Commentaires pour L'édition numérique éducative http://lewebpedagogique.com/editionnumerique Un blog du WebPédagogique Fri, 09 Jan 2009 06:27:24 +0000 http://wordpress.org/?v=2.5.1 Commentaires sur Pour tout savoir (ou presque) sur le podcasting! par Caroline http://lewebpedagogique.com/editionnumerique/pour-tout-savoir-ou-presque-sur-le-podcasting/#comment-23 Caroline Wed, 17 Jan 2007 12:09:59 +0000 http://lewebpedagogique.com/editionnumerique/pour-tout-savoir-ou-presque-sur-le-podcasting/#comment-23 Podcasts de Philo, podcasts de formules de maths tout est possible... Cela dit pour moi, rien de mieux que l'utilisation des podcats en langue : espagnol, anglais... un bon moyen d'apprendre et de retenir accents, tournures de phrases etc. non ? Podcasts de Philo, podcasts de formules de maths tout est possible… Cela dit pour moi, rien de mieux que l’utilisation des podcats en langue : espagnol, anglais… un bon moyen d’apprendre et de retenir accents, tournures de phrases etc. non ?

]]> Commentaires sur Vous êtes la personnalité de l’année (et moi aussi!) par Clément Laberge http://lewebpedagogique.com/editionnumerique/vous-etes-la-personnalite-de-lannee-et-moi-aussi/#comment-22 Clément Laberge Mon, 15 Jan 2007 10:51:46 +0000 http://lewebpedagogique.com/editionnumerique/vous-etes-la-personnalite-de-lannee-et-moi-aussi/#comment-22 Bravo Vincent: promesse tenue! Pour les autres: http://lewebpedagogique.com/vincent/ Bravo Vincent: promesse tenue!

Pour les autres:
http://lewebpedagogique.com/vincent/

]]> Commentaires sur Vous êtes la personnalité de l’année (et moi aussi!) par Vincent O. http://lewebpedagogique.com/editionnumerique/vous-etes-la-personnalite-de-lannee-et-moi-aussi/#comment-9 Vincent O. Wed, 20 Dec 2006 09:36:56 +0000 http://lewebpedagogique.com/editionnumerique/vous-etes-la-personnalite-de-lannee-et-moi-aussi/#comment-9 Le Web 2.0 de l'Education existe, vous êtes dessus ;-)! Blague à part, je suis convaincu que l'Internet ne restera pas sans site éducatif de référence. Reste donc à savoir sur quelle base se construira cet espace. Pour moi, il importe de créer la confiance et de libérer la parole des profs (ceux justement auxquels on peut faire confiance). Mais il me semble tout autant important de fonder cette activité sur un véritable modèle économique et un partage équitable de la valeur créée. C'est un peu tout cela qui anime la développement du WebPédagogique... Allez c'est promis en 2007, je tiens un blog pour vous tenir au courant de ces cogitations... Vincent Le Web 2.0 de l’Education existe, vous êtes dessus ;-)!

Blague à part, je suis convaincu que l’Internet ne restera pas sans site éducatif de référence. Reste donc à savoir sur quelle base se construira cet espace. Pour moi, il importe de créer la confiance et de libérer la parole des profs (ceux justement auxquels on peut faire confiance). Mais il me semble tout autant important de fonder cette activité sur un véritable modèle économique et un partage équitable de la valeur créée. C’est un peu tout cela qui anime la développement du WebPédagogique…

Allez c’est promis en 2007, je tiens un blog pour vous tenir au courant de ces cogitations…

Vincent

]]> Commentaires sur De bons mots pour l’INA par fabien http://lewebpedagogique.com/editionnumerique/de-bons-mots-pour-lina/#comment-8 fabien Mon, 18 Dec 2006 19:29:43 +0000 http://lewebpedagogique.com/editionnumerique/de-bons-mots-pour-lina/#comment-8 vous pouvez réagir et intevenir sur le blog de L'INA : http://www.ina.fr/archivespourtous/blog/ vous pouvez réagir et intevenir sur le blog de L’INA :

http://www.ina.fr/archivespourtous/blog/

]]> Commentaires sur Introduction par Marc Boutet http://lewebpedagogique.com/editionnumerique/introduction/#comment-7 Marc Boutet Sun, 17 Dec 2006 20:01:26 +0000 http://lewebpedagogique.com/editionnumerique/introduction/#comment-7 Clément, Super initiative ! Je suis heureux de me mettre à table avec toi, le milieu et les autres éditeurs. Je vois que l'entrée est déjà servie: bon appétit! Marc Boutet, président De Marque Clément,

Super initiative !

Je suis heureux de me mettre à table avec toi, le milieu et les autres éditeurs. Je vois que l’entrée est déjà servie: bon appétit!

Marc Boutet, président
De Marque

]]> Commentaires sur Introduction par Clément http://lewebpedagogique.com/editionnumerique/introduction/#comment-5 Clément Fri, 15 Dec 2006 09:03:44 +0000 http://lewebpedagogique.com/editionnumerique/introduction/#comment-5 Hugo, Tu as expérimenté l'usage de wiki avec des élèves? J'en connais peu d'usages en France, mais au Québec ça commence à essaimer. Je pourrais sans doute faire un petit retour sur cela dans quelques temps si cela t'intéresse. Sinon, tu connais l'expérience d'enregistrement de cours et de mise en ligne (tout ça en moins d'une heure) de l'Université Lyon II? C'est très intéressant et à la fine pointe de ce genre d'expérience dans le monde. Ils ont vraiment très bien intégré la « chaine de production » pour que l'enregistrement suive son cours jusqu'au baladeur numérique des étudiants... Vraiment, c'est à voir. Hugo,

Tu as expérimenté l’usage de wiki avec des élèves? J’en connais peu d’usages en France, mais au Québec ça commence à essaimer. Je pourrais sans doute faire un petit retour sur cela dans quelques temps si cela t’intéresse.

