Histoire : Séquence 1 – L’Europe dans le monde au début du XVIIIème siècle
13 09 2011Quels mots-clés proposez-vous pour cette séquence ?
Laurent Fillion
Catégories : 4ème Autriche, 4ème Chypre, 4ème Finlande, 4èmes
Quels mots-clés proposez-vous pour cette séquence ?
Comme promis, vous pouvez utiliser les commentaires de cet article pour échanger ou obtenir de l’aide sur le devoir-maison de géographie.
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Retrouvez les activités faites en classe sur les « masses de granit » et le sacre de Napoléon (grâce au site Curiosphère France 5)
Je vous propose d’approfondir la réflexion que nous avons eue en éducation civique autour de l’usage d’internet et des nouveaux médias à partir d’un jeu gratuit en ligne.
Le scénario2010-2025 - Depuis maintenant trois décennies, les gens publient des données personnelles qui s’accumulent sur les réseaux. Ces traces du passé pourraient refaire surface et les rendre vulnérables.
2025 - Un site Internet met à disposition un puissant logiciel de récupération, présent sur le site denicheur.net. Là, tout un chacun peut fouiller le passé des autres sans se soucier des lois de protection de la vie privée. Entre des mains malveillantes, cet outil peut faire de nombreuses victimes. En remontant le temps sur les réseaux, les Networks Detectives viennent au secours des gens, dont le passé s’est retrouvé dévoilé.
Le joueur est l’un de ces détectives. Sa mission : résoudre chacun des cas qui lui sont soumis au fil des épisodes et réunir les informations qui lui permettront de mettre denicheur.net hors d’état de nuire.
Chaque épisode correspond à l’histoire d’un personnage, à un usage des réseaux, et propose des missions spécifiques permettant de se poser les bonnes questions sur les différents usages d’Internet.
Divers dispositifs autour du jeu vous permettent de vous exprimer sur votre vision d’un internet plus sûr, de suggérer des actions pour en améliorer la gouvernance, de puiser dans les outils mis à disposition pour adopter des règles de bon comportement sur les réseaux internet et mobile.
Le tableau ci-dessous vous montre les capacités du B2i et les problématiques que vous pouvez travailler en fonction du personnage choisi.
| Personnage & Thème | Domaines du B2i abordés |
Problématiques abordées | |
| 1 | Fred Réseaux sociaux |
Domaine 2 : Adopter une attitude responsable
Domaine 5 : Communiquer, échanger |
Outil associé : clip de sensibilisation sur la gestion de son identité en ligne et le droit à l’oubli réalisé avec la CNIL |
| 2 | Anaïs Internet mobile
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Domaine 5 : Communiquer, échanger |
|
| 3 | Hugo Jeux vidéos en ligne |
Domaine 2 : Adopter une attitude responsable |
|
| 4 | Morgane Chat, blog, forum |
Domaine 2 : Adopter une attitude responsable
Domaine 4 : s’informer, se documen Domaine 5 : Communiquer, échanger |
|
Ce serait intéressant que chacun fasse part de ses remarques sur ce jeu et sur ce qu’il vous apprend dans les commentaires.
cliquez sur la vignette pour accéder au jeu.
merci à Isabelle Quentin pour l’info
Bon anniversaire à Emile (4e Hongrie)
Bon anniversaire à Camille (4e Hongrie)
Bon anniversaire à Ophélie (4e Hongrie)
| Au XVIIIème siècle | en France | en Angleterre | Aux États-Unis |
| Qui possède le pouvoir exécutif ? | Le roi | Le roi | le président |
| Qui possède le pouvoir législatif ? | Le roi | le parlement | le congrès |
| Qui possède le pouvoir judiciaire ? | Le roi | les juges | la cour suprême |
| Qui vote ? | personne | les plus riches | les propriétaires blancs |
| Nom du régime politique | la monarchie absolue | la monarchie parlementaire | la république |
Bon anniversaire à Tiphaine (4e Lettonie)
Bavardages