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mars 26th, 2012

Concours de scenario : une place honorable pour les 5e

  Les coordonnateurs de l’action « Collège au cinéma » avaient lancé, à l’automne un concours de scénario comme  prolongement à l’expérience cinématographique. Les cinquièmes se sont pris au jeu et sur les trois pistes imposées, ils se sont improvisés scénaristes avec des règles propres à l’écriture scénaristique :

  • - l’emploi du présent,
  • - les indications de lieu et de temps,
  • - les précisions de gestuelles, d’accessoires…

A plusieurs, ou individuellement, ils ont travaillé leurs dialogues dans des situations imaginaires, en ayant à l’esprit, non pas le souci d’un récit détaillé mais celui d’images évocatrices.

16 classes de 6 collèges mayennais ont participé à cette expérience. Le comité de lecture n’avait pas pour démarche d’établir un classement des meilleurs scenarii mais il a salué unanimement la qualité des textes rédigés et l’engagement des élèves dans ce travail.
Il a relevé le caractère social particulièrement développé dans ces écrits et notamment les questions :

  • - des personnes âgées dépendantes (maladie d’Alzheimer),
  • - des licenciements abusifs dans le cadre de plans sociaux douteux,
  • - des injustices sociales et pénales,
  • - du racisme,
  • - du mal-être de la jeunesse (révolte, désir de liberté…).

Voici, pour exemple, le scenario qu’a écrit Faustine, élève de 5e sur le thème « Comment ai-je pu finir dans un fourgon de police ? »

ERREUR DE VIEILLESSE

janvier 17th, 2012

Pleins feux sur le cinéma : L’écriture d’un scénario

L’écriture d’un scenario est un concours proposé à tous les professeurs de français de la Mayenne qui participent à « Collège au cinéma ».

Les modalités

Mme Girault, professeur de lettres,  y  a donc inscrit  ses élèves de 5e. Le but de ce concours est d’écrire une courte production (scénario). Pour rendre l’exercice plus stimulant, quelques contraintes sont imposées aux collégiens :

  • - La longueur : le scénario ne doit pas excéder 7 pages (soit 7 minutes de tournage).
  • - Trois sujets différents sont proposés aux élèves  :
  • 1- Sur une piste de danse. Alors que vous vous apprêtez à faire un devoir,vous constatez que vous n’avez plus de cartouche pour votre stylo-plume.Vous ne pouviez pas savoir que cet oubli allait vous conduire sur un piste de danse.
    2 – Comment ai-je pu finir dans un fourgon de police ?  Seul parmi une foule de passants, vous voulez aider une personne âgée à traverser le trottoir, mais rien ne se passe comme prévu.
  • 3- Quand tout va mal tout va mal ! Ce matin-là, le dentifrice refusait obstinément de sortir de son tube…

La récompense ? La réalisation par un professionnel, du scénario le plus apprécié par le jury, dans un court-métrage de 7 minutes maximum, lors du festival « Les reflets du cinéma » à Laval en mars prochain.

Les règles à connaître

L’écriture d’un scénario  répond à des exigences que nous, élèves ne connaissions pas. Avec notre  professeur et et la documentaliste, nous apprenons, au CDI, à utiliser le logiciel Celtx. Il existe des conventions pour écrire un scénario : par exemple, nous n’avons pas le choix de la police de caractère, la disposition des dialogues est centrée dans la page, et des indications entre parenthèses peuvent aider les acteurs à adapter leur jeu à la situation, comme ceci :

                          
Mais surtout, un scénariste doit écrire des situations et au cinéma, seul le temps présent existe. Les informations contenues dans le scénario doivent être filmables et ne pas comporter de notions de sentiments ou de concepts abstraits.
Exemple : on n’écrit pas : « Philippe est médecin » mais « Philippe porte un stéthoscope »Â  ou « Billy est un boxeur raté », la notion de « raté » ne se filme pas, à nous de le faire comprendre par des images…
Autrement dit, le scénario est un texte fait de mots qui doivent évoquer des images ; ces images sont suggérées par un langage non technique, d’où la difficulté !!
Allez courage les 5e… le chef-d’oeuvre est à transmettre avant le 10 février 2012 au coordinateur pédagogique de Collège au Cinéma !
FAUSTIN, 5e

 

 

novembre 24th, 2011

Concours d’affiches… in english

Après avoir étudié l’importance des clubs dans les collèges américains, les élèves de 4C devaient créer leur propre  club, expliquer ce que l’on pouvait y faire, préciser les règles à suivre, créer un poster et présenter ce club devant la classe. Nous avons ensuite procédé à un vote :

  • - quel club rejoindriez-vous le plus volontiers ?
  • - quelle présentation et quel poster vous ont le plus convaincus ?

