Alexandre le Grand
I- Alexandre le Grand : sa vie et ses conquêtes
A – Sa biographie
Naissance : Alexandre est né en 356 avant J-C à Pella, capitale de la Macédoine. Son père est le roi Philippe de Macédoine.
6eA le 13/3 : lire les textes sur Alex
Bucéphale était un cheval indomptable, mais Alexandre réussit à le dompter en découvrant la peur de son ombre. Il a su mettre l’animal en confiance.
Alexandre avait pour précepteur Aristote. Alexandre aimait la lecture et conservait sous son oreiller l’Iliade. Sa mère était très affectueuse envers son fils. Alexandre était une personne énergique, courageuse, prétentieuse.
Alexandre est superstitieux et s’arrange pour que les dieux lui soient favorables. Il avait un sens militaire très développé. Ses soldats étaient organisés en phalanges avec des lances de 6 mètres de long
B- Ses conquêtes
Grâce à sa bonne organisation, les armées d’Alexandre se déplaçaient rapidement. Son adversaire, Darius le roi de Perse est assassiné.
6eB arrêt du cours du 14 mars 2008
Alexandre part de sa ville natale et va de victoires en victoires : Le Granique, Gaugamèles, … Il poursuit ses conquêtes en Asie où il fonde de nombreuses villes qui portent son nom : Alexandrie Eschate, Alexandrie de Sogdiane. Il édifie une ville Bucephala (en Inde) en l’honneur de son cheval. Puis il continue ses conquêtes en Egypte où il fonde une ville qui s’appelle Alexandrie.
II- La civilisation hellénistique
A- Les grands traits de cette civilisation.
6eA le 17 mars 2008 : pour la prochaine fois (le 19 mars) Chercher les définitions de Hellénistique, cosmopolite, banlieue, diadème, prosternation, alexandrin, philosophie (voir sur le livre à propos d’Athènes)
6eB répondre aux questions page 90 N°1 & 2
A- les grands traits de la civilisation hellénistique
la mort d’Alexandre.
1) la marque macédonienne
a. la monarchie
2) le modèle grec
a. la langue grec est la langue officielle
C’est aussi la langue des savants, ce qui permet de faire circuler les connaissances à travers tout le monde pour tous les domaines : géographique, astronomique, médical,…
b. le gymnase est un lieu d’exercice
reflète le mode de vie des Grecs.
c. l’urbanisme et l’architecture
prendre l’exemple d’Alexandrie
introduire les concepts suivants :
Cosmopolite : du grec : kosmos= monde et politês= citoyen. Qui se considère comme citoyen du monde ; qui se tourne volontiers vers ce qui est étranger ; qui vit dans plusieurs pays, qui change facilement de mœurs et d’habitudes. Dans les villes qu’Alexandre fondait, il avait le souhait de faire cohabiter des peuples de tout son empire pour les habituer de vivre ensemble.
Banlieue : territoire en dehors de la ville, donc en dehors des limites de l’octroi. Territoire soumis à la juridiction du seigneur qui avait droit de ban, c’est-à-dire d’émettre des injonctions sous des peines. Les juifs étaient relégués en banlieue et effectuaient des travaux nauséabonds : tannerie, teinturerie, …
1. plan des villes
2. temple, gymnase, place publique
3) l’influence perse
Alexandre adopte de plus en plus, après la mort de Darius, les mœurs et même les habits de la Perse
a. le diadème
b. la prosternation
c. le mariage avec des princesses perses
B- la décadence de l’empire.
1) le partage de l’empire
Ptolémée prend l’Egypte et donnera naissance à la dynastie des Lagides ( en l’honneur de Lagos, le père de Ptolémée). Ils prirent pour capitale Alexandrie et construisirent le Musée en hommage aux Muses, une bibliothèque (que dirigea le philosophe Démétrios de Phalère), la tour de mètres sur l’île de Pharos (=> phare). Philadelphe un des successeurs de Ptolémée) fit faire des traductions des livres hébreux. Une de leur descendante, Cléopâtre, en -30 verra l’Egypte conquise par Antoine
Le gouverneur de Babylone, Séleucios, fonde un empire d’Asie qui est délaissé par son fils qui part de Séleucie (la nouvelle capitale sur le Tigre en face de Babylone) et va s’installer à Antioche pour constituer le royaume de Syrie. En -64, Rome annexera ce royaume.
De l’empire de Séleucios se détachent des royaume : Eumène prend la Paphlagonie et la Cappadoce avec pour capitale Pergame[1] qui est abandonné aux Romains en -133.
