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	<title>Commentaires sur : Conférence : Education 2.0</title>
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	<description>Du 21 au 23 novembre 2007 - Porte de Versailles à Paris</description>
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		<title>Par : PINTE JEAN-PAUL</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/educatice/2007/11/12/conference-education-20/#comment-62</link>
		<dc:creator>PINTE JEAN-PAUL</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 22 Nov 2007 13:41:46 +0000</pubDate>
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		<description>Bonjour,

pour ma part, je vais intervenir sur la problèmatique de la gestion et du partage de la connaissance à l&#039;heure du Web 2 que l&#039;on  voudrait des savoirs partagés et du Web 3.0 à venir que l&#039;on annonce comme sémantique.

Il sera également question d&#039;évoquer les rôles d&#039;une nouvelle catégorie d&#039;enseignants utilisant des outils de modélisation des connaissances face à un nouveau public d&#039;étudiants.

C&#039;est donc une ouverture vers une politique de culture et de veille informationnelle qui est présentée ici.

Merci

JP PNTE</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour,</p>
<p>pour ma part, je vais intervenir sur la problèmatique de la gestion et du partage de la connaissance à l&#8217;heure du Web 2 que l&#8217;on  voudrait des savoirs partagés et du Web 3.0 à venir que l&#8217;on annonce comme sémantique.</p>
<p>Il sera également question d&#8217;évoquer les rôles d&#8217;une nouvelle catégorie d&#8217;enseignants utilisant des outils de modélisation des connaissances face à un nouveau public d&#8217;étudiants.</p>
<p>C&#8217;est donc une ouverture vers une politique de culture et de veille informationnelle qui est présentée ici.</p>
<p>Merci</p>
<p>JP PNTE</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : LeWebPédagogique</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/educatice/2007/11/12/conference-education-20/#comment-61</link>
		<dc:creator>LeWebPédagogique</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 Nov 2007 21:42:07 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://lewebpedagogique.com/educatice/2007/11/12/conference-education-20/#comment-61</guid>
		<description>Bonsoir,

J&#039;ai mis quelques éléments complémentaires sur mon blog corporare ici : http://plus-editions.com/2007/11/20/education-20-la-conference/

A vendredi

Vincent</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bonsoir,</p>
<p>J&#8217;ai mis quelques éléments complémentaires sur mon blog corporare ici : <a href="http://plus-editions.com/2007/11/20/education-20-la-conference/" rel="nofollow">http://plus-editions.com/2007/11/20/education-20-la-conference/</a></p>
<p>A vendredi</p>
<p>Vincent</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : Virginie Clayssen</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/educatice/2007/11/12/conference-education-20/#comment-21</link>
		<dc:creator>Virginie Clayssen</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 15 Nov 2007 16:24:08 +0000</pubDate>
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		<description>Merci François d&#039;avoir tiré en premier !
Quelques questions que m&#039;inspirent votre commentaire : 
- Est-ce qu&#039;il est pertinent de parler de &quot;partage de connaissances&quot; lorsque on se préoccupe d&#039;élèves, en train d&#039;acquérir des connaissances ? Peut-on partager ce qui est en cours d&#039;acquisition ? Ne risque-t-on pas de passer du temps à partager ce que l&#039;on apprend  au détriment des apprentissages eux-mêmes ?

La réponde est clairement &quot;non&quot; pour ceux qui ont sauté le pas de l&#039;utilisation des dispositifs web 2.0 avec des élèves.

Utile de rappeler quelques uns de ces dispositifs ?
De revenir sur l&#039;orginie de l&#039;expression et sa signification précise ?

Préciser les choses sur le plan du temps et de l&#039;espace : - pratiques des élèves hors temps scolaire / pratiques durant le temps scolaire.
- positions dans l&#039;espace des différents acteurs dans la classe, selon les dispositifs utilisés (tableau noir / vidéo projecteur / tableau numérique interactif / classes pupitre)

de quoi &quot;education 2.0&quot; est-il le raccourci, car c&#039;en est un.
&quot;Education au web 2.0 ?&quot;
&quot;Education avec le web 2.0 ?&quot; 
&quot;Education à l&#039;ère du web 2.0&quot; ?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Merci François d&#8217;avoir tiré en premier !<br />
Quelques questions que m&#8217;inspirent votre commentaire :<br />
- Est-ce qu&#8217;il est pertinent de parler de &laquo;&nbsp;partage de connaissances&nbsp;&raquo; lorsque on se préoccupe d&#8217;élèves, en train d&#8217;acquérir des connaissances ? Peut-on partager ce qui est en cours d&#8217;acquisition ? Ne risque-t-on pas de passer du temps à partager ce que l&#8217;on apprend  au détriment des apprentissages eux-mêmes ?</p>
<p>La réponde est clairement &laquo;&nbsp;non&nbsp;&raquo; pour ceux qui ont sauté le pas de l&#8217;utilisation des dispositifs web 2.0 avec des élèves.</p>
<p>Utile de rappeler quelques uns de ces dispositifs ?<br />
De revenir sur l&#8217;orginie de l&#8217;expression et sa signification précise ?</p>
<p>Préciser les choses sur le plan du temps et de l&#8217;espace : &#8211; pratiques des élèves hors temps scolaire / pratiques durant le temps scolaire.<br />
- positions dans l&#8217;espace des différents acteurs dans la classe, selon les dispositifs utilisés (tableau noir / vidéo projecteur / tableau numérique interactif / classes pupitre)</p>
<p>de quoi &laquo;&nbsp;education 2.0&#8243; est-il le raccourci, car c&#8217;en est un.<br />
&laquo;&nbsp;Education au web 2.0 ?&nbsp;&raquo;<br />
&laquo;&nbsp;Education avec le web 2.0 ?&nbsp;&raquo;<br />
&laquo;&nbsp;Education à l&#8217;ère du web 2.0&#8243; ?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Par : François Ledoux</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/educatice/2007/11/12/conference-education-20/#comment-11</link>
		<dc:creator>François Ledoux</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 13 Nov 2007 12:25:40 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://lewebpedagogique.com/educatice/2007/11/12/conference-education-20/#comment-11</guid>
		<description>Des questions pour débuter le brainstorming sur le sujet.
Comment partager les connaissances ? Quel est le rôle des technologies dans le partage des connaissances? Quelles formations pour les différents utilisateurs dans les différents moments de la scolarité ? Formations des enseignants aux outils, aux usages ? Formations des élèves ? Ce sont quelques questions qui se posent traditionnelement à l&#039;école et qui sont revisitées par l&#039;arrivée des technologies de l&#039;information et de la communication. 
A bientôt</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Des questions pour débuter le brainstorming sur le sujet.<br />
Comment partager les connaissances ? Quel est le rôle des technologies dans le partage des connaissances? Quelles formations pour les différents utilisateurs dans les différents moments de la scolarité ? Formations des enseignants aux outils, aux usages ? Formations des élèves ? Ce sont quelques questions qui se posent traditionnelement à l&#8217;école et qui sont revisitées par l&#8217;arrivée des technologies de l&#8217;information et de la communication.<br />
A bientôt</p>
]]></content:encoded>
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