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	<title>e-Learning : apprentissage à distance et TICE &#187; FOAD</title>
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	<description>Le meilleur outil multimedia est celui qui s'efface derrière le pédagogue !</description>
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		<title>« Formation présenTielle » ou « Formation présenCielle » ?</title>
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		<pubDate>Sun, 10 Feb 2008 15:13:10 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[L’usage semble bien parti sur le « présentiel ». L’Académie tranchera peut-être, dans tous les cas, la sanction de GoogleFight tombe au quotidien : c’est P R E S E N T I E L qui a le vent en poupe ! Consultez dans Google Fight le résultat du dernier match en synchrone ! Pour [...]]]></description>
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		<title>Guide méthodologique pour les acteurs de la formation</title>
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		<pubDate>Sun, 10 Feb 2008 12:06:20 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Comment introduire les Nouvelles Technologies d&#8217;Information et de Communication dans les dispositifs de formation des publics de bas niveaux de qualification ? Le centre de formation La Cépière a produit ce document en ligne, interactif ET imprimable : Guide méthodologique pour les acteurs de la formation Auteur : Jean-Claude Maurin &#8211; Webmaster : Marine Marfil [...]]]></description>
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		<title>&#171;&#160;Pédagogie en ligne &#8211; Méthodes et Outils&#160;&#187;</title>
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		<pubDate>Thu, 10 Jan 2008 14:14:20 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Ouvrage collectif sous la direction de Michel ARNAUD (Université Paris X) Cet ouvrage collectif placè sous la direction de Michel Arnaud (Université de Paris X) aborde avec une vision critique, prospective et constructive les multiples facettes des nouvelles modalités pédagogiques induites par le développement croissant des ressources pédagogiques numériques. CD-ROM inclus &#8211; réalisé avec le [...]]]></description>
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		<title>Comment construire une FOAD &#171;&#160;imputable&#160;&#187; ?</title>
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		<pubDate>Tue, 08 May 2007 16:29:52 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Comment construire un dispositif de formation à distance &#171;&#160;imputable&#160;&#187; sur les fonds FPC (formation professionnelle continue)? CONSEIL 1 : L’utilisation d’une plate-forme LMS ne garantit pas l’imputabilité des formations e-elearning qui y sont dispensées CONSEIL 2 : Garder en mémoire l’esprit de la loi et les exigences des controleurs : -&#62; prouver la REALITE de [...]]]></description>
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		<title>Edusud.org &#8211; TIC pour l&#8217;Education en Afrique</title>
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		<pubDate>Sat, 10 Feb 2007 13:38:57 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[  Ce portail de l&#8217;UNESCO a pour objectif de vous accompagner dans le monde des technologies éducatives et de mettre à votre disposition des outils, conseils, références et autres ressources pédagogiques qui vous permettront d’intégrer ces technologies dans vos dispositifs de formation et de pouvoir apprécier l’impact de ces outils dans un contexte pédagogique. Ce [...]]]></description>
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