Le monde d’aujourd’hui : diversité et disparités
 ;) C’est une ancienne question de TSTG très utile pour travailler la mondialisation et unité et diversité des suds.
I. La variété culturelle du monde
A. L’aire occidentale
II. La mondialisation de l’économie
A. Des économies nationales imbriquées
B. Le libéralisme économique
C. L’essor des échanges internationaux
III. Un monde au dynamisme économique inégal
B. Les périphéries économiques dynamiques
C. Les pays en voie de développement
Pour voir le blog spécialisé dans la filière STG, cliquez ici.
Je vous conseille ceci sur un des aspects de la mondialisation:
Compteur
C pas super, car je recherche des infos sur les aires, mais ici à part les titres je vois pas trop ce qu’il ya comme info…
Bonjour kath,
Le principe du blog est le suivant : sur les pages, il y a juste le plan détaillé du cours et avec les articles, j’essaie de publier progressivement des points de précisions sur le cours. Peux-tu me dire les thèmes dont tu as besoin?
[...] - Diversité et disparité [...]
ben jvoi pa tro sky a comme INfo c vrai il y a les titres mais aprés c vide…….
ou peu étre ke je c pa y fair …..
bref mais c vraiment dommage parsek c super inTréssan fodré dvl
Bonjour anny, Peux-tu me dire ce que tu cherches ? L'objet de ce blog est le suivant : je publie mes articles en fonction des demandes des internautes. Cordialement, TG. PS : Il n'y a sur les pages que les plans détaillés de tous les cours. Après grâce aux articles, aux mots clés, vous pouvez compléter. Je publie progressivement des articles sur tout le programme.
bjr Mr TG serait il possible d’avoir des renseignement sur le sujet suivant?
UN OU DES SUDS?
J’ai une dissertation à faire dessus et je n’ai aucune idées me^me de plan
Merci de me contacter le + tot possible
adresse shitsquad26700@hotmail.fr
bonjour monsieur, Pour ce genre de sujet, il faut présenter les caractéristiques des pays du sud puis faire une typologie des différents pays du sud en fonction du critère du développement. Bref, démontrer qu'il y a plusieurs catégories de pays du Sud. Le "s" semble donc l'emporter.
Pour méditer, lisez ceci.
Bonjour, je voudrais savoir pourquoi dans les plans détaillés il y a dans les sous parties des liens qui amènent à d’autres plans encore. Si l’on s’en tien à ça après ça nous fait des choses phénoménales à retenir… je ne comprend pas trop le principe…
Merci
PS: eh puis ya des liens partout, comment s’y retrouver / ?
Bonjour Morgane.
En effet, il y a des liens partout. En fait, le but du jeu est le suivant : le premier plan est l’équivalent du plan du cours que je fais en classe avec mes élèves. Les liens qui sont à l’intérieur sont conçus pour préciser l’intérieur d’une partie. Il faut ici retenir au maximum une petite dizaine à l’intérieur de chaque lien. Je te conseille de retenir surtout les titres des infos mises en lien.
Pour le bac, il faut retenir au minimum un plan détaillé par chapitre au programme puis quelques idées à l’intérieur de chaque partie puis les mots de vocabulaires, les dates importantes en histoire et les biographies.
N’hésite pas à m’envoyer un commentaire si tu as d’autres questions.
Cordialement,
thomas galoisy
bjr
j’aimerai avoir selon vs où dans un plan comme celui ci dessous on pourrait parler de “la mondialisation”:
I/Un monde divers
_des etats multiplent
_critères de découpages (économiques et culturel)
II/Un monde inégalemnt développé
_messure du dvpt
_les disparités de dvpt (a différentes échelles)
III/Une socété mondiale?
_Le système-monde
_Une nécessaire solidarité
_Recherche du dvpt durable
merci davance!