ou avec le cheminement d’un pain biologique en passant par la visite de l’INRA. Cette année fut particulièrement truffée d’évènements tous aussi scientifiquement intéressants les uns que les autres. Nonobstant l’annulation de notre voyage en début d’année qui nous as profondément déçu.

Heureusement, Mr Grolleau (et ses acolytes) étaient là et par la même occasion nous les congratulons chaleureusement.

Nous comptons que le culte de la 1ère environnement se perpétuera pendant encore de longues années.

Laurent et Thibault

Nous avons assister à une conférence sur les pesticides un vendredi après-midi. Le conférencier, M. Blandin qui est membre de l’association  » Sèvre environnement « nous a expliqué les risques et les conséquences que provoque l’utilisation des pesticides sur la nature et sur les Hommes. L’utilisation des pesticides par exemple près des routes, provoque des dommages au niveau de l’eau (pollution) et au niveau de la faune. En effet les poissons et autres animaux commes les grenouilles présents dans les cours d’eau peuvent ingérés les pesticides ce qui provoque à long terme une baisse de production de leurs gamètes donc une possible disparition de l’espèce et une modification de leur ADN (effet mutagène). Ces conséquences existent aussi chez l’humain car il y a des traces de pesticides dans la nourriture et dans l’air. Nous devons donc réagir face à ce problème en réduisant le plus possible la consommation des pesticides et en utilisant des produits plus respectueux de l’environnement.

Anaïs & Anne-Fleur

Le vendredi 30 avril 2010, nous avons fais une intervention auprès des sixièmes de Saint-Michel. Pour informer les élèves sur l’importance de l’environnement, nous leur avons proposé différentes activités. Les différents ateliers étaient : un jeu sur le CO2, une filtration de l’eau sur le modèle d’une station d’épuration, une activité sur ordinateur sur le tri des déchets,  et un quizz sur l’environnement en général. Les sixièmes étaient séparés en 4 groupes et chaque atelierdurait une vingtaine de minutes. Les élèves ont particulièrement bien apprécié cet après-midi car ils ont appris de nouvelles notions par le biais du jeu. En espérant que les futurs élèves de l’option environnement feront de même dans les années à venir !

Anaïs & Anne-Fleur

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Le jeudi 6 mai, nous avons pris connaissance des moyens permettant de réaliser la traçabilité d’un produit alimentaire: le pain.

Pour cela, nous avons profité des contacts pris avec  M Rabaud, le gestionnaire du Self de notre établissement , pour remonter la filière. Celui-ci nous a guidé toute la matinée :Merci à lui.

Notre activité a commencé par la  visite de la boulangerie de St Gab où nous avons été accueillis par Mme Briand. Nous nous sommes rendus ensuite au Moulin Bodin à St Germain sur Moine. Là-bas, M Perdriau  nous a fait faire la visite de sa minoterie qui fournit notre établissement en farine.  C’est un moulin à eau (40% de sa consommation énergétique est d’ origine hydraulique). Enfin,  une rencontre était organisée avec un agriculteur, principal fournisseur en grains du moulin et deux dames appartenant à l’ institut du végétal ARVALIS . C’est un organisme de conseil auprès des agriculteurs ayant conçu une charte de production qualité compatible, entre-autres, avec des exigences environnementales. M Perdriau ainsi que ses forunisseurs adhèrent à cette charte.

Deux  liens pour avoir plus de renseignements sur cet institut:

ARVALIS Passion céréales

D’autres commentaires vont suivre.

Vendredi 30 avril 2010

Notre groupe de 1S3 environnement est intervenu devant les sixièmes pour présenter 4 ateliers en lien avec le développement durable: Tri des déchets; traitement de l’eau; Quizz sur le DD; jeu du CO2 (impact du CO2 sur l’effet de serre… et solutions…).

Voici quelques images:

Pour jouer, cliquez ci-dessous:

jeu de simulation

Le vendredi 9 avril, M Blandin de l’association « Sèvre-Environnement » intervenait devant la section « environnement » sur le thème « Pesticides et santé »… articles à suivre….

Pour en savoir plus sur cette association, cliquez ci-dessous:
Sèvre-environnement

Lors de notre semaine d’orientation, nous avons visité une station d’épuration un peu particulière à Vezin, à côté de Cholet. Mais tout d’abord qu’est-ce une station d’épuration ? Elle sert à assurer l’épuration des eaux usées (domestiques, industrielles…).  Cette station est particulière par rapport aux autres stations  parce que c’est une station végétale. En effet, elle utilise des migro-organismes et des végétaux pour purifier l’eau (roseaux, bambous) . Il y a plusieurs étapes dans cette épuration : tout d’abord l’eau qui arrive est filtrée par les roseaux. Cette filtration dure environ 48h à 72h. Ensuite l’eau passe dans dans des lagunes (environ 1m de hauteur). L’eau reste environ 20 jours dans ces différentes lagunes. Enfin, l’eau est en bambouseraie pendant 3 mois. Cette eau purifiée est ensuite rejetée dans l’Evre. Cette station de 30 000m² traite les eaux pour la ville de Vezin qui est peuplée de 2 000 habitants.

Anne- Fleur