Géographie

On peut lire cette carte interractive sur la mondialisation qui est assez bien faite. Elle permet de completer la lecture de cet article pour bien mettre en valeur les centres d’impulsion de l’économie mondiale.

Cette question est très importante pour les troisièmes et les terminales.

Je recommande aujourd’hui une fiche de test pour les sixièmes et les secondes réalisée par un de mes collègues.

C’est très pédagogique et très bien construit. Cliquez ici pour tester ses connaissances.

Un rapport de l’ONU vient de publier les derniers chiffres sur cette maladie. Il permet de faire le point sur la précarité des pays du sud et sur la pauvreté dans le monde.

33,2 millions de personnes vivent avec le virus du Sida. En afrique subsaharienne, nous avons 22,5 millions de malades en 2007, en Asie du Sud et Asie du Sud-Est, 4 millions, en Amérique Latine, 1,6 million de malades, en Amérique du Nord : 1,3 million, en Asie du Sud-est: 800 000. Nous avons eu 2,5 millions de nouveaux cas en 2007 et 2,1 millions de morts.

Lien avec le programme : Vous pouvez utiliser ceci pour évoquer les difficultés démographiques dans les pays pauvres.

Je vous conseille de regarder l’émission de France 2 à 20h50 sur la population mondiale. Elle concerne une des questions les plus importantes du programme, la question de la faim dans les pays pauvres. Elle est au programme de seconde sous le titre « Nourrir 6 milliards d’hommes » mais aussi dans les terminales pour la question des « Suds ». Il concerne le Brevet sur la première partie du programme.

L’auteur, YAB, est une des mes idôles. Il s’est fait connaître pour ses talents de photographes aériens mais il est également un très bon journaliste. Pour faire connaissance:

Je présente aujourd’hui une fiche de synthèse sur le chapitre consacré à l’espace mondialisé. Il est souhaitable de connaître:

- Un plan détaillé du cours
- Un ensemble d’exemples pour illustrer ses propos dans une dissertation
- Des croquis qui peuvent tomber au bac
- Des sujets d’annales corrigés
- Des vidéos

N’hésitez pas à m’envoyer des commentaires si vous avez des questions.

Je vous recommande un film génial qui vient de sortir. C’est Un jour sur Terre qui présente des images merveilleuses de notre monde. On peut apprécier la richesse de la biodiversité de notre planète et la musique nous fait planer durant toute la durée du film.

Voici une vidéo évoquant de nombreuses images du film :

Je vous conseille ce site génial sur la population mondiale. Il est très utile pour étudier cette question en seconde et au collège. Il permet de faire le point sur les connaissances de base pour les concours administratifs.

N’hésitez pas à me faire part d’autres sites ou blogs sur ce chapitre essentiel. Pour méditer:

Cette autre version est également géniale.

J’ai trouvé un site génial sur l’ONU. C’est une question très importante pour les troisième et les terminales de toutes les sections.

Voici une présentation du nouveau secrétaire général de l’ONU:

Séoul est la capitale de la Corée du Sud et concentre 50 % de la population du pays soit environ 22 millions d’habitants. Elle cumule plusieurs fonctions :

- c’est la capitale historique du pays depuis plus de 600 ans. Elle est le siège du gouvernement de la Corée du Sud suite à l’armistice de Pan Mun Jom de 1953 marquant l’arrêt des combats de la guerre de Corée.

- c’est la capitale économique du pays. Elle s’est particulièrement développée suite aux JO de 1988 et à la Coupe du monde de football de 2002. Les grands groupes coréens, les chabeols, ont leur siège dans cette ville comme Samsung, LG ou encore Hyundai.

- c’est enfin une capitale culturelle avec de nombreux monuments comme le Palais Gyeonbokgung, le quartier Meyong-dong et le Palais Deoksugung.

Je vous conseille ce blog d’un étudiant ingénieur rigolo sur ses aventures coréennes.

Pour passer un bon moment en Corée du Sud grâce à la mode des Hugs:

Voici l’original (j’adore cette chanson!)

Vous devez placer certains types d’infos pour le chapitre de l’Asie orientale et la mégalopolis japonaise. Pour le milieu naturel, on peut localiser l’Océan Pacifique, la mer de Chine orientale, la mer de Chine méridionale. Pour les pays, on mentionne : le Japon, la Corée du sud, la Corée du Nord, la Chine, la Thailande, le Cambodge, la Malaisie, l’Indonésie, Taiwan, Singapour, les Philippines.

