Un exemple:
Fiche proposée par :
Georgeta Bădău, Lycée « Horea, Cloşca şi Crişan » – Alba Iulia
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Document sonore
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Reportage RFI Fait du jour, « 2005 : L’année Jules Verne », du 11/01/2005. 1 min 57 sec
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Objectifs pédagogiques
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Comprendre l’information contenue dans un document radiodiffusé, dont le sujet est d’intérêt personnel et la langue standard clairement articulée.
Commenter brièvement le point de vue d’autrui.
Localiser une information recherchée et réunir des informations provenant de différentes parties d’un texte afin d’accomplir une tâche spécifique.
Ecrire une lettre personnelle pour exprimer sa pensée sur un sujet abstrait ou culturel.
Transposer du discours direct au discours indirect les propos de quelqu’un.
Découvrir un écrivain français.
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Public
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Classe de XI e (L2), niveau B1
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Matériel
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CD avec le document audio tiré du site de RFI, fiches d’exercices, transcription du reportage et/ou ordinateurs branchés à l’Internet.
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Temps
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1 heure
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Fiche enseignant
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Fiche apprenant
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B. Production en sous-groupes à partir de documents RFI différents
Temps de travail: 60 minutes.
Consigne:
Consultez la rubrique : Fiches pédagogiques du site RFI. Langue française.
Choisissez un document audio RFI de la liste ci-dessous et élaborez un scénario pédagogique pour la classe pour améliorer la compréhension orale de vos élèves:
A. Fait du jour
1. La biodiversité en danger : on appelle cela la biodiversité, le fait que la nature soit riche d’espèces multiples qui vivent côte à côte et qui ont même besoin les unes des autres pour perdurer ; l’Union mondiale pour la nature a publié un rapport pour alerter la population, et les chiffres sont impressionnants.
2. Hommage à l’Abbé Pierre : toute la France est émue; l’abbé Pierre est mort à l’hôpital du Val de Grâce ; né en août 1912, il avait 94 ans.
3. La Journée internationale de la Francophonie : différentes manifestations sont prévues dans les pays francophones, c’est-à-dire les pays où le français est la langue officielle, mais aussi les pays où une grande partie de la population parle le français.
4. Marion Cotillard, Oscar 2008 de la meilleure actrice : c’était une des cérémonies des plus attendues de l’année aux États-Unis, celle des Oscars ; Marion Cotillard a reçu l’Oscar de la meilleure actrice pour son interprétation d’Édith Piaf dans le film La Môme d’Olivier Dahan.
5. Nouveaux cas de grippe porcine en France : en France, les cours ont été suspendus dans un collège de la banlieue de Toulouse ; depuis le début de cette épidémie mondiale, c’est la première fois qu’un cas de contamination groupée est constaté en France.
6. Le premier jour de l’année ou l’histoire du calendrier: le 1er janvier, c’est le premier jour de l’année, en France et dans beaucoup d’autres pays; il faut savoir que l’année n’a pas toujours commencé le 1er janvier;
7. Une vente aux enchères, en souvenir de Jacques Brel : le célèbre chanteur qui a chanté Les Flamandes, Ne me quitte pas, ou Les bourgeois est mort le 9 octobre 1978 d’un cancer ; une vente aux enchères d’objets qui lui ont appartenu a rapporté plus d’un million d’euros.
B. Les exercices d’écoute
8. Fête de la vigne à Montmartre : Fêtez le début des vendanges dans un lieu inattendu : le quartier de Montmartre à Paris.
9. Hommage à Michael Jackson : la star planétaire, l’idole de plusieurs générations a disparu. Retour sur une partie de sa carrière.
10. La mort de Gavroche : « On est laid à Nanterre, c’est la faute à Voltaire et bête à Palaiseau c’est la faute à Rousseau » : une mise en scène sonore de la scène légendaire des Misérables de Victor Hugo.
11. On a marché sur la Lune : Revivez les premiers pas de l’homme sur la Lune à l’occasion du 40e anniversaire de l’événement.
