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	<title>En lisant, en écrivant...</title>
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	<description>Un blog pour les élèves de 2nde 6 et de 1ère L</description>
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		<title>Prendre de l&#8217;avance</title>
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		<pubDate>Wed, 15 Feb 2012 14:30:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>prof29</dc:creator>
				<category><![CDATA[1ère L 2011 / 2012]]></category>

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		<description><![CDATA[Notre progression d&#8217;année va être un peu modifiée par rapport à ce que je vous avais indiqué en Septembre. A la rentrée nous poursuivrons la séquence sur le héros puis nous enchaînerons avec l&#8217;argumentation et la façon dont les auteurs appréhendent la mort. Ensuite, nous étudierons la pièce d&#8217;Eugène Ionesco Le Roi se meurt. Nous [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Notre progression d&#8217;année va être un peu modifiée par rapport à ce que je vous avais indiqué en Septembre.</p>
<p>A la rentrée nous poursuivrons la séquence sur le héros puis nous enchaînerons avec l&#8217;argumentation et la façon dont les auteurs appréhendent la mort. Ensuite, nous étudierons la pièce d&#8217;Eugène Ionesco <em>Le Roi se meurt</em>. Nous terminerons l&#8217;année avec les réécritures du mythe d&#8217;Orphée.</p>
<p>Vous pouvez donc prendre de l&#8217;avance et lire :</p>
<p>- <em>Le Roi se meurt</em> d&#8217;Eugène Ionesco (Folio n° 361) qui est une lecture obligatoire : nous étudierons la pièce et sa mise en scène.</p>
<table summary="données détaillée de l'article" width="410">
<tbody>
<tr>
<th scope="row" align="left"></th>
<td></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>-<em> La porte des Enfers</em> de Laurent Gaudé (éditions Actes Sud, collection Babel, n°1015) et <em>Eurydice</em> de Jean Anouilh (Folio n°1218). L&#8217;une des deux oeuvres est obligatoire et figurera obligatoirement sur votre descriptif. Choisissez donc entre ce roman et cette pièce de théâtre.</p>
<p><span style="text-decoration: underline">Ces deux dernières oeuvres sont vivement conseillées</span> car, bien souvent, vous avez peu de lecture personnelles pour la séquence Réécritures.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: left">Bonne lecture !</p>
<p><img class="alignleft" src="http://lewebpedagogique.com/enlisant/files/2012/02/9782070363612-180x300.jpg" alt="" width="180" height="300" /> <img class="alignleft" src="http://lewebpedagogique.com/enlisant/files/2012/02/751165_2878701.jpg" alt="" width="171" height="280" /> <img class="alignleft" src="http://lewebpedagogique.com/enlisant/files/2012/02/La-porte-des-enfers-babel-10151-184x300.jpg" alt="" width="184" height="300" /></p>
<p>&nbsp;</p>
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		<item>
		<title>Le héron de Guernica d&#8217;Antoine Choplin</title>
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		<pubDate>Tue, 14 Feb 2012 09:33:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>prof29</dc:creator>
				<category><![CDATA[Dans ma bibliothèque]]></category>
		<category><![CDATA[Lectures 1ère]]></category>
		<category><![CDATA[Lectures 2nde]]></category>

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		<description><![CDATA[Basilio est un jeune homme plutôt pauvre. Il rend service dans des fermes, loge chez Maria, est amoureux de Célestina. Basilio a surtout une obsession : peindre les hérons qui gîtent dans le marais tout près de Guernica. C’est d’ailleurs là qu’il se trouve lorsque la ville est bombardée. Il vient tout juste de quitter [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Basilio est un jeune homme plutôt pauvre. Il rend service dans des fermes, loge chez Maria, est amoureux de Célestina. Basilio a surtout une obsession : peindre les hérons qui gîtent dans le marais tout près de Guernica. C’est d’ailleurs là qu’il se trouve lorsque la ville est bombardée. Il vient tout juste de quitter le marché et il essaie de coller au plus près de la réalité dans son dessin : faire en sorte que le héron du papier et celui du marais ne fassent plus qu’un.</p>
<p>Mais comment peindre après ? Une fois que l’on a vu l’horreur, que l’on a perdu ce que l’on aimait, que l’on a touché la mort ?</p>
<p>Comment peindre quand on n’a rien vu ? Basilio ne comprend pas comment Picasso a pu retranscrire sur une toile des événements dont il n’a pas été le témoin direct, lui qui n’a touché l’horreur de Guernica qu’à travers les photos parues dans les journaux.</p>
<p>Ce roman est donc tout à la fois une réflexion sur l’art, sur la vie, sur l’amour. Un roman d’apprentissage également pour le jeune Basilio qui va grandir en quelques instants.</p>
<p>J’ai adoré ce roman qui donne à voir Guernica. Les passages concernant le bombardement font évidemment écho au <a href="http://www.eteignezvotreordinateur.com/wp-content/uploads/2010/06/Guernica-Picasso-1937-1023x608.jpg" target="_blank">tableau de Picasso</a> et l’on voit les taureaux, les chevaux, les femmes et les enfants unis dans la même douleur, la même horreur.</p>
<p>J’ai été touchée par Basilio qui ne sait comment dire la perte de l’être aimé mais préfère évoquer une chemise.</p>
<p>Un roman à lire absolument.</p>
<p style="text-align: center"><img class="aligncenter size-medium wp-image-11722" src="http://lewebpedagogique.com/enlisant/files/2012/02/le_heron_de_guernica-204x300.jpg" alt="" width="204" height="300" />Le roman est disponible au CDI.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>La Jalousie d&#8217;Alain Robbe-Grillet</title>
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		<pubDate>Wed, 25 Jan 2012 19:58:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>prof29</dc:creator>
				<category><![CDATA[Séquence 6 -Héros]]></category>

