Géographie

On peut lire cette carte interractive sur la mondialisation qui est assez bien faite. Elle permet de completer la lecture de cet article pour bien mettre en valeur les centres d’impulsion de l’économie mondiale.

Cette question est très importante pour les troisièmes et les terminales.

Je mentionne aujourd’hui un croquis sur l’ouverture du territoire français face à la mondialisation. Je l’ai trouvé sur le site de l’académie de Besançon. Ce document est très utile pour les premières et les troisièmes.

Je conseille la lecture régulière des sites web de chaque académie qui mettent en ligne des sources d’infos très utiles pour préparer ses cours.

Je mentionne aujourd’hui une carte très bien faite   sur la répartition mondiale des connections internet. Elle est très utile pour évoquer la question de l’informatique dans le cadre de la mondialisation.

Cette question est importante pour les terminales et les gens du supérieur s’intéressant à la mondialisation.

Je signale aujourd’hui une carte très utile sur la mondialisation et les Etats-Unis. C’est une problématique très importante pour le bac et un point essentiel pour la question de la mondialisation en prépa et aux concours du CAPES.

Elle est très pédagogique et peut servir dans une dissertation comme schéma intermédiaire.

Je signale une carte de l’ouverture de la France façe à la mondialisation très bien faite. C’est très utile pour les premières qui travaillent sur la France et pour les terminales qui étudient la mondialisation. C’est aussi fondamental pour les étudiants travaillant sur la France et la mondialisation. Elle est aussi très utile pour les troisièmes qui préparent le Brevet et qui veulent approfondir.

On peut étudier cette carte comme un schéma intermédiaire.

Je communique un document très utile sur cette épidémie. Cette carte est bien faite et peut servir pour évoquer l’Asie Orientale ou les pays en voie de développement.

Les étudiants en prépa peuvent y jeter un coup d’oeil car c’est important pour la mondialisation.

J’ai trouvé une fiche expliquant comment faire ce schéma. Jetez y un coup d’oeil car c’est très bien fait et très pédagogique.

Vous pouvez revoir la méthode globale en cliquant ici.

Je conseille cet article sur la mondialisation de la revue Mappemonde. Il est très bien fait pour tous ceux qui s’intéressent à la question.

Les terminales peuvent y jeter un coup d’oeil.

Voici un cours très bien fait sur le chapitre “Diversité et disparités”. C’est une ancienne question de terminale STG qui concerne la mondialisation. Vous pouvez y jeter un coup d’oeil pour réviser le chapitre Mondialisation pour les Terminales ES, L, S, STG.

Je conseille ce sujet corrigé par une collègue qui fait preuve d’une grande pédagogie. Je rappelle que cette épreuve est essentielle.

Vous pouvez revoir la méthodologie en cliquant ici.

La population mondiale est inégalement répartie. Il y a des pays très peuplés comme la Chine et l’Inde et des pays faiblement peuplés comme le Canada. A première vue, tout parait simple. La population canadienne (rapport à sa superficie) est faible car le climat est rude donc les densités sont peu élevées.

Ceci est vrai mais qu’en partie. Evoquer la répartition de la population est peu évident. Il existe un ensemble de facteurs expliquant celle-ci. Ceux naturels, historiques, économiques et démographiques sont essentiels. Parfois ils se superposent mais pas toujours.

Une seule certitude : la modestie dans nos commentaires. Ce sujet est fondamental pour comprendre le développement mais il n’est qu’un élément de ce dernier. Une population jeune augmente vite donc les problèmes de pauvreté s’accroissent (Afrique). Mais d’autres facteurs expliquent la pauvreté comme la politique (guerres civiles).

Lien avec le programme : Cette question est directement au programme de seconde mais également très utile pour les terminales (L’espace mondialisé, Population et développement en Chine et en Inde, Le monde d’aujourd’hui…)

Pour le plan détaillé sur le sujet, cliquez ici

Pour voir une carte, cliquez ici.