Pour les villes, on peut placer les villes qui sont les capitales des pays évoqués, les grandes villes comme Shanghai. Il faut également connaitre les villes de la Mégalopolis japonaise : Tokyo, Yokohama, Kobe, Osaka, Nagoya, Fukuoka, Kita-Kyushu et les quatre grandes îles japonaises : Hokkaido, Honshu, Shikoku et Kuyshu.

Voir le croquis de synthèse pour l’Asie Orientale et celui pour la mégalopolis japonaise.

Teste ici tes connaissances en t’amusant.

Le développement n’est pas qu’une notion économique. On peut le mesurer par trois types d’indicateurs:

- La richesse produite par un Etat : c’est le PIB ou le PNB.

- Les indicateurs socio-démographiques : l’IDH. C’est l’indice de développement humain se calculant grâce à l’espérance de vie, le taux d’alphabétisation et le revenu par habitant.

- Les indicateurs démographiques comme le taux de natalité, le nombre d’enfant par femmes, la mortalité infantile.

Ces indicateurs permettent de mettre en valeur deux catégories de pays, ceux du Nord et ceux du Sud.

lien avec le programme : Le développement met en valeur l’inégal dynamisme économique de notre planète et concerne l’ensemble des chapitres de géographie de la classe de terminale.

Sao Paulo est la deuxième métropole des pays du sud après Mexico. Elle est située au sud-est du Brésil dans l’état de Sao Paulo produisant un tiers de la richesse brésilienne. C’est la capitale économique du Brésil. L’agglomération compte 20 millions d’habitants et elle produit 25 % de la richesse nationale. On y trouve également 1/3 des étudiants.

Cet exemple est représentatif des métropoles des pays du sud pour plusieurs raisons :

- cette ville concentre une très grande part de la richesse du pays. Il y a donc un déséquilibre spatial entre cette région et le reste du pays en terme de développement économique

- elle présente un paysage urbain très contrasté entre les bidonvilles (Paraisopolis) et les quartiers riches (Morumbi).

Lien avec le programme : Les métropoles des pays du sud sont essentielles pour évoquer le dynamisme économique inégal des pays du sud.

Cette ville constitue un Etat indépendant. Elle est située à l’extrêmité sud de la Malaisie. Elle fait partie des NPIA ou dragons en compagnie de Taiwan, la Corée du Sud et de Hong Kong (chinois depuis 1997). Sa superficie est de 641 km2 et sa population autour de 4,5 millions d’habitants. Sa densité est d’environ 6452 habs/km2. Ce fut la possession anglaise la plus ancienne puisqu’elle fut achetée en 1824. Trois caractéristiques majeures concernent Singapour :

- Son port est un des plus importants du monde après celui de Rotterdam. Il bénéficie de sa situation de carrefour entre l’Occident et l’Asie et entre les pays de la péninsule indochinoise et la Malaisie. Singapour constitue ainsi un centre d’impulsion de l’économie asiatique car environ 3000 FMN sont présentes. Elles fixent souvent leur centre de recherche développement comme Philips. Lire la suite »

Pékin est une ville essentielle du littoral chinois et de l’Asie Orientale. Elle est la capitale chinoise et sera le centre du monde pour les Jeux Olympiques de 2008. C’est une ville merveilleuse car elle présente des témoignages des différentes civilisations chinoises comme celle de Gengis Khan, celle des Ming, celle de l’ère mandchoue ou encore celle contemporaine. Notons plusieurs centres d’intérêt :

-la place Tian’anmen constituant le coeur de Pékin. Théâtre de la manifestation étudiante de 1989, on y observe également le mausolée de Mao, ou le palais de l’Assemblée du peuple.

-la cité interdite qui fut la maison de l’empereur pendant 5 siècles immortalisée par Tigre et Dragon.

- la ville chinoise au sud de la porte Qianmen.

Lien avec le programme: c’est une ville symbole de l’ouverture économique de la Chine qui doit être évoquée dans une étude sur l’Asie orientale. Elle témoigne de la richesse culturelle chinoise et de l’intégration de la Chine à la mondialisation. Pour garder la forme…

La production des richesses est très concentrée car les pays industrialisés produisent environ 80 % du PIB mondial. L’ampleur des inégalités de revenus est élevée : le PIB/hab/an est de 52000 dollars au Luxembourg et 470 dollars au Sierra Leone. La grande pauvreté touche environ 1,3 milliard de personnes vivant avec moins de 1 dollar par jour.

