Fenêtre sur Cours

Les animaux auraient-ils pu être faits d’une autre façon ? Et si le serpent avait eu des pattes ? Et si la girafe avait eu un cou court ? Et si les volcans ne s’étaient jamais mis en colère ? Et si les humains n’avaient jamais su lire ?… Avez-vous lu le début ? Cliquez ici.

Pourquoi l’éléphant a-t-il une trompe ? par Mathéo

Pourquoi la baleine fait-elle moins peur ? par Mélanie E.

Pourquoi la girafe a-t-elle un si long cou ? par Myriem

Pourquoi les papillons peuvent-ils être confondus avec les fleurs ? par Mélanie T.

Pourquoi les serpents ne savent-ils pas marcher ? par Nicolas

Pourquoi les singes ont-ils une queue ? par Quentin

Pourquoi les perroquets parlent-ils ? par Rémi

Pourquoi les tigres ont-ils des pelages rayés ? par Samantha

Pourquoi les baleines n’ont-elles pas de dents ? par Samih

Pourquoi les pandas ont-ils des taches noires ? par Shona

Pourquoi les moutons ont-ils un pelage si nuageux ? par Sofian

Pourquoi les dauphins respirent-ils sous l’eau et dans l’air ? par Yana

Nous avons étudié des contes traditionnels et parmi ceux-ci des contes explicatifs. D’où l’idée d’en écrire quelques-uns. Pourquoi le monde est-il comme il est, en particulier les animaux ? On peut donner des explications scientifiques mais l’imagination et la poésie ont aussi leurs raisons. Déraisonnables ? en apparence seulement… Lisez plutôt.

Pourquoi les volcans sont-ils en éruption ? par Abby

Comment un ancêtre du chameau est-il devenu un dromadaire ? par Anaïs

Le tube de l’éléphant, par Andriy

Pourquoi les crocodiles sont-ils plats ? par Billal

La peinture du tigre et du zèbre, par Camille

Le lion contre les lapins, par Gary

Pourquoi les girafes ont un long cou, par Hada

Le guetteur, par Issam

Le voleur ! par Jérémy

Pourquoi la girafe a-t-elle un si long cou ? par Khady

La baleine maladroite, par Laurélyn

Pourquoi le lion a-t-il une crinière ? par Live

Cela vous a-t-il plu ? Alors vous pouvez lire d’autres contes explicatifs plus loin…

Cette année, les élèves des classes de 4e1 et 4e5 ont eu la chance de participer à un “Parcours Culture et art au collège” proposé par le Salon du Livre Jeunesse de Montreuil.

Des blogs ont été créés pour que vous puissiez découvrir leur travail : des nouvelles policières écrites avec l’auteur Sylvie Deshors, des critiques littéraires rédigées avec les conseils de Martine Laval (Télérama).

Vous trouverez tous les travaux des classes en cliquant ci-dessous :

Le kiosque du polar

Parcours noirs

Voilà des idées de lecture pour l’été !

S. Pépin

On a travaillé sur les premières et quatrièmes de couverture ,
en s’inspirant de beaucoup de romans policiers qu’on a vus et lus .

Madian

A la suite d’un travail sur le roman policier en classe, les élèves de 5ème4 et de 5ème3 ont réalisé une 1ère et une 4ème de couverture.

 A l’aide des invariants repérés : logo, édition, titre, auteur, illustration,  ils ont imaginé la couverture d’un roman qui peut-être un jour existera !

Hello !

Voici le roman policier que j’ai écrit. Il s’appelle ” C’ETAIT UN VENDRDI 13″. Il parle d’une fille nommée Aghathe qui découvre un vendredi 13 sa meilleure amie morte dans son bureau. A elle de mener l’enquête pour retrouver le meurtrier ou la meurtrière …

J’ai donc créé une couverture ( j’ai découpé des lettres dans un journal, un coup de peinture et un fond noir et le tour est joué ! ) puis au cdi j’ai tapé ma quatrième de couverture et j’ai mis le tout en page : la première et la quatrième de couverture et la marge. J’ai bien aimé faire ce travail. En plus la classe de 5e3 a fait comme nous ( un roman policier ) et tout le monde a voté pour celle qui était la meilleure. Et Amel,Charlotte et moi avons été parmi les 3 premières et avons reçu un livre comme prix ! J’espère refaire ce genre de travail une autre fois.

Enora

Cette couverture est celle du livre “La vengeance d’Anubis ”

que j’ai créé moi-même.

Ce travail est intéressant et tout le monde peut écrire son

propre roman.

L’histoire se déroule en 1000 avant J-C, pendant la

construction de la pyramide. Les morts se succèdent.

Est-ce des accidents comme le prétend le frère du Pharaon ?

Isis, ado de 15 ans, ne le pense pas.

Elle veut le découvrir.

Quelles sont les raisons de tous ces meurtres?

Jade