Pour les Secondes mais aussi pour tous ceux qui ont besoin de réviser comment poser des questions, quels mots interrogatifs utiliser, etc …

les_mots_interrogatifs

Quelques conseils généraux pour préparer la partie “expression écrite”. De la lecture du sujet à la rédaction  de la conclusion, de l’utilisation du brouillon (si, si, ça sert !) , tout est récapitulé ici : bac_ecrit

Writing a dialogue is a classic exercise ! L’écriture d’un dialogue est un exercice classique en expression écrite, notamment au Bac et ce, quelle que soit votre série. Il faut s’entraîner. Voici un document pour récapituler les points essentiels pour réussir au mieux cet exercice.

can-you-write-a-dialogue

Un sujet classique pour le Bac et pour vos exercices d’expression écrite est l’écriture d’une lettre ou d’un email, généralement en lien avec le sujet du texte de compréhension qui vous a été proposé précédemment. Quelques règles sont à respecter. Elles sont récapitulées ici avec du vocabulaire utile, en fonction du type de lettre à écrire.  methodologie_lettre_e-mail 

Ce document est aussi disponible sur un blog très intéressant : http://englishingambier.over-blog.com/ Bonne visite !

Bon week-end !

Le premier trimestre est maintenant bien engagé, mais il est encore temps de prendre des bonnes résolutions et de profiter de quelques conseils pour progresser. Voici une fiche pour vous permettre de profiter au maximum du temps de classe et de travailler votre Anglais en dehors ! conseils_cours_anglais

I wish you a very good school year !

How to …

Méthodologie encore ! Voici une fiche (format Word, faites moi savoir si ma version est trop ancienne et si vous n’arrivez pas à ouvrir le fichier) pour vous aider à écrire un dialogue car c’est un grand classique au Bac (mais aussi pour les Bacs blancs puisque nous utilisons des sujets des annales ! ) quelle que soit votre série ou votre section.

Bon courage !

Hope this helps ! Writing a dialogue

Une fiche, des conseils,

Un Bac, des Bacs Blancs,

Conseils pour l’écrit

Une petite fiche pour réviser et mieux comprendre les consignes, les énoncés. Cela peut vous servir pour les devoirs d’évaluation de la compréhension écrite avec un texte inconnu ou pour les sujets de Bac, bien sûr. Vous devez connaître les mots employés dans les consignes car ce sont toujours un peu les mêmes qui reviennent. Et sans compprendre l’énoncé convenablement …

Les énoncés au Bac

On attend de vous, en expression écrite, que vous structuriez vos idées, que vous développiez des arguments en progressant, en partant du plus évident (de la position la plus communément admise) pour aller vers des idées plus complexes, moins “évidentes” à première vue.

Pour cela, vous devez introduire votre sujet, présenter la problématique (rien de nouveau sous le soleil, vous avez déjà travaillé la méthodologie de la dissertation en Français), annoncer un plan (faites un brouillon rapide) , faire des parties (une idée forte), des sous parties (une idée s’appuyant sur un exemple), faites des transitions (mini-conclusion sur la partie que vous venez de finir , mini-introduction sur la partie que vous commencez) et une conclusion. Quel est le rôle de la conclusion ? Elle sert tout d’abord à récapituler, à reprendre les arguments qui vous avez avancés, à donner plus clairement votre opinion et à ouvrir vers un débat plus large, une autre question question que l’on pourrait se poser à la suite de ce développement.

N’oubliez pas que la conclusion constitue la dernière impression sur laquelle reste votre lecteur, votre correcteur. Faites bonne impression !

Révisez les mots de liaison : link_words  et structurer-son-discours pour vos expressions écrites.

Bon courage !

Remember to use link words in your essays, practise, revise here !