C’est celui de Maëva, Théo, Paul et Nicolas qui a remporté le plus de voix : le club permettait à ses membres d’en apprendre un peu plus sur l’histoire de l’aviation et proposait des cours pratiques (simulateur, co-pilotage…).

Viennent ensuite les clubs de Robin, Léo et Gwendal, animateurs de soirées étudiantes sur Laval, puis de Tiphaine, Elise et Juliette, organisatrices de sorties cinéma : au programme, analyses d’oeuvres cinématographiques et réalisation de films.

Mme LE GLOAN

 

 

octobre 14th, 2011

Réveille le castor qui est en toi !

Chers élèves, vous pensez que l’informatique, c’est seulement pour les geek  ? Qu’un concours d’informatique est trop difficile pour  vous ? Détrompez-vous : le concours CASTOR est pour tout le monde !

Le concours Castor a pour objectif de faire découvrir aux élèves à quel point la science informatique imprègne tous les domaines de la vie quotidienne et pourquoi ses applications sont polyvalentes. Pour la la première fois en France, le concours se déroulera dans la semaine du 14 au 18/11 prochain ; deux niveaux pour le collège : 6-5e et 4-3e. Vous pouvez y participer en individuel ou en binôme et l’épreuve dure environ 45 minutes pour résoudre 15 à 18 « problèmes ».

Les enseignants (de maths, physique et technologie) inscrivent leurs classe avant le 6 novembre et choisissent les dates et heures qui leur conviennent dans la semaine indiquée plus haut. Le concours se déroulera obligatoirement dans une salle connectéee (multimedia ou technologie).
Alors si vous voulez  « castoriser », entraînez-vous pendant les vacances. Vous pouvez même rejouer en ligne le concours 2010 ! Les meilleurs seront récompensés !

Pour rejouer le concours 2010

Pour voir les corrigés de l’an dernier

La plaquette d’information 2011

octobre 4th, 2011

L’actu fait son cinéma

Vous lisez une info sur un journal ou sur Internet qui vous interpelle, vous surprend ou vous inspire ?? ALORS N’HESITEZ PAS ! Avec votre sens de l’imagination et… un téléphone portable, vous pouvez réaliser un « film de poche » et participer à des festivals : TRAVELLING à Rennes et PREMIERS PLANS à Angers.

Conditions de tournage et participation

  • - Avoir + ou – de 18 ans, (les prix et le jury ne sont pas les mêmes)
  • - filmer en couleur ou noir et blanc,
  • - dessin animé ou images réelles,
  • - durée maximum : 2 minutes.
  • - Date limite d’envoi : 30/11/2011,
  • - Adresser à  : filmdepocheouest-france@gmail.com

Jury

Le 15/12, des journalistes de Ouest-France et leurs partenaires pour cette opération (orange, fnac,  festivals de Rennes et Angers) sélectionnent 6 films, qui sont ensuite soumis aux internautes pour le vote décisif  (du 17/12 au 10/01).

Prix

Un circuit touristique en Ouzbékistan (mais oui !), une tablette numérique, des bons d’achat Fnac, des pass pour les deux festivals partenaires… Pour plus d’infos, adressez-vous ici et pour les conseils de tournage et/ou voir les videos de l’an dernier, ici!

 

mars 17th, 2011

Le kangourou des maths

Le concours a lieu ce jour, 17 mars : 79 élèves de la 6e à la 4e y sont inscrits. L’épreuve doit se faire sans calculatrice.

Brouhaha parmi les 6e : écrire son nom pour que l’ordinateur reconnaisse l’inscription codée est déjà une gageure… 50 minutes pour répondre à 24 questions et deux questions subsidiaires pour départager les éventuels ex-aequo.
Exemple :

Question 8 :

La date 01-03-05 (1er mars 2005) est la pemière du 21e siècle à avoir la propriété suivante : c’est une date constituée de 3 nombres impairs consécutifs dans l’ordre croissant. En comptant la date donnée en exemple, combien y aura-t-il de dates du 21e siècle ayant cette propriété ?

A)5      B)6      C)8        D)13       E)16

Question 12 :



Les bonnes réponses rapportent de 2 à 5 points selon leurs difficultés.
Bonne chance et… patience jusqu’au 5 mai pour les résultats et classements sur mathkang !

ET UN KANGOUROU DES PARENTS, CA VOUS DIT ? (extraits)

1. Si je fais d’une pierre deux coups, combien  me faut-il de pierres pour faire les 400 coups ?

A) 800        B)600       C)400        D)200        E)100

2. Je tourne toujours 7 fois ma langue dans ma bouche avant de parler. Cette semaine, j’ai tourné 637 fois ma langue dans ma bouche. Combien de fois par jour, en moyenne, ai-je parlé ?

