Dubuffet

25 09 2014

Quelques photos de votre parcours du jour.

préhistoire

homme du commun

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ville

sculpture

explication

tasse

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chiffres

Faites plus ample connaissance avec cet artiste.

Allez sur le site du Musée des arts décoratifs et retrouvez certaines des oeuvres que vous avez vues.

Partez à Chicago ou regardez cet extrait de Coucou Bazar.

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Concours

25 09 2014

Que lire dans la sélection Goncourt ?

Vous hésitez ?

Alors, allez écouter les auteurs parler de leur roman dans ces vidéos que j’ai mises en ligne pour vous sur la nouvelle page « Goncourt » de ce blog (en haut, à côté d’  « à propos »).

Bonne écoute et surtout, belle lecture !

goncourt




Francis Ponge

10 09 2014

Qui est l’auteur de « La radio » ? Découvrez-le ici.

 

Si vous voulez comprendre pourquoi il s’intéresse aux objets, écoutez cette émission diffusée à la radio.




Montesquieu

10 09 2014

Qui est l’auteur des Lettres persanes ? Découvrez-le ici.

Vous pouvez aussi trouver une présentation détaillée de cette oeuvre.




Molière

10 09 2014

Découvrez Jean-Baptiste Poquelin.

Si vous souhaitez voir Les Femmes savantes, voilà deux vidéos. La pièce est d’abord jouée par des lycéens puis par des comédiens de La Comédie française.

 

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La Fontaine

10 09 2014

Voici un lien vers une biographie de La Fontaine.

Vous voir une lecture de notre fable :

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Servitude ?

10 09 2014

Commencez par chercher la définition de ce terme.

servitude volontaire

 

Bill Watterson, Calvin et Hobbes 15 – Cette fois c’est fini!, Éditions Hors Collection © 1998, page 55




Conseils pour l’oral

16 06 2014

Avant l’oral

  • Bien sûr, revoyez vos textes,vos cours et synthèses.
  • Pensez à relire vos travaux personnels avant l’oral !
  • Lisez bien votre descriptif. Vous devez le maîtriser. Entraînez-vous à répondre aux problématiques des différentes séquences qui y figurent. Demandez-vous quel est votre texte préféré dans chaque séquence.
  • Jetez un oeil sur els oeuvres étudiés en Histoire des arts.

 

le jour J,

  • votre tenue sera correcte et soignée (faites comme si vous passiez un entretien d’embauche) ;
  • évitez en tout cas les inscriptions sur les vêtements et tout ce qui distrait l’examinateur ou peut le froisser (décolleté ou dans un autre registre : signes religieux) ;
  • PAS DE CHEWING-GUM (même sur le chemin du lycée : vous pourriez l’oublier lors du passage !) ;
  • pas de jugement de valeur sur le travail fait en classe (« Les cours sont nuls ! », « j’ai rien compris, ça va trop vite », « On n’a pas vu ce texte ! » (alors qu’il est mentionné dans le descriptif), « l’essai est un genre ennuyant », « Je ne me suis pas amusé à lire Apollinaire, si vous saviez ! »). D’une part, on vous demande d’avoir un avis littéraire (et non un avis sur la pensée de l’auteur), d’autre part, l’examinateur est aussi professeur, il s’identifiera davantage à moi qu’à vous si vous me critiquez.

oral

 

Après

  • Prenez poliment congé à la fin de l’entretien : « Merci Madame / Monsieur, au revoir ».
  • N’en faites pas trop : « Bon courage ! Les vacances approchent ! ». A éviter absolument !!!!

 

Evidemment vous éviterez d’imiter Albert Dupontel… Enfin, j’espère !

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Conseils pour l’écrit

16 06 2014

Avant mercredi

  • Relisez vos copies des 3 bacs blancs. Sur vos devoirs figurent vos réussites et les points à améliorer. Relisez les premières (c’est bon pour la confiance), retravaillez les seconds.
  • Revoyez les fiches méthode et les schémas de présentation
  • relisez une dissertation rédigée et un commentaire rédigé (ils vous ont été donnés pendant nos révisions de fin d’année).

 

Mardi soir

  • Relisez les fiches mémo consacrées au roman, au théâtre, à la poésie et à l’argumentation (+les réécritures pour les L). Cela vous permettra d’avoir en tête le lendemain les textes, oeuvres que nous avons étudiés, que vous avez lus.

 

Conseils pour l’épreuve

Question sur corpus

  • Encore une fois, consacrez une heure, pas plus, à la question. C’est vraiment un maximum !
  • Faites une introduction brève, un développement en deux ou trois parties selon la question, une brève conclusion.
  • Veillez à citer tous les textes et à les comparer entre eux.
  • Ne dites pas dans le texte A.
  • Une page, une page et demie, deux pages peuvent suffire pour formuler une bonne réponse.

Commentaire

  • La question sur corpus a dû vous éclairer sur les enjeux du texte à commenter, ou sur certains d’entre eux au moins.
  • Posez-vous les questions = qui parle ? de quoi ? qu’en dit-il ? comment ? afin de ne pas vous éparpiller sur le texte avec tous vos fluos.
  • Souvenez-vous des questions de base pour dégager le plan. : qu’est-ce que c’est ? (= comment je le présenterais à un élève de 6ème ?) puis qu’est-ce que cela signifie ? (= qu’est-ce que l’auteur a voulu dire à travers ce texte bien précis ?)