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		<description><![CDATA[Voici une interview d&#8217;Alain Robbe-Grillet au sujet de ce roman.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Voici une interview d&#8217;Alain Robbe-Grillet au sujet de ce roman.<br />
<iframe width="425" height="319" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.ina.fr/video/embed/I00013330/945597/bdbb6ff46de311ca87dba697ed5d4935/425/319/0"></iframe></p>
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		<title>Alain Robbe-Grillet</title>
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		<pubDate>Wed, 25 Jan 2012 19:42:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>prof29</dc:creator>
				<category><![CDATA[Séquence 6 -Héros]]></category>

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		<description><![CDATA[Voici une biographie très détaillée de l&#8217;auteur de La Jalousie. Et un portrait en &#171;&#160;j&#8217;aime/je n&#8217;aime pas&#160;&#187; :]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Voici <a href="http://www.leseditionsdeminuit.eu/f/index.php?sp=livAut&amp;auteur_id=1445" target="_blank">une biographie</a> très détaillée de l&#8217;auteur de <em>La Jalousie</em>.</p>
<p><img class="aligncenter size-medium wp-image-11612" src="http://lewebpedagogique.com/enlisant/files/2012/01/9782707300546FS-212x300.gif" alt="" width="212" height="300" /></p>
<p>Et un portrait en &laquo;&nbsp;j&#8217;aime/je n&#8217;aime pas&nbsp;&raquo; :</p>
<p><a href="http://lewebpedagogique.com/enlisant/2012/01/25/alain-robbe-grillet/"><em>Cliquer ici pour voir la vidéo.</em></a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Voyage au bout de la nuit</title>
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		<pubDate>Wed, 25 Jan 2012 14:35:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>prof29</dc:creator>
				<category><![CDATA[Séquence 6 -Héros]]></category>

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		<description><![CDATA[Dans le texte étudié, Bardamu découvre les horreurs de la guerre. Situez l&#8217;extrait dans l&#8217;oeuvre grâce à ce résumé : Voyage-résumé]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Dans le texte étudié, Bardamu découvre les horreurs de la guerre. Situez l&#8217;extrait dans l&#8217;oeuvre grâce à ce résumé :</p>
<p><a href="http://www.alalettre.com/celine-voyage.htm#R%E9sum%E9%20du%20roman" target="_blank">Voyage-résumé </a></p>
<p><img style="cursor: -moz-zoom-in" src="http://cherea.files.wordpress.com/2009/10/voyage-au-bout-de-la-nuit.jpg" alt="http://cherea.files.wordpress.com/2009/10/voyage-au-bout-de-la-nuit.jpg" width="293" height="493" /></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Céline et le Voyage</title>
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		<pubDate>Wed, 25 Jan 2012 14:34:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>prof29</dc:creator>
				<category><![CDATA[Séquence 6 -Héros]]></category>

