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Archives pour la catégorie ‘2° Histoire des Arts’

L’art cycladique

L’Art cycladique est la première forme d’art antique grec. Il est né et s’est développé, comme son nom l’indique, dans l’archipel des Cyclades en Mer Egée. On peut la dater du 3° millénaire av J-C, grosso modo entre 3 200 et 2 000 av. J-C durant l’âge du bronze.

Les archéologues distinguent 3 périodes :

  • le Cycladique Ancien I (CA I) (3200 – 2800) dit aussi Culture Grotta-Pelos ;
  • le Cycladique Ancien II (CA II) (2800 – 2300) dit aussi Culture Kéros-Syros, souvent considérée comme l’apogée de la civilisation cycladique ;
  • le Cycladique Ancien III (CA III) (2300 – 2000) dit aussi Culture Phylakopi.

La civilisation cycladique a considérablement influencé la civilisation minoenne, légèrement postérieure (2 700 – 1 550 av. J-C), qui s’est développée en Crête aux III° et II° millénaires av. J-C, y compris en matière d’art.

Idole cyladique (2 700 – 2 300 av. J-C, Musée du Louvre, Paris)

L’art cycladique est essentiellement constitué de figurines anthropomorphiques, le plus souvent féminines : les idoles cycladiques. On peut rapprocher ceci du culte antique de la déesse-mère et de la fertilité (de nombreuses figurines au ventre arrondi suggèrent un hommage à la maternité). La forme et le style de ces figurines en obsidienne ou en marbre est typique de l’art cycladique, très simplifiées voire géométriques. Les figurines montent des visages ovoïdes sans aucun autre détail qu’un nez proéminent, sans bouche ni oreille ou yeux.

Cet art peut par certains aspects apparaître extrêmement moderne par la simplification géométrique des formes et des objets.

On trouve aussi des objets en bronze, des bijoux et des figurines animales. On a aussi retrouvé certaines poteries à motifs géométriques.

Bien qu’on ne connaisse pas la raison de la disparition de cette civilisation (invasions, inondations, raz-de-marée, séismes… ?), on suppose que vers la fin du III° millénaire la disparition progressive des statuettes cycladiques est liée à la migration vers l’intérieur des terres des populations cycladiques, peut-être en lien avec l’apparition de la piraterie en Egée.

Pour plus d’images : Wikimedia Commons : civilisation cyladique

Jean COUSIN le vieux (né à Soucy, près de Sens, vers 1490/1500 – mort à Paris, après 1560)

02/01/2009 un commentaire

C’est l’un des plus célèbres peintres français de la Renaissance et il est sénonais.

Nous l’étudierons en module dès la rentrée avec les 2° avant de le voir au Louvre bien sûr où sont exposées ses plus célèbres oeuvres. Nous l’étudierons bien sûr en tant et en heure avec les 2° Histoire des Arts.

Je vous propose donc de découvrir la biographie du plus célèbre sénonais de l’Histoire (après Brennus qui prit Rome bien sûr) avant que je ne réalise une version pour Wikipedia (qui n’a pas d’article pour lui dans sa version française :shock: ) ainsi qu’une étude de ce tableau.

Jean Cousin le vieux : « Eva Prima Pandora » (vers 1550, Musée du Louvre, Paris)

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Sandro Botticelli

Voici le lien vers le tableau du  »Printemps » dont vous avez à faire le commentaire (2°11) pour la rentrée.

« Le Printemps »

2° : Athènes, berceau de la démocratie

Pour réviser le chapitre de 2° ou simplement par curiosité, voici un très bon documentaire diffusé sur Arte sur Athènes, berceau de la démocratie, comme d’habitude en 3 parties de 15 minutes chacune environ. intéressant notamment sur les aspects culturels qui permettent de comprendre à quels points les athéniens furent des bâtisseurs, à tous les sens du terme.

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Histoire des Arts : La sculpture antique

11/09/2008 un commentaire

pour les élèves d’Histoire des Arts de 2°15, voici les liens vers les images en haute résolution des sculptures dont vous devez faire l’étude. Chaque groupe de 2 présentera lors de cette séance une étude en 5-10 minutes suivant la méthode donnée dans la fiche. Wikipedia est un outil très intéressant pour son portail d’histoire de l’Art, néanmoins, ce n’est pas la seule source d’information, bien au contraire. Quant aux descriptions, n’en recopiez pas une autre mais donnez votre propre description et vos propres impressions. Ne paraphrasez pas une étude déjà écrite sur Internet ou dans un ouvrage d’art.

Vous trouverez ici ma fiche méthode du commentaire de sculpture

Vous trouverez ici les liens vers les images des oeuvres :

Vous choisirez pour chaque groupe un exemple parmi les oeuvres suivantes pour votre étude :