12. Portrait d’une femme copilote : Le parcours d’Adine Ossebi Ndiaye illustre la réussite d’une femme dans un milieu d’hommes.
13. Tokyo capitale mondiale de la gastronomie : l’édition 2009 du guide Michelin confirme que Tokyo est bien la capitale mondiale de la gastronomie ; deux cent vingt-sept étoiles ont été décernées à ses restaurants et neuf de ses restaurants sont récompensés par les trois prestigieuses étoiles.
Envoyer vos documents à l’adresse: geta_badau@yahoo.com
Une première présentation et discussion critique. (15 minutes)
Publication sur le blog de tous les travaux de production en sous groupe.
Voilà les propositions des stagiaires:
Groupe 1.
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Document sonore
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La biodiversité en danger
écouter 01 min 26 sec
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Objectifs pédagogiques
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Comprendre l’information contenue dans le document radiodiffusé, dont le sujet est d’intérêt publique et personnel et la langue standard clairement articulée. (ex: identifier les significations des mots inconnus, faire le questionnaire) ;
Résumer oralement l’enregistrement écouté et exprimer le thème (la disparition des certains espèces);
Trouver la cause du phénomène (ex: le réchauffement de la Terre) et proposer des solutions (ex: ne plus polluer la planète, construire des habitats artificiels etc.);
Rédiger des courts messages pour des pliants/brochures écolos;
Se documenter sur les espèces en cours de disparition (travail individuel ou par groupes) et faire un petit inventaire;
Formuler des droits pour les animaux (ex: Les animaux ont le droit de vivre librement. C’est interdit de chasser les espèces menaces par la disparition).
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Public
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Classe de X (L2), niveau A2
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Matériel
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CD avec le document audio tire du site de RFI, fiches d’exercices, transcription du reportage et/ou ordinateurs branchés à l’Internet.
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Temps
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1 heure
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Fiche enseignant
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Fiche apprenant
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Fiches proposées par:
Hiticaş
Matei
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Groupe 2.
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Document sonore
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Reportage RFI Fait du jour, Hommage à l`Abbe Pierre 22/01/2007. 2 min 30 sec
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Objectifs pédagogiques
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Comprendre l’information contenue dans un document radiodiffusé, dont le sujet est d’intérêt personnel et la langue standard clairement articulée.
Présenter des événements selon l`ordre chronologique
Décrire une personne
Exprimer son opinion sur la vie d`une personne
Localiser une information recherchée et réunir des informations provenant de différentes parties d’un texte afin d’accomplir une tâche spécifique.
Présenter la biographie d`une personnalité française
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Public
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Classe de XII e (L2), niveau B1
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Matériel
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CD avec le document audio tiré du site de RFI, fiches d’exercices, transcription du reportage et/ou ordinateurs branchés à l’Internet.
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Temps
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1 heure
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Fiche enseignant
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Fiche apprenant
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Fiches proposées par:
Adriana Banta – Grup Şcolar “Terapia” Cluj Napoca
Cristina Feneşan – Şcoala “Ioan Opriş” Turda
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Groupe 3.
Groupe 4.
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Document sonore
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Interview RFI Fait du jour, « Marion Cotillard, Oscar 2008 de la meilleure actrice, du 25/02/2008. 2 min 11 sec
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Objectifs pédagogiques
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Compétences communicatives
- comprendre l’information contenue dans un document radiodiffusé, dont le sujet est du domaine du cinéma
- identifier des points de vue différents
-repérer les caractéristiques d’un portrait
-réaliser la chronique de la cérémonie des Oscar
Compétences socio-culturelles:
-se familiariser avec le monde du cinéma
-découvrir un acteur français
Compétence linguistique:
-transposer du discours direct au discours indirect)
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Public
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Classe de XI e (L2), niveau B1
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Matériel
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CD avec le document audio tiré du site de RFI, fiches d’exercices, transcription de l’interview et/ou ordinateurs branchés à l’Internet.