Sinon, tu connais l’expérience d’enregistrement de cours et de mise en ligne (tout ça en moins d’une heure) de l’Université Lyon II? C’est très intéressant et à la fine pointe de ce genre d’expérience dans le monde. Ils ont vraiment très bien intégré la « chaine de production » pour que l’enregistrement suive son cours jusqu’au baladeur numérique des étudiants…

Vraiment, c’est à voir.

]]> Commentaires sur Introduction par Hugo Billard http://lewebpedagogique.com/editionnumerique/introduction/#comment-4 Hugo Billard Fri, 15 Dec 2006 05:46:35 +0000 http://lewebpedagogique.com/editionnumerique/introduction/#comment-4 Bonjour Clément, Avec mes élèves, je me sers du blog de trois manières: 1) classiquement d'abord comme lieu d'information et d'approfondissement de notions de cours (je les incite à développer un aspect esquissé en cours en allant chercher l'info sur le blog et en consultant les liens indiqués) 2) le blog me sert aussi de prétexte à discussion avec eux soit par le biais des commentaires soit sur les blogs que deux de mes classes ont ouvert sur le webpédago, pour par exemple réviser pendant une heure de chat avant les grands contrôles 3) à terme j'aimerai que mes cours soient intégralement sur le site, qu'ils les téléchargent et les étudient à l'avance, et que les cours soient des moments de reprise et d'approfondissement. La fracture numérique n'étant pour l'essentiel plus qu'un mauvais souvenir (au pire les établissements ont des connexions internet), je pense y arriver dès cette année. Les expériences de cours-wiki me font me poser des questions aussi, et si techniquement il devient possible de faire des cours en direct par webcam alors pourquoi pas? Dans certaines circonstances ça pourrait servir. A voir. En tout cas l'internet peut nous aider à mieux faire cours, c'est sûr. Pour les modalités, il faut prendre un peu de temps pour y penser. A bientôt Hugo Bonjour Clément,
Avec mes élèves, je me sers du blog de trois manières:
1) classiquement d’abord comme lieu d’information et d’approfondissement de notions de cours (je les incite à développer un aspect esquissé en cours en allant chercher l’info sur le blog et en consultant les liens indiqués)
2) le blog me sert aussi de prétexte à discussion avec eux soit par le biais des commentaires soit sur les blogs que deux de mes classes ont ouvert sur le webpédago, pour par exemple réviser pendant une heure de chat avant les grands contrôles
3) à terme j’aimerai que mes cours soient intégralement sur le site, qu’ils les téléchargent et les étudient à l’avance, et que les cours soient des moments de reprise et d’approfondissement. La fracture numérique n’étant pour l’essentiel plus qu’un mauvais souvenir (au pire les établissements ont des connexions internet), je pense y arriver dès cette année.
Les expériences de cours-wiki me font me poser des questions aussi, et si techniquement il devient possible de faire des cours en direct par webcam alors pourquoi pas? Dans certaines circonstances ça pourrait servir. A voir.
En tout cas l’internet peut nous aider à mieux faire cours, c’est sûr. Pour les modalités, il faut prendre un peu de temps pour y penser.
A bientôt
Hugo

]]> Commentaires sur Introduction par editionnumerique http://lewebpedagogique.com/editionnumerique/introduction/#comment-3 editionnumerique Thu, 14 Dec 2006 22:23:28 +0000 http://lewebpedagogique.com/editionnumerique/introduction/#comment-3 Bonjour et merci Hugo pour cet accueil! Je n'ai pas connaissance d'un enseignant de niveau secondaire qui ait utilisé les blogs avec une visée pédagogique véritablement organisée en cours, ni au Canada, ni ailleurs mais il y en a probablement — je vais porter attention. Et toi, de quelle manière t'en sers-tu avec tes élèves? Bonjour et merci Hugo pour cet accueil!

Je n’ai pas connaissance d’un enseignant de niveau secondaire qui ait utilisé les blogs avec une visée pédagogique véritablement organisée en cours, ni au Canada, ni ailleurs mais il y en a probablement — je vais porter attention.

Et toi, de quelle manière t’en sers-tu avec tes élèves?

]]> Commentaires sur Introduction par Hugo Billard http://lewebpedagogique.com/editionnumerique/introduction/#comment-2 Hugo Billard Thu, 14 Dec 2006 21:16:59 +0000 http://lewebpedagogique.com/editionnumerique/introduction/#comment-2 Bonjour Clément, Bienvenue dans la bande des lurons du Webpedago. En lisant les premiers billets, je me demande si quelque part quelqu'un a déjà tenté de réaliser un cours en direct, en ligne, pour ses élèves, et/ou si une institution type enseignement secondaire a déjà expérimenté cette idée. Au Canada? A bientôt et bonne continuation Hugo Billard - le Jardin des Retours/blog de la géohistoire Bonjour Clément,
Bienvenue dans la bande des lurons du Webpedago.
En lisant les premiers billets, je me demande si quelque part quelqu’un a déjà tenté de réaliser un cours en direct, en ligne, pour ses élèves, et/ou si une institution type enseignement secondaire a déjà expérimenté cette idée. Au Canada?
A bientôt et bonne continuation
Hugo Billard - le Jardin des Retours/blog de la géohistoire

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