Tous les billets de la catégorie Le projet

Sortie du 27 et 28 Novembre

Impression élève, Le projet 0 commentaire »

Ces deux jours aux archives départementales de la Sarthe m’ont beaucoup plu. Les gens qui se sont occupés de nous étaient très accueillants et nous ont considérablement aidés dans nos recherches. Certains des documents que nous avons eu entre les mains sont de vraies mines d’or, pas tous, ou du moins nous ne le saurons jamais : plusieurs étaient en langues étrangères (Allemand, anglais, japonais, etc.) ou tout bonnement illisibles. D’autres n’étaient pas pertinents pour notre travail, des éléments anodins dans le quotidien d’un homme (cartes de visites, articles de journaux…), si bien que j’ai parfois eu la drôle d’impression d’être une fouineuse. Ces détails nous rapprochent du personnage, comme si on entrait chez lui par effraction. Enfin, pas par effraction puisque ces documents constituent un don d’Estournelles aux archives. Il a laissé la porte ouverte, dira-t-on ! J’ai trouvé cela émouvant de toucher des dossiers vieux de presque un siècle : le papier jauni, toutes les formes d’écritures, les cartes anciennes, les photos en noir et blanc, les télégrammes…maintenant il va falloir les exploiter du mieux que l’on peut, sans trahir la pensée d’Estournelles. Cela ne sera pas évident, car si il y a une conclusion évidente que j’ai pu tirer du personnage, c’est qu’il est bien compliqué ! Par tout ce qu’il a entrepris tout au long de sa carrière, ses idées, ses relations : sa vie est très riche.

Merci M. Bois d’avoir organisé cette sortie instructive et  Mme Termeaux (désolé si j’écorche le nom) de nous avoir accompagnés.

Gestion du blog et du projet

Le projet 1 commentaire »

La gestion du blog est à la charge du prof et des élèves. Ces derniers ont un accès complet au blog en tant que rédacteur. Tous les articles sont donc publiés sous leur responsabilité.

Bien entendu, le professeur garde des droits de censure, sur tous les articles qui ne lui semblent pas conformes au projet.

Le but est que les élèves se sentent complètement responsables de la valeur et de l’intérêt de ce site. Il sera ce que les élèves en feront.

Hervé Bois

Grille d’analyse des documents à télécharger

Le projet 0 commentaire »

Grille à télécharger

http://interhg.free.fr/estourn/analysdoc.pdf

Le projet

Le projet 0 commentaire »

Projet 1ère L 2008-2009

L’objectif de l’Atelier histoire en 1ère L est de permettre aux élèves de réaliser une réelle recherche historique.
Cette activité doit leur permettre de mettre en œuvre différentes capacités liées à la recherche documentaire, à l’analyse de documents, la mise en perspective et la critique de ces derniers. Toutes ces compétences étant bien entendu essentielles à la poursuite d’études littéraires.
Nous profitons donc de l’occasion fournie par le centenaire du prix Nobel de la paix de D’Estournelles pour mettre en action ce projet. Le projet spécifique aux 1ères L s’inscrit dans un programme plus vaste pour l’ensemble du lycée.

Intégration dans le programme d’histoire

Chapitres du programme étudiés grâce à ce projet :
Relations internationales de 1880 à 1920.
La colonisation française
L’idée européenne

Calendrier et activités  en 1ère L

Octobre : recherche documentaire au CDI et BM, bibliographie.
Novembre : deux jours aux archives départementales de la Sarthe, afin de dépouiller une partie du fonds des archives privées du baron.

4 thèmes de recherche principaux retenus :

a. Le baron : « version people » ( vie, rencontres, château…)
b. D’Estournelles : l’idée européenne.
c. D’Estournelles et la politique coloniale.
d. D’Estournelles et la paix.

Décembre à mars : Exploitation des documents, critique, mise en perspective. Ouverture d’un espace collaboratif de travail.
Avril à juin : Réalisation exposition, site internet…Vraisemblablement autre journée aux ADS pour compléter la documentation.

Extensions et intégration au projet général

Mars 2009 ? : Voyage au Mémorial de la paix de Caen
Fin octobre 2009 : présentation du travail des élèves dans le cadre du colloque commémoratif.