histoire et géographie au collège

Les élèves de 6eme vont être comblés avec des exercices sur la citoyenneté.

Bien lire les documents et regarder avec attention les vidéos. Ensuite faire les exercice sur ordinateur, puis faire les exercices sur feuille et enfin vérifier les réponses avec l’ordinateur et les camarades de classe.

Rappel du programme de la classe de 6eme : L’élève et la citoyenneté

La qualité de citoyen : Être citoyen, c’est participer à la vie de la cité. Aujourd’hui la notion de citoyenneté est liée à l’idée de démocratie.
Au sens strict, la citoyenneté est fondamentalement liée à l’exercice des droits politiques. En classe de 6ème, on analyse, à partir de la commune, ce qu’implique être électeur, éligible, contribuable… L’exercice de la citoyenneté ne se limite pas au suffrage, elle exige le respect de la loi, le consentement à l’impôt, la défense du pays, le respect des autres citoyens. L’expérience des Conseils communaux de jeunes pourra être évoquée.

Dans une conception élargie, la citoyenneté sociale est la pratique des droits et des devoirs de toute personne, notamment dans l’exerce des libertés collectives. En classe de 6ème, on aborde surtout la participation à des associations, au sein du collège, du quartier, de la commune.

L’apprentissage de la citoyenneté : En classe de 6e, les élèves découvrent une communauté avec ses règles. L’exemple du collège montre que la citoyenneté est un apprentissage et une pratique des droits et des devoirs au sein de l’école. Le rôle et les responsabilités des délégués, la constitution de la liste des candidats, la procédure du vote, les modes de scrutin, le dépouillement… sont objets d’études et de réflexion.

Ce point du programme se retrouve également en classe de 3eme

Instructions officielles pour la 3eme

Le sens des élections et des modes de scrutin fait l’objet d’une réflexion. On étudie quelques exemples de mode de scrutin (élection présidentielle, élections législatives, élections municipales, cantonales, régionales, élections européennes).

Les élèves de 3eme doivent donc faire ces exercices, mais de façon plus rapide et plus efficace : en moins d’une heure en classe et en heure à la maison.