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Mardi, octobre 14th, 2014
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what is progress ?

Mardi, octobre 14th, 2014
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myths and heroes : useful links and webpages

Lundi, octobre 13th, 2014

 

des liens

des sites

des pages  pour vous aider sur la notion de Mythes et Héros

oral de rattrapage en LV

Lundi, juin 23rd, 2014

Vous devez vous munir de la liste des notions étudiées pendant l’année. Votre examinateur vous laisse ensuite le choix entre deux documents inconnus. Chacun de ces documents correspond à une notion différente de la liste. Il peut s’agit d’une image publicitaire, d’un dessin humoristique, d’une photographie, d’une reproduction d’une œuvre plastique, d’un slogan, d’un titre d’article de presse ou d’une question vous invitant à prendre position sur un sujet d’actualité ou un phénomène de société.

Vous disposez ensuite de 10 minutes pour préparer votre oral. Celui-ci dure 20 minutes en tout. Les dix premières sont l’occasion d’une prise de parole libre et continue. L’objectif n’est pas de commenter le document mais de “prendre la parole librement”. Cette prise de parole sert à amorcer une conversation d’une durée maximale de 10 minutes avec l’examinateur.

En série S, la note obtenue est affectée d’un coefficient 3 si vous passez votre LV1 et d’un coefficient 2 pour votre LV2. En série ES c’est pareil !

SUJET AFRIQUE

Jeudi, juin 12th, 2014

Un sujet pr vous entraîner.

Bon courage ! Sujet_Anglais_AfriqueOuest

Entraînement ! Sujet LV2 Washington 2014

Vendredi, mai 30th, 2014

sujet LV2 (toutes séries)

Washington ANGLAIS-LV2 WASHINGTON 2014

Bon courage !

derniers conseils pour l’oral

Vendredi, mai 16th, 2014

Voici donc les derniers conseils que je peux vous donner:

I- Introduction:
- faites en sorte que les définitions données en introduction correspondent bien aux aspects illustrés par la suite.
- évitez de donner la problématique (en anglais: « the issue ») de manière abrupte: faites une phrase de liaison (du style: « To illustrate this notion, the issue I will talk about  is … »)
- attention à la formulation de votre problématique. Il faut faire en sorte que vous puissiez répondre à la question dans la conclusion; sinon, cela veut dire que vous l’avez mal formulée.
- Vous devez pouvoir faire une phrase de liaison entre les documents.

II- la prise de parole en continu de façon générale:
- chronométrez-vous à l’avance pour faire en sorte que la prise de parole en continu est bien d’environ 5 minutes (un peu moins ou un peu plus mais pas deux minutes de moins ni deux minutes de plus, par exemple).
- avoir toujours la notion à l’esprit pour la relier à ce que vous dites. L’épreuve ne consiste pas à décrire des documents vus en classe mais à dire comment ils illustrent la notion.
III- la conclusion:
- finir par citer des exemples d’autres thèmes (sans les développer) pour mieux contrôler la partie entretien.

IV- l’entretien avec l’examinateur:
- développez les réponses autant que possible, faites des phrases complexes, ne vous contentez pas de quelques mots. Vous devez parler plus que l’examinateur. Utilisez le vocabulaire complexe vu en classe et faites attention à la qualité de votre anglais.
- ne pas répéter dans l’entretien ce qui a été dit en première partie (sauf si on vous demande de ré-expliquer une idée peu claire), trouvez d’autres exemples.
- avoir des idées préparées à l’avance pour définir la notion de façon plus générale; pouvoir réussir à sortir du cours et des documents vus en classe pour donner une définition plus complète des termes et avoir d’autres exemples pris dans l’actualité (particulièrement pour la notion de « héros » – savoir comment les décrire, les qualifier); creuser un peu le sujet pour trouver d’avantages d’exemples et d’arguments personnels.
- ne pas s’inquiéter si vous faites une erreur, l’important est de réussir à la corriger (avec l’aide de l’examinateur).
- ne stressez pas s’il y a une petite hésitation à un moment, il est normal de parfois chercher ses mots pour mieux exprimer ses idées. 

Bon courage à tous pour les oraux.

 

vocabulaire sur la notion Espaces et Echanges

Vendredi, mai 16th, 2014

en lien ici

SUJETS ENTRAINEMENT ECRIT

Mardi, mai 13th, 2014

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méthodo : présentation orale et interaction orale

Jeudi, mars 27th, 2014

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