Géo : Des nords et des suds

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Géographie - Epreuve mineure
Sujet : Des nords et des suds (croquis)

Pour vous, c'était facile, difficile ? Avez-vous réussi ? Quel a été votre plan ? Les corrigés arrivent !

[Pierre, Prof Histoire à l'Université]

Problématique: Comment se présentent les déséquilibres de développement dans le monde actuel ?

I°) L'inégal développement du monde: mesure et typologie
A) Comment mesurer le développement ?
B) La limite évolutive entre le "Nord" et le "Sud"
C) Le Nord
D) le Sud

II°) Les facteurs de l'inégal développement
A) Les facteurs géographiques et historiques
B) Les facteurs économiques
C) Les facteurs socio-culturels et démographiques
D) Les facteurs politiques

III°) Les réponses aux inégalités

A) Les migrations
B) L'aide publique au développement (APD)
C) La Mondialisation
D) Les OGM
E) Le tourisme

Conclusion: Inégalité de développement. Hétérogénéité du monde. accentuation du fossé Nord/Sud.

Ouverture: La Mondialisation, en supprimant les entraves aux échanges, en contribuant à augmenter la concurrence, ne va-t-elle pas accroître ces disparités excessives et l'ensemble des déséquilibres actuels ?

[Marie]

Quelques éléments de corrigé ici aussi, en attendant l'officiel :
http://lewebpedagogique.com/geographie/ ... -des-suds/

[Patrik]

Problématique: Comment se présentent les déséquilibres de développement dans le monde actuel ?

I°) L'inégal développement du monde: mesure et typologie
A) Comment mesurer le développement ?
B) La limite évolutive entre le "Nord" et le "Sud"
C) Le Nord
D) le Sud

II°) Les facteurs de l'inégal développement
A) Les facteurs géographiques et historiques
B) Les facteurs économiques
C) Les facteurs socio-culturels et démographiques
D) Les facteurs politiques

III°) Les réponses aux inégalités

A) Les migrations
B) L'aide publique au développement (APD)
C) La Mondialisation
D) Les OGM
E) Le tourisme

Conclusion: Inégalité de développement. Hétérogénéité du monde. accentuation du fossé Nord/Sud.

Ouverture: La Mondialisation, en supprimant les entraves aux échanges, en contribuant à augmenter la concurrence, ne va-t-elle pas accroître ces disparités excessives et l'ensemble des déséquilibres actuels ?

Bonjour, vous proposez un plan de composition sauf qu'il s'agit d'un croquis.
Comment représentez graphiquement votre I)A) Comment mesurer le développement ?

[admin]

Les corrigés de nos professeurs seront disponibles à partir de midi... patience patience !!!

[mirabelle]

Voilà, ancienne TL je trouve que le plan en géographie ne représente pas ce que l'on demande. C'est un croquis pas une dissertation.
On ne peut tout mettre sur un croquis. Il faut être concis et être logique.
C'est ce que j'ai appris en 1L et TL grâce à un professeur qui ne nous lacher pas.
Sinon je dis un grand M..... à tous ceux qui passent le bac. Je sais ce que c'est.
Courage !! Marie.

[LOra90]

J'ai pris la carte Des Nord et des Sud. Cependant, je crOis avOir mis trOp de chOses sur cette carte et dOnc tOmber dans le hOrs sujet. C'est vrai qu'il vaut mieux en mettre trOp que pas assez mais bOn . .
Si quelqu'un peut me répOndre en ce qui cOncerne la cOrrectiOn Ou même sOn avis, merci d'avance.

BOnne chance à tOus!

[Arnaud]

J'ai pris ce sujet, et voici la légende que j'ai faite :

Limite Nord/Sud

I. Des Nord divisés
1. Des Nord très développés
Les trois poles de la triade
Les autres pays à IDH élevés (Israël, Australie, Canada)

2. Les nouveaux Nord
Les NPI asiatiques (Corée du Sud, Taiwan, Singapour)

3. Des Nord au developpement plus faible
Russie et pays ex-communistes (PECO)

II. L'hétérogénéité des Sud
1. Des Sud "en bonne voie"
Les pays rentiers du pétroles
Les pays émergents
Les Bébés tigres asiatiques
Les puissances regionales du Sud

2. Des Sud au developpement lent
Pays à revenus intermediaires

3. Des Sud au developpement faible, marginalisés
Les PMA

III. Les flux, reflet des inégalités
Les flux Nord/Sud : produits manufacturés et Investissements
Les flux Sud/Nord : matières premières et Main d'oeuvre

[Blopet']

Arnaud, je suis dans le cas que toi! J'ai mis à peu près la même chose.. J'ai quand même la sensation d 'avoir un peu négligé la légende.. Mais sinon, je pense que c'est ce qui fallait mettre non...?



BAC D'HISTOIE GEO FINIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII!!!!

[cid456]

en ce qui concerne le titre est ce qu'il fallait gardé "des nords et des suds" ??? ou on pouvait changé et mettre un titre plus adapté a notre légende ?