O carte în senzaţii: proiect de lectură
Foto G.Bădău: Prezentarea produselor finale în cadrul Zilelor Colegiului Naţional « Horea, Cloşca şi Crişan » din Alba Iulia (26 februarie 2009)
Titlul acţiunii: O CARTE ÎN SENZAŢII
Tipul acţiunii: proiect de lectură
Coordonator: prof. Georgeta Bădău
Locul de efectuare a cercetării documentare: CDI ŞI SALA DE CLASĂ
Domenii vizate: literatura română şi universală; teorie, critică şi istorie literară
Surse de informare: lucrări de ficţiune, lucrări documentare (CZU 8), dicţionare, enciclopedii, pagini web
Clase implicate în proiect: IX F
Perioada: 01 octombrie 2008 – 12 ianuarie 2009
Sarcina de lucru:
1. Alegeţi din fondul documentar al CDI o lucrare a unui scriitor pe care îl apreciaţi. În ora de Iniţiere în cercetarea documentară şi în afara cursurilor, citiţi această lucrare şi completaţi cu sinceritate şi în mod responsabil fişa cărţii[1]. Termen de predare: 10 decembrie 2008.
2. Realizaţi un pliant/o prezentare PowerPoint/altă formă de prezentare (la alegerea voastră) care să conţină numele, prenumele şi clasa voastră (a IX-a F), an şcolar (2008-2009), denumirea cursului nostru (Iniţiere în cercetarea documentară), profesorul coordonator (Georgeta Bădău), datele de identificare a cărţii (autor(i), titlu, loc de apariţie, editură, an), răspunsul vostru pentru rubrica „O carte în senzaţii ». Proiectul nostru va fi lansat cu ocazia ZILELOR BIBLIOTECII 2008. Termen de predare: 12 ianuarie 2009.
In rubrica SUPORT DE CURS de pe blogul nostru veţi găsi o matrice pentru pliant şi o matrice pentru prezentarea PowerPoint. Utilizarea lor este facultativă. Dacă optaţi pentru o altă formă de restituire, documentul realizat va fi prezentat atât pe suport de hârtie, cât şi electronic (scanat).
FIŞA CĂRŢII:
| Autor(i): | Timpul necesar lecturii integrale: ………ore/zile/săptămâni/luni | |
| Titlu: | Nota pe care ai acorda-o cărţii (1/10): | |
| Loc de apariţie: | Ai recomanda această carte: | |
| Editura: | ||
| Anul apariţiei: | ||
| Numărul de pagini: | ||
| Rezumat: | ||
| Fraza ta preferată (reproducere exactă şi indicarea paginii la care apare fraza citată): | ||
| Personajele principale: | „O carte în senzaţii »:
Dacă această carte ar fi…………… (o culoare, un sentiment, o figură geometrică, un tablou celebru, un loc de pe Pământ etc), ar fi………………………………………………………. pentru că…………………………………………
|
|
| Personajele preferate: | ||
| Gradul de dificultate al lecturii: a.lectură foarte uşoară/b. lectură uşoară/c. lectură dificilă |
CRITERII DE EVALUARE:
| Completarea tuturor rubricilor FIŞEI CĂRŢII | 1,5 p.(0,10 p x 15)
|
| Identificarea corectă a principalelor coduri ale cărţii (autor, titlu, loc de apariţie, editură, an) | 1 p.(0,20 p x 5) |
| Corectitudinea (tehno)redactării (ortografie, punctuaţie, corectitudine gramaticală şi lexicală)
|
1 p. |
| Coerenţa textului şi calitatea vocabularului utilizat | 1,5 p. |
| Creativitatea şi originalitatea rubricii « O carte în senzaţii » | 1 p. |
| Originalitatea şi calitatea prezentării | 2 p |
| Respectarea termenului stabilit | 1 p. (0,5p x 2) |
| Se va acorda un punct din oficiu.
|
|
[1] Fişă adaptată după Projets-lecture au coeur du CDI. CRDP de l’Académie de Créteil, 1999, p.65. Taote produsele realizate de elevi pot fi consultate pe wiki-ul http://badauhccproiecte.wik.is
Compteur
Georgeta Bădău
Commentaires récents