La Guerre froide (1947-91) : Révisions
Il est temps de commencer à réviser en ces vacances de Février. D’abord dans l’
optique du Bac Blanc mais surtout du Bac. C’est maintenant que ça commence vraiment.
Commençons par la Guerre froide.
Il est temps de commencer à réviser en ces vacances de Février. D’abord dans l’
optique du Bac Blanc mais surtout du Bac. C’est maintenant que ça commence vraiment.
Commençons par la Guerre froide.

Je propose ici une fiche chrono de l’Histoire des Etats-Unis depuis 1945
fiche-chronologique-le-modèle-américain
Il y a une infinité de documents possibles pour l’épreuve mineure mais il s’agit presque tout le temps de textes (assez longs : entre 20 et 30 lignes). Ce peut être soit :
C’est pourquoi nous avons travaillé cette année un certain nombre de documents de référence. J’en ai listé un certain nombre par chapitre dont vous pourrez retrouver le texte soit dans votre manuel soit en lien sur cette page (j’actualiserai au fur et à mesure) :
Documents de référence du programme de terminale (nouvel onglet rajouté)
J’écrirai quelques articles sur certains d’entre eux en suivant la méthode d’identification du texte et en donnant quelques exemples de certaines annales de sujet d’épreuve mineure.
Concernant ce chapitre, voici les éléments utiles que vous pouvez consulter
Modèle américain – fiche chronologique
La liste des présidents américains dont je vous conseille vivement de lire les bios et d’apprendre l’essentiel, c’est-àdire : fonctions, dates des fonctions, parti, idées principales de leur mandat
A ce propos, j’ai retouché la biographie de JFK en y ajoutant notamment des vidéos
Je ferai ultérieurement celle des 3 derniers présidents.
Outre les présidents, les autres personnages-clés à retenir sont entre autres :
Comme promis, voici pour réviser la fiche-chronologique sur la Guerre froide
Guerre froide : fiche-chrono n° 1 (1945-75)
Tant qu’à faire, je rappelle qu’existe aussi une fiche chrono n°2 (1975-91) pour ceux qui veulent s’avancer ou tout simplement pour avoir une vision d’ensemble de la Guerre froide
Je vous ai posté mes fiches-méthode sur les 2 épreuves majeures (Composition et EED). Il y a d’ailleurs désormais un onglet consacré. Je reviendrai bientôt sur le croquis et le commentaire de document en histoire, les 2 épreuves mineures. Surtout, j’essaierai aussi de reprendre de base sur l’analyse : « Qu’est-ce que l’analyse de documents » c’est-à-dire concrètement et pragmatiquement parlant pour un élève : comment utiliser un document et des connaissances sans faire de la paraphrase ou du récitage de cours…
J’essaierai de faire ça ce week-end ou au pire la semaine prochaine.
Pour les élèves de TES1, je pense qu’il faudra qu’on révise les méthodes mardi prochain plutôt que de continuer les révisions de connaissance. Au vu de ce que je corrige, ce sera plus important… surtout à une semaine du Bac blanc. Si vous lisez ce billet d’ici mardi, imprimez les méthodes et relisez-les avant la séance de 8h à 9h pour être plus efficace. Evidemment, je photocopierai et distribuerai cela à tout le monde la semaine prochaine. Mais plus tôt vous vous y replongez, le mieux c’est. Bon week-end à tout le monde.
La méthode de l’Etude d’un Ensemble Documentaire (5 documents) pour les élèves de 1° et Terminales générales :
A l’approche des Bacs blancs, et pour les élèves de 1° et de 2° aussi, une fiche-méthode sur la composition : principes, critères d’évaluation, structure, types de plan et démarche : Méthode de la composition (dissertation) en Histoire-Géographie
N’hésitez pas à me poser des questions aux cas où

Et voilà la fiche récapitulative sur la décolonisation (colonies, métropoles, leaders et mouvements nationalistes, dates d’indépendance, modes de décolonisation et conséquences) sous forme de tableau. Ca tient sur une page (bien serrée évidemment) :
Décolonisation (tableau récapitulatif)
Suite à vos remarques sur le format du fichier et pour certains sur l’impossibilité de le télécharger correctement, je l’ai reposté en format excel et normalement, cela devrait fonctionner. Si ce n’est pas le cas, merci de m’en faire part dans vos commentaires.
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