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Déchets électriques et électroniques : éco-conception, consommation responsable, collecte, recyclage

Baladeurs MP3, consoles de jeux, ordinateurs, portables, télévisions, écrans, calculatrices… Tous ces objets peuplent l’univers de nos enfants, et lorsqu’ils ne trouvent plus grâce à leurs yeux, il n’est pas toujours évident de savoir comment s’en débarrasser correctement !

Ce dossier réalisé en partenariat avec ERP, éco-organisme en charge de la collecte et du traitement des déchets d’équipement électriques et électroniques (D3E), aborde la question de leur recyclage pour l’expliquer en classe de manière ludique, pédagogique et interactive. (Niveau recommandé : primaire)

Fiches illustrées en BD/Guides de l’enseignant/Jeux en ligne/Quiz…
…et bien d’autres activités à découvrir

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Des fiches de séance illustrées en BD

4 planches BD imaginées par les auteurs Stan et Vince permettent une entrée en matière accrocheuse : les deux héros voyagent dans le temps avec leur téléphone portable et rencontrent des personnages historiques qui ont marqué l’histoire de la gestion de nos déchets, à commencer par Eugène Poubelle. A chaque planche est associé un appareil pédagogique conçu par Guy Boussekey, professeur des écoles, avec l’essentiel à retenir et des exercices pour s’entraîner en histoire, géographie, sciences expérimentales, instruction civique et morale. Ou comment passer du ludique au pédagogique !

Télécharger les planches BD et les questions associées :

Une notice explicative pour l’enseignant

Pour aider l’enseignant à sensibiliser les élèves à la question du traitement des déchets, une note présente la filière des déchets électriques et électroniques de manière simple et structurée : la définition des D3E, le parcours des déchets traités, l’éco-conception, le recyclage.

Télécharger les notices enseignant ici.

A paraître : un nouveau numéro de DocSciences Junior édité par le SCEREN-CRDP consacré aux D3E.

Un jeu en ligne et un quiz

ERP, avec le concours de Stan et Vince a également confectionné un jeu interactif et un quiz, qui peuvent être faits en autonomie : les élèves sont guidés pour retrouver dans différentes pièces d’une maison des équipements électriques ou électroniques cassés ou usagés et indiquer leur mode de collecte (association, distributeur, décheterie).

Lien direct vers le jeu et le quiz.

Des réalisations d’enseignants en complément

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