Ce site est très intéressant pour aborder le croquis de synthèse sur l’Union Européenne. C’est précis, bien construit et clair. Vous pouvez comparer avec ce site également très complet. (Il faut cliquez sur la colonne à droite des titres)
Lien avec le programme : c’est une partie fondamentale du programme de TL et TES.
Teste ici tes connaissances en t’amusant et place les pays européens ici.
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LeWebPédagogique
thomas
bonsoir Thomas, j’ai un problème concerne certains mots clés qu’il faut définir. en effet, je leurs ai attribués une définition mais je voudrais avoir si possible la vrai signification et donc une définition valable pour commencer à les apprendre de suite. ces mots sont les suivants:
pays émetteurs, pays récepteurs,migration politique, migration économique, proximité géographique, proximité historique, proximité culturelle
merci d’avance. cordialement Léa
oups dsl je me suis trompée de topic mille excuses
Bonjour Léa,
Pour :
pays émetteur : pays dont la population s’en va
pays recepteur : pays où la population arrive
migration économique : déplacement de population pour rechercher un travail
proximité géographique: frontière
proximité historique: points communs entre deux histoires
proximité culturelle: points communs entre deux cultures
cordialement
thomas galoisy
Bonsoir Thomas, j’ai a faire un croquis sur l’Union Européenne intégrant la construction et ses étapes, les diférentes zones (Euro, Schengen…) et les capitales. J’ai déja trouvé toute l’information nécessaire. Je dois donc faire la légende mais j’en ai aucune idée de comment la faire car le prof nous a demandé de construire la légende comme un plan avec 2 ou trois axes principales et avec des configurations de figurés linéaire, de surface et ponctuel combinés. Je pensait faire:
-une construction prometteuse (avec les étapes de la construction en figuré de surface)
-des zones communes (avec la zone Euro et la zone Schengen en figuré linéaire
Mais les capitales (en figuré ponctuel) ne seront pas intégrées dans le plan et il n’y aura pas de figurés variables dans les parties…
Pouvez-vous m’aider?
MERCI
Juliana
Bonsoir, c’est à nouveau Juliana….
J’ai pensé a de nouveaux titres pour la deuxième partie mentionnée avant:
Soit Armonisation de l’organisation du commerce soit Organisation intérieure avec des zones délimités
En plus j’ai remarqué que le figuré linéaire dans le cas de la deuxième partie est impossible
Qu’en pensez-vous?
Bonjour Juliana,
Je préfère tes premiers titres. Mais je mettrais pluôt I. Une construction progressive. De plus, il faut que tu intègres les trois types de figurés dans chaque partie. Regarde bien la légende que j’ai mis en lien dans l’article que tu as en haut de cette page.
Je ferais donc une troisième partie sur l’inégal développement économique de l’UE (III).
Merci beaucoup Thomas!
Je me demadais si ////// peut être considéré un figué linéaire…
Merci à nouveau, Juliana
bonjour juliana
je n’ai pas bien compris le sens de la deuxième partie de ton commentaire.
A+
thomas galoisy
bonjour je dois faire une carte sur lorganisation geopolitique de l`europe je suis en `1ere s je pourrais le trouver chez vous???merci d avance
Bonjour élodie,
regarde sur le site http://www.lexilogos.com et fait moi un commentaire si tu n’as rien trouvé.
Cordialement
thomas galoisy
Bonjour,
Je suis en première S et pour tout avouer je suis nul en géographie et particulièrement en cartographie, il faut m’excuser… Je dois faire une carte sur l’avenir de l’union européenne mais je n’ai aucune idée de se que peut étre sur une carte l’avenir de l’union.
Merci d’avance.
Sophie.
Bonjour, je suis en 1erS et j’ai un croquis à faire sur les migrations en Europe, je pensais faire 3 parties avec tout d’abord une partie présentant l’Europe (avec espace Schengen, états membres de l’UE mais n’apliquant pas encore les accords de chengen…), une deuxième partie, sur les mobilités externe, et une troisième sur les mobilités interne. Le problème c’est que je ne trouve pas de titre de partie convenable. D’autre part, notre prof nous a donné quelques élément qu’elle devait retrouver dans la carte, comme par exemple les nouveaux pays d’immigration, plaque tournante majeure de l’immigration illégale, ou encore états ayant décidé de rester en dehors de l’espace schengen. Le problème c’est que je ne voit pas à quoi tout cela correspond. Peux tu maider à trouver de bons titres de parties et m’expliquer ces points
bjr je n’arive pas a voir vos croquis est-ce un fait volontaire??
Si non qui aurait la gentillesse de m’aider???
Je ne comprends pas, pour moi cela marche.
Bonjour, je suis en terminale S et je suis tres nule en cartographie:Mes cartes manquent severement de clarté ,je n’arrive pas a choisir de bonne couleur….J ai un ds samedi et il’yaura probablement une carte sur la mondialisation.Pourriez vous me donner des petites astuces pour reussir ? merci
regarde ce que j’ai fait sur « méthodologie croquis bac »
bonjour je suis en première s et j’ai un controle sur un croquis demain sur la leçon réseaux et flux en europe et en france, j’ai imprimé des fonds de cartes et je cherche des sujets corrigés pour m’entrainer, si vous aviez des tuyaux ça m’arrangerais
merci par avance
regarde ce lien
http://www.histoire-geo.org/geographie-c36-p1.html
cordialement
thomas galoisy