Dissertation

  • L’analyse du sujet, au début de votre travail, doit vous conduire à noter, sur une feuille à part, les exemples qui vous viennent (ainsi, l’effort de mémoire est concentré au début). Sur trois heures, l’analyse et le brouillon détaillé peuvent prendre une bonne heure.
  • Il suffit de 2 exemples par sous-partie.
  • Pensez à exploiter les textes du corpus !

Invention

  • Le sujet a toujours une part d’implicite importante. Demandez-vous bien ce qu’on attend de vous.
  • Songez que si la forme paraît libre, néanmoins, l’invention, lorsqu’elle est argumentative, s’apparente à une dissertation déguisée. Il vous faut donc des exemples. C’est dans la manière de les aborder que l’invention diffère de la dissertation.
  • Si vous avez affaire à une invention argumentative, veillez à construire patiemment l’identité des locuteurs en présence. Un échange de lettres, un dialogue, une préface, une lettre ouverte réclament que votre correcteur se fasse une idée claire de l’énonciateur (ou des énonciateurs).
  • N’indiquez pas vos véritables coordonnées si vous devez écrire une lettre !

 

BON COURAGE !!!!

bac




Obnubilé

30 05 2014

En ce moment certains d’entre vous sont obnubilés par leurs révisions et les examens qui approchent.

Utilisez donc correctement le verbe « obnubiler » et non l’affreux « omnibuler » que je trouve dans votre dernier bac blanc.

voici un article très intéressant pour vous éclairer à ce sujet. Vous pourrez d’ailleurs consulter avec profit toute cette rubrique « dire/ne pas dire ».

http://www.academie-francaise.fr/omnibuler-pour-obnubiler




Oral blanc n°2

13 05 2014

Téléchargez vos textes pour le 2ème oral blanc. N’oubliez pas de numéroter les lignes ou les vers qui ne le seraient pas.

Attention, les  séquences Littérature sont pour les 1ère L !

Littérature-Séquence 1-Humanisme-textes

Littérature-séquence 1-Humanisme-textes

Littérature–Séquence 2-Montaigne-textes

Littérature–Séquence 2-Montaigne-textes

Séquence 1 – TEXTES

Séquence 2-Alcools-texte1

Séquence 2-Alcools-textes

Séquence 2-Alcools-textes2et3

Séquence 3-argu femmes-textes

Séquence 3-argu femmes-textes

Séquence 4 – Portraits de mères-textes

Séquence 4 – Portraits de mères-textes

Séquence 5-jeux croisés-textes

Séquence 5-jeux croisés-textes

Séquence 6-nuit de valognes-textes

Séquence 6-nuit de valognes-textes

oral




La Nuit de Valognes

5 05 2014

Voilà une vidéo intéressante où le dramaturge parle de sa pièce.




Don Juan de Molière

21 04 2014

Si vous souhaitez découvrir la pièce de Molière, voici un téléfilm de Marcel Bluwal adaptant ce texte.

 

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Lisez ici une interview du réalisateur et découvrez également des informations sur le mythe.




Eric-Emmanuel Schmitt

21 04 2014

Découvrez l’auteur de La Nuit de Valognes dans cette vidéo. Prenez des notes !

http://www.dailymotion.com/video/xdpq3a



Flaubert

26 03 2014

Notre troisième texte évoque les rêves d’Emma Bovary et le cruel retour à la réalité.

Découvrez ici très brièvement l’auteur de ce roman, Gustave Flaubert.

Vous trouverez là un résumé de l’oeuvre.

Voilà la bande-annonce du film de Claude Chabrol.

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Regardez cet extrait du film qui vous montrera bien la différence entre ce qu’Emma souhaite et son quotidien.

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Le titre : Les Liaisons dangereuses

26 03 2014

Ici vous trouverez une analyse du titre de ce roman ainsi que quelques pistes de réflexion.




Les Liaisons dangereuses

26 03 2014

Les extraits du film, tout à fait en lien avec le texte que nous avons étudié en ce qui concerne le jeu entre apparence et réalité.

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Madame de La Fayette

25 03 2014

Ce site très complet vous présentera l’auteur de La princesse de Clèves.

http://lettres.ac-rouen.fr/francais/tendre/vergne.jpg




Marie Sizun

20 03 2014

Découvrez l’auteur de Jeux croisés dans cette vidéo :

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Elle présente ici La Femme de l’Allemand.

Un léger déplacement est un autre de ses romans.

http://www.dailymotion.com/video/xwkp85

Enfin voici sa présentation de Plage.

http://www.dailymotion.com/video/xlepx9



Pour l’oral de janvier

9 01 2014

Voici les textes à présenter lors de votre oral de janvier. Téléchargez-les et imprimez-les. N’oubliez pas de numéroter les lignes ou vers des textes pour gagner du temps lors de votre préparation.

pour les 1ère S2 et les 1ère L :

Séquence 1 – TEXTES

Séquence Alcools-textes.2

 

pour les 1ère S2 :

Sq argu femmes-textes

 

pour les 1ère L :

Humanisme-textes

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