(Antigone prend la Pamphylie, la Phrygie et la Lycie)
Perdiccas prend l’Asie et veut lutter contre Ptolémée.
Ainsi tous les royaumes issus de l’empire d’Alexandre vont être moissonnés par les légions de Rome.
2) le rayonnement de l’empire est surtout urbain
3) la confirmation de la perte de l’hégémonie grecque
4) les changements de centres de gravité
C- les apports scientifiques et culturels
Euripide : les dieux ne sont que des acteurs de mythes
Lysippe est le sculpteur attitré d’Alexandre et ne prend plus pour modèle des dieux, mais des hommes
période de perte de la foi au profit du rationalisme. ( aux dieux, ont succédé l’homme, les art et la science)
Cette période est marquée par le déclin d’Athènes au profit d’Alexandrie, mais aussi de Pergame qui copia Alexandrie en s’équipant d’un musée, d’une bibliothèque,…
Grâce à Alexandre les sciences s’épanouirent :
les mathématique avec le géomètre Euclide, la physique avec Archimède (qui naquit et mourut à Syracuse mais qui vécut à Alexandrie),
la géographie avec Pythéas de Marseille qui navigua jusque vers les pays scandinaves et Eratosthène qui inventa les parallèles et les méridiens.
En cette période naquit deux sciences nouvelles : la grammaire et la critique (Zénodote, Aristophane, Aristarque.)
Dans les arts plastiques, craignant d’être banal, les œuvres deviennent soit colossales soit miniatures. Une autre tendance fut le réalisme, c’est-à-dire reproduire des situations vraies et non plus idéalisées, reproduisant ainsi même la laideur. Lysippe lança l’art du portrait.
L’histoire : Diodore n’est qu’un compilateur ; Plutarque fait preuve d’une naïveté crédule mais pénètre bien l’intimité des grands : Périclès, Démosthène, Alexandre ; Polybe pratique trop la digression , Polybe est attaché aux faits et à l’impartialité rigoureuse.
Géographie
Eratosthène, astronome et mathématicien grec (-276 à-194) détermina la longueur du méridien terrestre. Il avait trouvé l’équivalent de 39 669 kilomètres au lieu de 40 009 en réalité (59.5 miles marins pour l’arc de méridien). Il parvînt à ce résultat remarquable en se livrant à l’expérience suivante : Lorsqu’à Syène (Assouan) pour le solstice d’été le soleil est à la verticale (il vérifie les rayons du soleil qui pénètre dans un puits), il mesure à Alexandrie (à 800 kilomètres plus au Nord) l’angle formé par les rayons du soleil à l’aide d’un gnomon[2]. De ce calcul, il détermina la dimension du méridien qui est la différence de latitudes entre les deux villes soit 7° 30′.
Astronomie
Médical
Mathématiques : Euclide
Alexandrie et son musée (qui accueille les savants) et sa bibliothèque (plus de 50 000 rouleaux de papyrus)
Alexandre mit au point la différence entre la stratégie et la tactique.
alexandrin : vers français de douze syllabes en l’honneur du Roman d’Alexandre. Poésie qui se développe sous les Ptolémées. Elle est raffinée et subtil, avec un grand souci de la forme et, dans les idées comme dans le style, une recherche qui va jusqu’à l’affectation
Il faut retenir également ces quelques expressions littéraires historiques relatives à Alexandre :
«Si je n’étais Alexandre, je voudrais être Diogène», façon élégante de montrer le respect qu’il avait pour le père des cyniques.
«Mon fils, rien ne peut te résister» : paroles de la prêtresse de Delphes qu’il attira violemment sur son piédestal.
« Alexandre trancha le nœud gordien»
« Et moi aussi, si j’étais Parménion» Réponse qu’il fit à ce général pour lui conseiller d’accepter l’offre de Darius en disant : j’accepterai si j’étais Alexandre.
[1] On dit que c’est à Pergame que fut inventé le parchemin[2] Bâton placé verticalement qui permet de calculer le rapport entre l’ombre crée par le bâton et la hauteur du bâton. D
Préparation en vue d’un contrôle
Livre page 84 à 93
Vocabulaire
La biographie d’Alexandre
Ses conquêtes
Etudier le document N°1 page 88
Une question de la page 90
Réviser « Je fais le point » page 89 deuxième alinéa
Une question portera sur le dernier alinéa page 93.
6e B : Contrôle jeudi 27 mars.
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Des liens
Un site riche de représentations d’Alexandre et d’une petite animation de l’itinéraire des conquêtes d’Alexandre.
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