Vaste sujet ! Grand débat. La colonisation, dont la France à été un acteur majeur, est un sujet encore sensible. Tu te souviens sûrement il y a quelques mois le débat à l’Assemblée sur les “aspects positifs” de la colonisation.
Ensemble, nous allons essayer de l’approcher, de manière neutre (dans la mesure du possible !). Nous nous intéresserons au phénomène (la colonisation) et à ses acteurs (les colons). Voici les bonnes pistes à suivre pour ne pas te perdre dans cette jungle.
Avant de te lancer dans ces réflexions, tu peux regarder la bande annonce du film Indigènes de Rachid Bouchareb avec Jamel Debbouze, Samy Naceri, Roschdy Zem, Sami Bouajila, etc.
La colonisation à connu deux grandes périodes:
- La formation des empires coloniaux (1881-1898)
Cette période est marquée par l’expansion coloniale des grandes puissances européennes, qui va aboutir à une sorte “d’européanisation” du monde. La France, qui a commencé à constituer son empire colonial en conquérant l’ Algérie, colonise la Tunisie, puis, après s’être emparée des pays de la côte occidentale de l’Afrique et du golfe de Guinée, se tourne vers Madagascar et l’Indochine.
- La décolonisation (1945-1962)
C’esr une des conséquences de la Seconde Guerre mondiale. Et à elle s’est faite tantôt par la voie de négociations, tantôt elle a été le résultat de guerres de libération nationale.
Certains pays indépendants ont conservé des liens avec leurs anciennes métropoles. La France avec certains pays africains par exemple. C’est une des causes des tensions actuelles. la décolonisation ne s’est pas faite sans heurts. La guerre d’Algérie en est probablement l’exemple le plus marquant.
Maintenant que tu cernes la période, interroge-toi sur les acteurs majeurs de la colonisation.
Les pays tout d’abord. Il s’agit principalement des grandes puissances européennes du XIXème siècle. Les principaux empires coloniaux sont britannique (le Commonwealth), français, portugais, espagnol, néerlandais.

Les différents empires coloniaux en 1914 (image trouvée sur le site de l’académie de Grenoble)
Un peu de cynisme peut nous conduire à la question: Comment réussir son empire colonial ? Comment s’assurer de la stabilité de ses colonies ?
Un facteur primordial de réussite réside dans les colons: ce sont en effet les personnes venues de la métropole pour habiter la terre colonisée et s’en assurer le contrôle.
Il n’est pas rare que les colons maltraitent les populations locales, au nom de leur prétendue supériorité. Dans l’Empire Hispanique, par exemple, les rois d’Espagne ont dû interdire aux colons ibériques la réduction des Indiens en esclavage à la suite de la controverse de Valladolid.
D’autres colons importants, à l’histoire chaotique, sont les pieds-noirs. Ces anciens colons français d’Algérie ont dû partir précipitamment d’un pays où ils étaient installés. Albert Camus, par exemple, est un ancien pied-noir. Tu peux avoir un aperçu de leur mode de vie en lisant “L’Etranger“.
Enfin, pense à l’Afrique du Sud, et à l’Apartheid. Une histoire qui n’est pas si ancienne (Nelson Mandela, premier président noir d’Afrique du Sud, à été élu en Avril 1994) !
Dis donc, tu commences à en avoir des pistes, des idées… Il ne te reste plus qu’à mettre tout ça en forme, de choisir quels aspects de la colonisation tu vas aborder, de délimiter ton sujet, et puis…. à l’attaque !
Mais ne pars pas tout de suite ! Voici ma petite sélection de sites:
- Un très bon site sur la colonisation
- Un historique très détaillé de la colonisation
- Les différents empires et traités.h
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Pas de vidéo cette fois ci. Il est dur de trouver un film suffisamment objectif. Mais je t’invite à aller sur DailyMotion et consorts, et te faire ta propre opinion.
Bon courage, et bon exposé ! Goodbye bafana (” au revoir les garçons” en zoulou)
Attention ! Il faut toujours vérifier les informations que l’on trouve sur Internet, afin de ne pas faire d’erreur. Tu peux comparer plusieurs sites pour voir si les informations sont les mêmes, ou comparer avec un dictionnaire, ou une encyclopédie.
Il ne faut pas recopier mot pour mot les phrases que tu trouves sur Internet : ton instituteur s’en rendra compte très vite et toi, tu n’auras pas appris grand chose. Le but, c’est que tu apprennes à chercher des informations véridiques, et que tu crées ton propre texte grâce à ces informations.
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