A)10           B)12          C)13         D)49          E)91

3. Cette île grecque est habitée uniquement par 15 dieux et 17 cyclopes. Beaucoup sont géomètres, autrement dit, ils ont le compas dans l’oeil. Mais du coup (c’est le cas de le dire), ils en perdent un oeil. Sachant que 9 dieux sont borgnes et que 8 cyclopes ont bon pied bon oeil, combien y-a-t-il de géomètres dans cette île ?

A)22          B)18           C)17        D)16           E)15

ILS SONT FOUS CES PROFS DE MATHS !

25 mars : Réponses à ces trois dernières questions :

1° Si je fais d’une pierre deux coups, pour faire les 400 coups, il me faut donc 200 pierres !

2° J’ai parlé 637/7, soit 91 fois dans la semaine. Cela fait 91/7 = 13 fois par jour.

3° Faisant l’hypothèse qu’un dieu ne peut être borgne que s’il a le compas dans l’oeil, donc qu’il est géomètre ; et que les 17-8 cyclopes qui n’ont pas bon pied bon oeil sont dans la même situation, le nombre de géomètres est 9 + (17-8), soit 18.


septembre 14th, 2010

Bougez autrement !

A l’occasion de la semaine de la mobilité et de la sécurité routière, le Ministère du Développement Durable valorise un meilleur partage de l’espace public et la sécurité des déplacements des usagers.

Le Club des villes et territoires cyclables, l’ADEME, aux côtés du Ministère, veulent répondre aux défis climatiques et environnementaux, conformément aux accords de Grenelle Environnement pour :

  • - inventer une croissance responsable,
  • - préserver la biodiversité,
  • - impliquer les différents facteurs socio-économiques et les citoyens ;

mais aussi :

  • - modifier le comportement des usagers sur la route,
  • - former et éduquer les nouveaux conducteurs,
  • - définir une politique en matière d’équipements routiers et de sécurité des infrastructures. En savoir plus

L’ADEME (Agence De l’Environnement et la Maîtrise de l’Energie) aide à mettre en place des projets dans les domaines, entre autres, de la gestion des énergies renouvelables, la qualité de l’air et la lutte contre le bruit. Vous en savez un peu plus mais pour vérifier vos connaissances, faites donc ce test et obtenez une note d’éco-citoyen !

Autre partenaire, la FUB (Fédération des Usagers de la Bicyclette) met en avant les atouts du vélo urbain et une meilleure prise en compte de ses usagers.  Du 1er septembre au 30/11/2010, vous pouvez participer à un grand Jeu-concours national « Mon vélo bien équipé, c’est gagnant ! » : de nombreux lots à gagner (Affiches et plaquettes de participation arriveront au collège prochainement).

Bouger autrement, c’est aussi faire du co-voiturage : les parents d’élèves le pratiquent couramment pour vous amener au collège ou venir au travail à vélo comme beaucoup de vos professeurs…

juillet 6th, 2009

Le bateau livre

Le bateau livre est un projet interne à l’établissement, qui propose une sélection de huit romans aux élèves de 5e et de 4e.

Cette année, pas de venue d’auteurs, mais un choix plus vaste et plus personnalisé d’histoires très différentes dans leur style et leur intrigue. Cette lecture-plaisir se traduira par un « itinéraire de lecteur » (5 livres à lire au minimum) et un vote pour déterminer le roman le plus apprécié par les élèves.

Enfin un jeu-concours sera proposé en fin de période (vers mars 2009) : il s’agira de reconnaître des personnages, des extraits, de répondre à des quizz pour gagner des cadeaux. Voici les huit titres qui ont été distribués avant les vacances de la Toussaint :

CHASSEUR NOIR

Sujet : New York : Craig Haskell, journaliste free lance, est retrouvé mort dans sa camionnette laissant derrière lui une vidéo dans laquelle il prétend que les démons détiennent le vrai pouvoir. Une mort d’autant plus étrange qu’elle coïncide avec celle du maire. Le lieutenant Mérédith enquête, aiguillé par Ebezener Graymes spécialisé en démonologie.

Ce récit, au rythme enlevé et écrit dans un style simple, mêle habilement éléments paranormaux assez saisissants et inquiétants et enquête policière (Michel honaker).



