Les Etats-Unis

iLes Etats-Unis sont au coeur du programme deTL, TES, TS comme l’Union Européenne et l’Asie Orientale.

L’étude comprend deux parties :

pour les TL et TES : La puissance des Etats-Unis et la façade atlantique de l’Amérique du Nord

Pour les TS : La puissance des Etats-Unis et la façade atlantique des Etats-Unis

PREMIERE PARTIE : La puissance des Etats-Unisi

I. Les manifestations de la puissance américaine

A. Une puissance économique dominante

1. Un pays puissant

2. Les multinationales

B. La diffusion du modèle américain

1. Le capitalisme libéral

2. Le mode de vie américain

3. Les vecteurs de diffusioni

C. Les Etats-Unis garants de l’ordre mondial

1. Une supériorité militaire écrasante mais vulnérable

2. Une présence planétaire

3. Un poids politique primordial (connaître les institutions des USA et leur rôle mondial)

II. Les fondements de la puissance américaine

A. Un état continent aux ressources abondantes

1. Un espace abondant et divers

2. Un espace maîtrisé

3. De nombreuses ressources naturelles

B. Un système économique dynamique

1. La puissance agro-alimentaire

2. L’industrie en réorientation

3. Des services performants

;) Lire ceci pour une étude complète sur la puissance américaine.

III. L’impact spatial de la puissance américainei

A. Un territoire inégalement dynamique

1. La manufacturing belt

2. La sun belt

3. Les marges du territoire américain(Hawaii, Alaska, grandes plaines)

B. La puissance américaine sur le continent

(schéma de synthèse)

C. La puissance américaine dans le monde

(schéma de synthèse)

Lire ceci pour une étude complète de l’espace américain pour le bac.

DEUXIEME PARTIE : La façade atlantique de l’Amérique du Nord

iI. Une zone peuplée et aménagée

A. Une zone de peuplement

1. Une zone de migrations

2. Les fleuves (Mississippi, Missouri, Ohio)

3. Une zone peuplée

B. Une façade avantagée

1. Espace ouvert

2. Les sites portuaires

3. Une zone touristique

C. Une façade développée et urbanisée

1. Un espace très dense

2. Un espace puissant économiquement et politiquement

II. Une interface majeure

A. Une zone de contacts entre plusieurs mondes

1. Les échanges avec l’Europe

2. Une forte immigration d’Amérique centrale

B. Un réseau de transport efficace

1. Les aménagements fluviaux

2. Les aménagements portuaires

3. Les aménagements aéroportuaires

III. Un espace hiérarchisé

A. Le Nord-est : un centre d’impulsion mondial

1. La Manufacturing belt

2. De nombreuses métropoles

B. Des pôles dynamiques

1. La Sun Belt

2. Des pôles isolés

C. Des espaces périphériques

1. L’intérieur du littoral mexicain

2. Les pôles secondaires de la Sun Belt

A lire pour être au courant de l’actualité: National Geographic

;) Voir la fiche « Pour faire le point sur les Etats-Unis » et lire ceci pour étude complète pour le bac.

;) Pour approfondir votre connaissance de la culture américaine cliquez sur le blog d’Anne , celui de Bevan et sur celui d’Hugo.

;) Pour voir la vidéo sur le modèle américain (Bac histoire), cliquez ici.


8 Responses de “Les Etats-Unis”

  1. Prison Break, une série américaine réussie - Géographie - LeWebPédagogique Says:
    décembre 17th, 2006 at 12:39

    [...] Lien avec le programme : Il faut connaître les différents vecteurs de diffusion de la puissance américaine pour le bac. Musique maestro: [...]

  2. Pour faire le point sur les Etats-Unis - Géographie - LeWebPédagogique Says:
    décembre 27th, 2006 at 3:23

    [...] Je vous recommande quelques articles publiés sur ce blog pour étudier les Etats-Unis. On peut égament commencer à faire des dossiers de révisions pour les bacs blancs et les brevets blancs. On peut ainsi commencer par la page : “Plans détaillés” en cliquant sur le lien : “Etats-Unis”. Celui-ci présente un plan détaillé sur le sujet. Puis, on peut remplir les différents paragraphes par la lecture de quelques articles. La liste suivante vous permet d’avoir des exemples justificatifs pour un devoir sur le sujet : [...]

  3. astrid Says:
    février 11th, 2007 at 2:01

    Merci pour ce plan, il m’aidera vendredi je pense.

    Sympa le clip :)

  4. tg Says:
    février 11th, 2007 at 2:18

    salut Astrid,
    Merci pour ton commentaire. Le chapitre sur les Etats-Unis est essentiel pour le bac!!!
    Cordialement,
    Thomas Galoisy

  5. Swing Says:
    avril 13th, 2007 at 3:58

    Est-il vraiment nécessaire d’apprendre en détail l’espace américain?
    Ce plan sur la puissance des Etats-Unis n’est-il pas suffisant puisqu’il regroupe un peu les deux leçons?

  6. tg Says:
    avril 13th, 2007 at 7:37

    Bonsoir Swing,
    J’ai insisté sur l’espace américain car je crois qu’il peut faire l’objet d’une dissertation au bac.
    Cordialement,
    Thomas Galoisy

  7. reb2k Says:
    février 14th, 2008 at 12:26

    A quelques heures de mon contrôle quelqu’un m’a sauvé… La géo n’entre pas dans ma tête c’est l’horreur… mais là… C’est bien mieux !

    Merci Mr XD

  8. Joker7ace Says:
    novembre 1st, 2008 at 11:24

    Bonjour Mr Galoisy, Comment se passe vos vacances ??

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