La pauvreté présente plusieurs aspects. La croissance économique ne permet pas forcément un développement. On a ainsi mis au point le critère de l’IDH pour mesurer le dynamisme d’un pays. La faim touche environ 890 millions d’habitants. Les problèmes sanitaires sont fondamentaux, 90 % des victimes du Sida appartiennent aux pays du Sud. L’analphabétisme touche enfin environ 900 millions de personnes dans le monde. (Pour aller plus loin, lisez ce rapport de l’UNESCO)

Lien avec le programme : les caractéristiques de la pauvreté mondiale sont un des aspects essentiels de l’étude des chapitres : Unité et diversité des suds et de l’espace mondialisé. Voici une vidéo émouvante mais qui correspond pourtant à une réalité:

Je vous présente une liste des quelques articles publiés sur ce blog évoquant la notion des suds, la troisième partie du programme de TES et TL après celle de la mondialisation et des aires de puissances (Etats-Unis-Union Européenne-Asie orientale). On peut également débuter la constitution de dossiers de révisions en prenant le plan détaillé du chapitre puis en remplissant progressivement les paragraphes avec des articles.

Je vais progressivement compléter la liste jusqu’aux vacances de printemps pour débuter alors la phase de révision du bac.

Embraer

L’inégal développement économique des pays du Sud

Dubaï

Croquis Bac Brésil

Le tourisme en Egypte

La pauvreté dans le monde

Un plan détaillé sur le chapitre

Air Deccan, une compagnie indienne low cost

La mesure du développement

Sao Paulo

Cuba

A suivre…

Ce pays est très dynamique dans le secteur touristique grâce au prestige de sa civilisation et ses nombreux sites. Nous pouvons citer le Caire et son musée hors du commun, Louqsor, Assouan et Alexandrie, Héliopolis, les pyramides de Gizeh, celles de Saqqara, Thèbes, Karnak, Abou Simbel.

Lien avec le programme : Le tourisme est très important au sein de l’espace méditerranéen. On peut prendre l’exemple de l’Egypte.

Voici une liste des localisations à connaître pour réussir un croquis de synthèse.

- des villes: San Francisco, Los angeles, Chicago, Washington, New York, Toronto, Mexico, Rio, Sao Paulo, Buenos Aires, Paris, Londres, Madrid, Barcelone, Zurich, Francfort, Moscou, Johannesbourg, Tokyo, Séoul, Shanghai, HongKong, Pékin, Bombay, Singapour, Sydney.(;) Marly-Gomont est ici inutile.

Cliquez sur cette carte en cas de problème.

- des pays essentiels :

Etats-Unis, Canada, Mexique, Brésil, Argentine, Pays de l’UE à 27, Chine, Inde, Japon, Australie, Nouvelle-Zélande.

Cliquez sur cette carte pour vérifier vos connaissances.

- des étendues maritimes :

Océan atlantique, pacifique, indien, mer rouge, mer noire, mer méditerranée, mer jaune, mer de chine, mer du Japon, Océan Glacial Arctique.

Cliquez ici pour réviser vos connaissances.

Pour trouver des fonds de carte pour s’entraîner, cliquez ici.

Pour envoyer vos questions sur les localisations cliquer ici.

Pour réviser en chantant:

Ce film est réalisé par Rachid Bouchareb et compte parmi ses acteurs principaux Jamel Debouzze, Samyi Naceri, Sami Bouajila, Roschdy Zem. Il évoque l’histoire de plusieurs tirailleurs nord-africains durant la seconde guerre mondiale. A partir de la fin de l’année 1942, les Alliés reprennent l’initiative en Afrique du Nord. Ils remontent par l’Italie puis libèrent progressivement le territoire français en 1944.

Ce film est un des plus poignants que je n’ai jamais vu. Il est simple et fort. Il insiste sur les enjeux humains d’une guerre de façon réaliste. Il démontre magnifiquement que la France et le Maghreb, la rive nord et la rive sud de la Mer méditerranée doivent marcher main dans la main pour le bien de tous. Ne ratez pas ce film, vous n’oublierez pas Saïd, Abdelkader, Messaoud et Yassir.

Pour l’accueil dans la presse, voir ceci.

Lien avec le programme : On peut évoquer ce film dans le chapitre sur l’espace méditerranéen. On peut également insister sur la nécessité d’apprendre à connaître autrui dans le contexte des migrations de population pour le chapitre sur l’espace mondialisé.

Cet espace est structuré par la mer Méditerranée reliant l’océan atlantique par le détroit de Gibraltar et l’océan indien par le Canal de Suez. Elle est prolongée par la mer tyrrhénienne, la mer adriatique, la mer Egée et la mer Noire. Le climat est méditerranéen, soit des températures douces en hiver et élevées en été. Plus on va vers le sud et à l’est, plus il fait chaud. La population est inégalement répartie, elle se concentre sur les littoraux (Costa Brava) et dans les grandes villes (Le Caire).

