Le Parthénon : videos documentaires

Mardi 9 octobre 2012

Pour ceux qui souhaitent approfondir l’étude du Parthénon, merveille architecturale mais aussi symbole politique de la démocratie athénienne, voici un documentaire court (11 minutes) extrait d’une série consacrée à des merveilles du monde antique.

http://www.dailymotion.com/videox2veo3

Pour ceux qui souhaitent approfondir, pour les plus passionnés : un excellent documentaire diffusé sur Arte et récent fait le point sur les dernières découvertes archéologiques et historiques sur les secrets du Parthénon : 78 minutes en 2 parties de 39′ :

Partie 1 :

http://www.dailymotion.com/videoxl2t73

Partie 2 :

http://www.dailymotion.com/videoxl2sso Tags : , , , , , , , , , ,

2° : Athènes, berceau de la démocratie

Dimanche 7 octobre 2012

Pour réviser le chapitre de 2° ou simplement par curiosité, voici un très bon documentaire diffusé sur Arte sur Athènes, berceau de la démocratie, comme d’habitude en 3 parties de 15 minutes chacune environ. intéressant notamment sur les aspects culturels qui permettent de comprendre à quels points les athéniens furent des bâtisseurs, à tous les sens du terme.

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L’art cycladique

Jeudi 29 octobre 2009

L’Art cycladique est la première forme d’art antique grec. Il est né et s’est développé, comme son nom l’indique, dans l’archipel des Cyclades en Mer Egée. On peut la dater du 3° millénaire av J-C, grosso modo entre 3 200 et 2 000 av. J-C durant l’âge du bronze.

Les archéologues distinguent 3 périodes :

  • le Cycladique Ancien I (CA I) (3200 – 2800) dit aussi Culture Grotta-Pelos ;
  • le Cycladique Ancien II (CA II) (2800 – 2300) dit aussi Culture Kéros-Syros, souvent considérée comme l’apogée de la civilisation cycladique ;
  • le Cycladique Ancien III (CA III) (2300 – 2000) dit aussi Culture Phylakopi.

La civilisation cycladique a considérablement influencé la civilisation minoenne, légèrement postérieure (2 700 – 1 550 av. J-C), qui s’est développée en Crête aux III° et II° millénaires av. J-C, y compris en matière d’art.

Idole cyladique (2 700 – 2 300 av. J-C, Musée du Louvre, Paris)

L’art cycladique est essentiellement constitué de figurines anthropomorphiques, le plus souvent féminines : les idoles cycladiques. On peut rapprocher ceci du culte antique de la déesse-mère et de la fertilité (de nombreuses figurines au ventre arrondi suggèrent un hommage à la maternité). La forme et le style de ces figurines en obsidienne ou en marbre est typique de l’art cycladique, très simplifiées voire géométriques. Les figurines montent des visages ovoïdes sans aucun autre détail qu’un nez proéminent, sans bouche ni oreille ou yeux.

Cet art peut par certains aspects apparaître extrêmement moderne par la simplification géométrique des formes et des objets.

On trouve aussi des objets en bronze, des bijoux et des figurines animales. On a aussi retrouvé certaines poteries à motifs géométriques.

Bien qu’on ne connaisse pas la raison de la disparition de cette civilisation (invasions, inondations, raz-de-marée, séismes… ?), on suppose que vers la fin du III° millénaire la disparition progressive des statuettes cycladiques est liée à la migration vers l’intérieur des terres des populations cycladiques, peut-être en lien avec l’apparition de la piraterie en Egée.

Pour plus d’images : Wikimedia Commons : civilisation cyladique

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Jean COUSIN le vieux (né à Soucy, près de Sens, vers 1490/1500 – mort à Paris, après 1560)

Vendredi 2 janvier 2009

C’est l’un des plus célèbres peintres français de la Renaissance et il est sénonais.

Nous l’étudierons en module dès la rentrée avec les 2° avant de le voir au Louvre bien sûr où sont exposées ses plus célèbres oeuvres. Nous l’étudierons bien sûr en tant et en heure avec les 2° Histoire des Arts.

Je vous propose donc de découvrir la biographie du plus célèbre sénonais de l’Histoire (après Brennus qui prit Rome bien sûr) avant que je ne réalise une version pour Wikipedia (qui n’a pas d’article pour lui dans sa version française :shock: ) ainsi qu’une étude de ce tableau.

Jean Cousin le vieux : “Eva Prima Pandora” (vers 1550, Musée du Louvre, Paris)

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Méthode du commentaire de tableau

Vendredi 11 janvier 2008

Ceci est une petite fiche de travail pour commenter un tableau qui sert aussi aux commentaires de documents iconographiques de manière générale. Je l’ai basé sur une méthode de Licence d’Histoire de l’Art que j’ai simplifié et adapté pour le niveau lycée. C’est une base mais je pense que je retravaillerai sur cette méthode. N’hésitez pas à me poser des questions si jamais quelque chose vous semblait obscur (j’ai fait court donc concis dans la rédaction de la fiche).

Fiche de travail pour commenter un tableau

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Des différents courants post-impressionistes, du pointillisme et du fauvisme

Jeudi 3 janvier 2008

Suite de la conversation sur Valtat, l’impressionisme, le pointillisme, le fauvisme…

Le pointillisme, illustré notamment à merveille par Paul Signac ou ici par Valtat, consiste à remplacer les larges aplats par des points. C’est un traitement en “pixelisation” si l’on veut. Ici, dans “Arbre dans un jardin”, Valtat utilise de gros points pour faire ressortir les différences de couleur.

Le nouage rose - Antibes (1916, Museum of Art, Portland)

Certains ont carrément utilisé une véritable pixelisation scientifique des formes et de la lumière.

Paul Signac : “Nuage rose à Antibes” (1916, Museum of Art, Portland)

Quant aux fauvistes, ils ont rompu avec un autre postulat académique : les couleurs n’y correspondent plus aux formes. C’est le cas en particulier chez Matisse ou chez Gauguin

Henri Matisse : “Harmonie en rouge” (1908, Musée de l’Hermitage, Saint-Pétersbourg)

Valtat s’y apparente lorsqu’il utilise comme dans ses paysages de l’Esterel des couleurs pures et non mélangées non pour rendre les couleurs réels mais pour aller plus loin dans le traitement de l’impression que rendent les couleurs : ici le contraste entre le rouge des rochers et le bleu de la mer est volontairement accentué et irréel pour rendre “dansante” l’impression de vibration que produit cet effet. On est finalement tout à fait dans la suite logique de l’impressionisme. Le rouge (chaud) et le bleu (froid) sont opposés dans le cercle chromatique. C’est un contraste presque parfait.

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