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		<description><![CDATA[Voici une vidéo dans laquelle vous verrez Louis Ferdinand Céline reçu par Pierre Dumayet pour son livre D&#8217;un château l&#8217;autre. Il s&#8217;étonne tout d&#8217;abord de l&#8217;avalanche de catastrophes qui lui sont tombées dessus après la parution de son livre Voyage au bout de la nuit. Il se défend d&#8217;avoir voulu la notoriété par l&#8217;écriture, il [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Voici une vidéo dans laquelle vous verrez Louis Ferdinand Céline reçu par Pierre Dumayet pour son livre <em>D&#8217;un château l&#8217;autre</em>. Il s&#8217;étonne tout d&#8217;abord de l&#8217;avalanche de catastrophes qui lui sont tombées dessus après la parution de son livre <em>Voyage au bout de la nuit</em>. Il se défend d&#8217;avoir voulu la notoriété par l&#8217;écriture, il s&#8217;attendait seulement à avoir un peu plus d&#8217;argent pour s&#8217;acheter un appartement et pratiquer la médecine. Il se dit contre la violence. Ses livres sont faits pour lutter contre la violence et la guerre. Ils avertissent du précipice dans lequel le monde va tomber.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><object width="425" height="319"><param name="movie" value="http://www.ina.fr/video/ticket/CPF86644720/945597/bdbb6ff46de311ca87dba697ed5d4935" /><param name="pluginspage" value="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"><param name="align" value="middle"><param name="quality" value="high" /><param name="scale" value="showall"><param name="wmode" value="transparent"><param name="menu" value="true"><param name="devicefont" value="false"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="flashvars" value=""><embed src="http://www.ina.fr/video/ticket/CPF86644720/945597/bdbb6ff46de311ca87dba697ed5d4935" width="425" height="319" allowScriptAccess="always" allowFullScreen="true" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object></p>
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		<title>Le retour du personnage</title>
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		<pubDate>Wed, 25 Jan 2012 14:30:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>prof29</dc:creator>
				<category><![CDATA[Séquence 6 -Héros]]></category>

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		<description><![CDATA[Vous trouverez ici un article de Télérama . Vous y apprendrez pas mal de choses sur l&#8217;évolution du personnage de roman.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Vous trouverez <a href="http://www.telerama.fr/livre/le-retour-du-personnage-regression-ou-salut-du-roman,54019.php" target="_blank">ici</a> un article de Télérama . Vous y apprendrez pas mal de choses sur l&#8217;évolution du personnage de roman.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Maupassant</title>
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		<pubDate>Wed, 25 Jan 2012 14:20:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>prof29</dc:creator>
				<category><![CDATA[Séquence 6 -Héros]]></category>

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		<description><![CDATA[Qui est l&#8217;auteur de Bel Ami ? Voici des pistes pour suivre ses pas : Maupassant-biographie]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Qui est l&#8217;auteur de <em>Bel Ami</em> ?</p>
<p>Voici des pistes pour suivre ses pas :</p>
<p><a href="http://maupassant.free.fr/cadre.php?page=bios" target="_blank">Maupassant-biographie </a></p>
<p><img class="aligncenter size-full wp-image-9332" src="http://lewebpedagogique.com/enlisant/files/2011/04/maupassant.jpg" alt="" width="250" height="332" /></p>
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		<title>Madame de La Fayette</title>
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		<pubDate>Wed, 25 Jan 2012 14:16:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>prof29</dc:creator>
				<category><![CDATA[Séquence 6 -Héros]]></category>

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		<description><![CDATA[Ce site très complet vous présentera l&#8217;auteur de La princesse de Montpensier.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://madamedelafayette.free.fr/accueil.htm" target="_blank">Ce site</a> très complet vous présentera l&#8217;auteur de<em> La princesse de Montpensier</em>.</p>
<p><img src="http://lettres.ac-rouen.fr/francais/tendre/vergne.jpg" alt="http://lettres.ac-rouen.fr/francais/tendre/vergne.jpg" /></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Manon Lescaut : contexte et oeuvre</title>
		<link>http://lewebpedagogique.com/enlisant/2012/01/25/manon-lescaut-contexte-et-oeuvre/</link>
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		<pubDate>Wed, 25 Jan 2012 14:00:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>prof29</dc:creator>
				<category><![CDATA[Séquence 6 -Héros]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://lewebpedagogique.com/enlisant/?p=2522</guid>
		<description><![CDATA[Vous avez découvert le XVIIIème grâce aux Lumières. Vous avez vu que la raison, la connaissance, la lutte contre les préjugés et les superstitions avaient une grande importance. Voyez à présent d&#8217;autres aspects de ce siècle à travers Manon Lescaut : le libertinage et la passion. Vous pourrez lire ici une présentation très claire et [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Vous avez découvert le XVIIIème grâce aux Lumières. Vous avez vu que la raison, la connaissance, la lutte contre les préjugés et les superstitions avaient une grande importance.</p>
<p>Voyez à présent d&#8217;autres aspects de ce siècle à travers <em>Manon Lescaut</em> : le libertinage et la passion.</p>
<p>Vous pourrez lire <a href="http://jiheraim-cyberland.perso.worldonline.fr/2-ressourceslettres_explic/7-exp-manon.htm" target="_blank">ici</a> une présentation très claire et complète du contexte du roman que nous allons étudier.</p>
<p>Vous y trouverez également une analyse de l&#8217;oeuvre.</p>
<p>Prenez des notes !</p>
<p><a href="http://lewebpedagogique.com/enlisant/files/2009/02/51sibwfdjvl_ss500_.jpg"><img class="alignnone size-medium wp-image-2532" src="http://lewebpedagogique.com/enlisant/files/2009/02/51sibwfdjvl_ss500_-300x300.jpg" alt="" width="300" height="300" /></a></p>
]]></content:encoded>
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