Lien avec le programme : ceci peut servir d’ouverture d’introduction sur le sujet et il faut connaître tous les pays limitrophes de la mer Méditerranée ainsi que leurs capitales.

Voici un croquis du bac sur le sujet.

Pour découvrir une des origines historiques de l’espace méditerranéen, cliquez sur le blog de Hugo. Lisez également cela sur l’histoire du Moyen Orient.

Pour découvrir en musique le Maroc, un pays méditerranéen en plein essor:

Je mentionne ici la liste des villes étudiées sur ce blog pouvant être utiles pour le Brevet et le Bac. Elles peuvent servir à argumenter grâce à des exemples précis une composition ou un paragraphe argumenté:

Londres

Milan

Florence

Lire la suite »

Bonjour,

Aujourd’hui avec cet exemple original, nous allons insister sur l’importance cruciale de l’innovation dans l’économie internationale. Au début du XX° siècle, l’entreprise crée les premiers modèles. Puis peu à peu, dans les années 1930, l’entreprise devient une firme internationale pour être aujourd’hui un leader international dans ce secteur avec des pièces mythiques.

Ainsi Gibson a réussi à faire d’une invention, une innovation (diffusion d’une invention). C’est un des fondements du succès commercial dans l’économie actuelle.

Lien avec le programme : On peut utiliser Gibson comme exemple d’entreprise américaine mais aussi pour la mondialisation ou la société de communication au programme d’histoire.

Attention, je crois que j’ai trouvé le descendant de Jimi Hendrix…

Hong Kong (« Le port aux Parfums ») est un archipel de 235 îles situé au sud-est de la Chine. 70 % de la population vit sur les Nouveaux territoires, la presqu’île de Kowloon et sur l’île de Hong Kong. La superficie totale est de 1100 km2 et la population de 7 millions.

C’est un lieu magique au carrefour de la civilisation britannique (Hong Kong est anglaise jusqu’en 1997) et de la civilisation chinoise (les immeubles sont construits selon les préceptes du Feng Shui).

Deux points sont essentiels au niveau économique :

- C’est une capitale financière mondiale : la deuxième place d’Asie derrière Tokyo grâce à la banque HSBC.

- Le commerce extérieur est dynamique : Hong Kong est un des premiers investisseurs en Chine et 40% des échanges chinois passent par Hong Kong.

Plusieurs quartiers sont importants:

- Tim Sha Tsui

- Le marché de Temple Street

- Le Victoria Peak pour admirer le paysage

- Le port Victoria

Notons enfin le superbe aéroport Chek Lak Kok.

Je conseille ce blog génial sur Hong Kong utilisant la technologie Google Earth

Lien avec le programme : Ce NPIA (dragon) appartenant aujourd’hui à la Chine est essentiel pour comprendre le dynamisme économique de l’Asie Orientale. On peut lier ceci à une analyse de Shanghai et de Shenzhen, villes motrices du littoral chinois. Enfin, l’Asie est au programme de terminale et le Japon et l’Asie en troisième.

Bonjour,

On peut continuer l’étude de la mondialisation par le biais de la musique. Nous avons déjà insisté sur la musique américaine avec The Calling, Cris Cornell ou Justin Timberlake, sur celle irlandaise avec U2 et française avec Kamini. Le succès de Coldplay insiste sur l’idée que la mondialisation ne fait pas disparaître une culture face à une autre mais qu’elle traduit l’omniprésence d’une langue, l’anglais, ou de types musicaux comme le rap pour Kamini. Celui-ci a été inventé en ville aux Etats-Unis et est désormais tendance dans les campagnes de Picardie.

Coldplay est un groupe britannique fondé à la fin des années 1990 au succès hors du commun avec des morceaux où Chris Martin et ses copains arrivent à faire passer des messages et des sentiments de façon exceptionnelle. Leurs chansons ne sont pas provocantes et touchent toutes les tranches d’âges.

On peut ainsi évoquer l’idée que la mondialisation culturelle suscite l’omniprésence de la culture anglo-saxonne. Il y a enfin, des artistes non anglo-saxons qui sont également très présents comme Shakira ou Julio Iglesias (pour les moins jeunes). Je vais bientôt aborder les types de musiques non anglo-saxons.

Lien avec le programme: Il faut être capable d’évoquer la mondialisation culturelle pour la terminale.