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Temps
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1 heure
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Fiche enseignant
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Fiche apprenant
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Fiches proposées par:
Tîrla
Mateiu Ramona
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Groupe 5.
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DOCUMENT SONORE
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Reportage RFI Fait du jour, « Nouveaux cas de grippe porcine en France », du 15/06/2009. 1 min 17 sec
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OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
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Comprendre l’information d’un document radiodiffusé
Exprimer son point de vue sur un sujet de l’actualité
Ecrire un e-mail d’information sur ce sujet à des amis
Raconter le contenu de l’article
Exprimer ses réactions relatives au sujet du document radioffusé
Exprimer la concession
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PUBLIC
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Niveau B1
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MATERIEL
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CD avec le document audio tiré du site de RFI, fiches d’exercices, transcription du reportage
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TEMPS
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2 heures
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Fiche enseignant
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Fiche apprenant
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Fiches proposées par:
Popa
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Groupe 6.
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Document sonore
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Reportage diffusé Fait du jour, 2004 “Le premier jour de l’année ou l’histoire du calendrier” du 01/01/2004, 2 min.18 sec.
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Objectifs pédagogiques
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- Repérer la structure du document sonore.
- Situer dans le temps, exprimer la date
- Identifier des informations dans un texte
- Faire des projets, des prévisions
- Raconter des événements au présent, au passé
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Public
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> Niveau faux débutant et intermédiaire
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Matériel
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> L’extrait sonore + des calendriers religieux, horoscope.
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Temps
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> 60 minutes + 45 minutes pour l’activité d’expression.
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Fiche enseignant
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Fiche apprenant
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Fiches proposées par:
Câmpean
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Groupe 7.
| Document sonore |
Reportage RFI Fait du jour, « Tokyo capitale mondiale de la gastronomie », du 18/11/2008. |
| Objectifs pédagogiques |
Identifier l’émetteur d’un certain message.Comprendre l’information contenue dans un document radiodiffusé.
Choisir la réponse correcte parmi plusieurs variantes proposées.
Extraire le message d’un document audio.
Sélectionner les noms d’une liste en fonction de ce que l’on entend. |
| Public |
Classe de X e (L2), niveau B1 |
| Matériel |
CD avec le document audio tiré du site de RFI, fiches d’exercices, transcription du reportage et/ou ordinateurs branchés à l’Internet. |
| Temps |
1 heure |
| Fiche enseignant |
| Fiche apprenant |
| Fiches proposées par:SORINELA GILOAN, Lycée N. Bălcescu de Cluj-Napoca
IOANA NENDREAN, Lycée N. Balcescu de Cluj-Napoca
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Document sonore
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Reportage RFI Fait du jour, « 2005 : L’année Jules Verne », du
11/01/2005. 1 min 57 sec
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Objectifs pédagogiques
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Comprendre l’information contenue dans un document radiodiffusé, dont le sujet est d’intérêt personnel et la langue standard clairement articulée.
Commenter brièvement le point de vue d’autrui.
Localiser une information recherchée et réunir des informations provenant de différentes parties d’un texte afin d’accomplir une tâche spécifique.
Ecrire une lettre personnelle pour exprimer sa pensée sur un sujet abstrait ou culturel.
Transposer du discours direct au discours indirect les propos de quelqu’un.
Découvrir un écrivain français.
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Public
|
Classe de XI e (L2), niveau B1
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|
Matériel
|
CD avec le document audio tiré du site de RFI, fiches d’exercices, transcription du reportage et/ou ordinateurs branchés à l’Internet.
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Temps
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1 heure
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Fiche enseignant
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Fiche apprenant
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Evaluation du stage. Cluj 2009, Formation FLE. Cluj 2009, Productions en sous groupe. Cluj 2009
atelier, compréhension orale, fiche apprenant, fiche enseignant, niveau A2, niveau B1
Compteur
Georgeta Bădău
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