Commentaire : Cette histoire prend pour toile de fond un épisode dramatique de notre histoire : le génocide rwandais de 1994. Le récit, que l’auteur présente clairement comme une fiction et non un documentaire, aborde avec délicatesse et justesse les traumatismes causés par un tel événement : amnésie, culpabilité, cauchemar. L’horreur et la douleur sont présentes mais jamais oppressantes. C’est plutôt une leçon de patience, d’écoute et de tendresse qui émane de ce livre.



Sujet : Zacharie et Farouk sont deux amis inséparables. Le jour où Zak reçoit par courrier un mystérieux Å“uf en métal incassable, il partage son secret avec son meilleur ami. Heureusement, car la grand-mère de Farouk, une Berbère un peu sorcière, réserve de sérieuses surprises aux garçons… En attendant, il faut apprendre à vivre au quotidien avec le génie de l’œuf, qui n’est pas un bien méchant démon, mais assez fourbe tout de même ! Gags et situations cocasses se succèdent. Une lecture divertissante.



Sujet : Claire, quinze ans, et sa mère, médecin,  bien qu’habitant sous le même toit, se croisent plus qu’elles ne se voient. Pour communiquer, elles ont opté pour des petits mots apposés sur le frigo : ainsi, listes de courses, demandes d’argent de poche et messages divers se succèdent. Très rapidement, la mère de Claire apprend qu’elle est malade. La jeune adolescente semble alors assez désinvolte, sa mère n’ayant pas l’air vraiment inquiète. Mais les choses se compliquent… le temps pouvant être compté, il y a une véritable urgence à communiquer. Un roman émouvant, plein de tendresse, écrit dans un style direct qui bouleverse par sa justesse.



 LE JOURNAL D’UN GARCON

Qui a dit que les journaux intimes étaient seulement pour les filles ? Paul, élève de seconde, a le sien. Entre son ami sosie de Julien Lepers, les gratins de sa belle-mère, son amour pour Lisa LA terminale, les réflexions de son père et sa devise « distant mais classe » impossible de résister ! Un livre à la fois drôle, décapant et original, on adore !(Colas Gutman).



Livre - Angelique BoxeRésumé : Dernière d’une grande famille, Angélique étonne. Ses frères eux ont parcouru l’enfance dans le calme en travaillant à l’école. Angélique se bagarre, donne des coups comme la vie lui en donne. Son instituteur voudrait bien l’orienter, s’en débarrasser et que ce qu’il a prédit à sa mère arrive. Pour lui, instable et  violente Angélique n’arrivera à rien. Mais grâce à la boxe, Angélique se bat et se relève. Pourtant un jour par vengeance, un garçon humilié il y a trois ans la retrouve. Battue à mort par toute la bande elle combat, elle encaisse. Après trois mois de convalescence et de soins, elle quitte la cité comme ses agresseurs le lui avaient ordonné. Elle n’a rien dit, juste déposé une plainte contre X pour la famille. Angélique espère que loin d’ici, sans connaître personne et sans être connue elle trouvera enfin sa place. Le style de l’auteur est remarquable. Les phrases s’enchaînent et dansent comme un boxeur sur le ring. Les mots sont choisis, parfois jeté comme des coups de poings. Une douleur à fleur de mots (Richard Couaillet).



LES YEUX D’OR

Edmée est mystérieuse, silencieuse. Fascinée par les étoiles et les météores, elle travaille comme opticienne chargée de la maintenance de l’un des plus importants télescopes à l’Observatoire de Paris. Chez elle, les murs sont tapissés de photos d’étoiles dérobées sur son lieu de travail. Le directeur de l’établissement ne se doute de rien. Sans vraiment la connaître, il lui confie, un soir, la garde de son fils, Pierre. Ainsi, débute une relation qui permettra au garçon de s’épanouir. Mais depuis dix jours, Pierre est porté disparu. Serait-ce Edmée la coupable ? Marie Desplechin nous offre un magnifique roman où le fantastique côtoie les mystères de l’Univers. Et nous fait prendre conscience de l’existence des anges discrets qui passent dans nos vies.

* La présentation de l’éditeur

Un « nouveau » concept de téléréalité va faire fureur sur vos écrans : une île (forcément) déserte, six adolescents livrés à eux-mêmes (sous l’oeil des caméras), tenus de surmonter les épreuves ensemble. Au final : de l’argent pour chacun, la gloire pour tous ! Trois garçons et trois filles ont été choisis par Grave Production. Des tempéraments opposés, des caractères explosifs… Assurément, ça va saigner ! Mais l’île déserte, au large d’une dictature, n’est pas si déserte. Les épreuves endurées ne seront pas celles élaborées par la production. Pour Vanessa, Bernadette, Aphrodite, Charles, Mickaël et Samir, la véritable aventure est inattendue, autrement palpitante, une question de vie et de mort… (Pascale Maret).