Je vous recommande la lecture d’un blog fascinant sur l’enjeu de l’édition numérique. Nous lisons tous des livres, des magazines, des dictionnaires mais aussi de plus en plus des blogs. L’informatique révolutionne l’écrit car écrire sur un blog n’a rien à voir avec écrire un livre classique. La communication sur internet a pour objectif de favoriser le voyage vers l’information et un contenu informatique regroupe de nombreux médias: écrit, vidéo, musique…

Lien avec le programme : on peut évoquer les blogs dans l’analyse de l’explosion des télécommunications comme aspect de la mondialisation.

Quand une musique à la mode rencontre l’informatique et les jeux vidéos, le résultat est convaincant:

Déjà évoquée avec U2, la mondialisation culturelle témoigne de la convergence des médias. L’exemple de la bande originale d’un film est significative. Elle complète la bande annonce et le teasing d’un film. Pour Casino Royal, le dernier James Bond, les producteurs ont fait appel à un chanteur très populaire, Chris Cornell pour chanter la bande son du film. Ainsi, les producteurs font connaître le film par le personnage (Bond) mais aussi par la musique auprès de la jeune génération qui connait Audioslave plus que Bond. Le but est de diversifier le public touché.

Lien avec le programme : La société de communication est importante pour le programme de Terminale L et ES et pour l’espace mondialisé dans toutes les terminales.

Je vous conseille le film d’animation Happy Feet qui est une parodie géniale du documentaire français La Marche de l’Empereur qui a fait un carton aux Etats-Unis.

Lien avec le programme : Il permet d’apprécier les milieux froids en passant un agréable moment (programme de seconde).

Pour étudier les hautes latitudes de façon plus sérieuse : cliquez sur cet article d’hugo.

Trois organisations dominent notre programme dans le domaine économique : le FMI, l’OCDE, l’OMC. Il faut faire une fiche pour chacune de celles-ci en essayant de retenir 5 caractéristiques.

Exemple pour l’OMC:

- Organisation internationale dans le domaine du commerce international

- Héritière du GATT

- Recherche l’abaissement des formes du protectionnisme au sein des échanges internationaux

- Courant de pensée : le libéralisme économique

- Siège : Genève

Lien avec le programme : cela sera fort utile pour évoquer les acteurs de la mondialisation avec l’Etat et les FMN.

Les gouvernements jouent un rôle essentiel dans la mondialisation. On a déjà vu que l’origine historique principale de ce phénomène était politique avec la conférence de Bretton Woods de juillet 1944. Aujourd’hui, l’Etat gère l’économie internationale à plusieurs niveaux:

- Le ministre de l’Economie est présent dans toutes les conférences internationales comme le G8.

- Les gouvernements sont présents dans toutes les organisations internationales par le biais de leur délégation permanente (OMC, FMI, Conseil Economique de l’ONU).

- L’Etat est également présent dans les organisations régionales comme l’Union Européenne. Les Etats membres de la CEE ont décidé en 1957 de libéraliser le commerce international à l’intérieur de la CEE en supprimant les droits de douane.

Lien avec le programme: L’Etat est un acteur majeur de la mondialisation.

Internet permet de communiquer, de s’instruire, de consommer. C’est aussi un très bon exemple de l’essor des télécommunications dans le cadre de la mondialisation. Deux tendances de fond s’observent : l’essor des blogs et la naissance des « communautés ».

- Un blog est un journal où un individu s’exprime sur un sujet donné (comme la géographie). Il y a des articles (des billets réguliers sur des thèmes appartenant au sujet du blog). Il y a aussi des pages au contenu statique (sorte de plans détaillés). On trouve aussi à droite de la page du blog des sites en lien jugés intéressants par l’auteur. Enfin, les internautes peuvent envoyer des commentaires à l’auteur du blog pour échanger leurs impressions et engager un dialogue avec l’auteur.

- Les communautés sont des sites où on peut envoyer un « contenu » pour le soumettre au regard des autres (souvent de la vidéo). On peut prendre l’exemple de MySpace.com, site gratuit où on peut ouvrir une session personnelle, envoyer de la vidéo, faire un blog. C’est un succès phénoménal car il y a 20 milliards de pages vues sur ce site par mois.

Je vous conseille deux livres sur internet très bien conçus:

Loic Lemeur, Blogs pour les pros.

Yasmina Salmandjee, Blogs pour tous.

Lien avec le programme : Internet est un aspect essentiel du chapitre sur l’espace mondialisé .

Pour l’actualité d’internet, lisez cet article d’une spécialiste sur les comparateurs de prix ou celui-ci sur wikipedia. Pour voir, des cartes sur la question, cliquez ici.