J’ai un exposé à faire !

C’est mon conseil exposé coup de coeur ! Je vous jure ! Étudier les fourmis est passionnant. Leur organisation, leur nombre, le fonctionnement des fourmilières… Tout d’abord quelques chiffres : elles sont 1 milliard de milliards sur Terre ! Dans la savane Africaine, la moyenne est de 20 millions de fourmis par hectare, soit 2 milliards au km2. Il existe plus de 10 000 espèces de fourmis. Une fourmilière comprend entre 200 000 et 500 000 individus. Impressionnant, n’est ce pas ? Et encore, ce n’est que le début… Alors suis-moi, nous allons explorer cet univers.

Tout d’abord, je te recommande, si tu es dans le sud, de visiter Micropolis, la cité des Insectes ! Tu pourras visiter une fourmilière géante,observer la vie des fourmis et en apprendre beaucoup sur leur mode de vie.

Aussi, et c’est de là que vient ma passion, lis la trilogie des fourmis, de Bernard Werber, une fiction passionnante en trois tomes, mettant en scène (mais pas uniquement) des fourmis ! C’est un best-seller international. Il s’ouvre ainsi: “Le temps que vous lisiez ces lignes, 700 millions de fourmis seront nées sur la planète.” C’est facile à lire, intéressant, et scientifiquement très documenté, tu en apprendras beaucoup sur ces insectes…

Revenons à ton travail. Tu peux tout d’abord expliquer, en introduction, pourquoi tu as choisi cet animal, si tu en as déjà vu en vrai, et si oui, dans quel contexte (une fourmilière chez toi, en forêt ?) et dire ensuite si tu l’aimes bien, ou si cela te répugne, et pourquoi !

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Ensuite, tu peux lui faire sa carte d’identité détaillée :

• Quel est son nom français ?
• Quel est son nom scientifique (en latin) ? Et que signifie-t-il ?
• A quel famille d’animaux appartient-il ?
• Quelles sont ses caractéristiques physiques ?
• Quel est son lieu de vie ?
• Quel est son mode de vie ?
• Quel est son régime alimentaire ?
• Comment se reproduit-elle ?

Une vue en gros plan de fourmi.

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Tu peux donner tous les détails que tu veux : Existe-t-il plusieurs types de fourmis ou sont-elles toutes pareilles ? Dans quels pays vivent-elles ? Quels sont leurs prédateurs ? Sont-elles dangereuses ?

Je te propose quelques sites qui devraient te permettre de répondre à ces questions :

• Le site des fourmis. Anatomie, morphologie, organisation développement n’auront plus de secret pour toi !
• La vie des fourmis. Ici, notamment, des articles intéressants sur leur dangerosité et sur les différentes espèces.
• Les fourmis en France. Description et mode de vie des différentes espèces vivant en France.
• Les fourmis en élevage. Un site très instructif d’étudiants de l’Académie de Grenoble sur l’élevage de fourmis.
• Un blog sur l’élevage et l’observation de fourmis. De nombreuses vidéos très instructives sont disponibles.

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Enfin, une fois les fourmis présentées sous tous leurs aspects, tu peux terminer ton exposé en abordant des thèmes tels que :

• Le loup au cinéma, à la télé ou dans les publicités : est-ce que la fourmi est l’héroïne de certains films ou publicités ? Selon toi, pourquoi ? (Pense à 1001 pattes, ou Fourmiz !)
• La fourmi dans les légendes, les contes, les fables et dans les romans : la fourmi est-elle l’héroïne dans certaines histoires ? Comment est-elle traitée par son auteur ? Est-elle gentille ou méchante ? Pense à La Fontaine, et à la cigale et la fourmi par exemple ! (Je te rappelle que tu peux trouver un exposé sur La Fontaine ici.)
• L’avenir de la fourmi : est-ce une espèce en voie de disparition ? Ou au contraire, en expansion (si tu m’as bien lu, tu dois déjà avoir une petite idée !) ?

kTu possèdes toutes les cartes en main pour réaliser un brillant exposé et épater tes camarades ! Je te laisse avec une petite vidéo (11 minutes) sur l’organisation d’un espèce particulière de fourmi. Ludique et instructif

Bon exposé ! Et si ce blog te plaît, n’hésite pas à poster des commentaires et à en parler autour de toi !

Attention ! Il faut toujours vérifier les informations que l’on trouve sur Internet, afin de ne pas faire d’erreur. Tu peux comparer plusieurs sites pour voir si les informations sont les mêmes, ou comparer avec un dictionnaire, ou une encyclopédie.

Il ne faut pas recopier mot pour mot les phrases que tu trouves sur Internet : ton instituteur s’en rendra compte très vite et toi, tu n’auras pas appris grand chose. Le but, c’est que tu apprennes à chercher des informations véridiques, et que tu crées ton propre texte grâce à ces informations.