Ces règles inutiles qui les embrouillent…

~  “Tous les observateurs ont pu constater que ces disciplines étaient enseignées plus systématiquement que par le passé, même si les horaires et les programmes n’étaient pas totalement respectés. Les horaires effectifs sont en général inférieurs aux horaires officiels : une trentaine d’heures par année en histoire, un peu moins en géographie. Les outils dont disposent les élèves sont relativement rares et souvent obsolètes, c’est en particulier le cas des manuels en usage dans les classes qui sont souvent anciens, voire inexistants. Les photocopies, trop nombreuses, servent de substitut au livre et à la trace écrite.”

~ Pour en savoir plus : l’observation des leçons ; les écrits des élèves ; retrouver un nouvel équilibre entre étude de documents, récit et exposé par le maître ; dire, lire et écrire : une chance pour l’enseignement de l’histoire et de la géographie : L’étude de Philippe Claus, inspecteur général de l’Éducation nationale, groupe du premier degré