Salle 207

Questions sur documents

1) portait officiel - photo de propagande - admiration des foules

2) En URSS, les jeunes sportifs défilent sous les portraits de Lénine et de Staline, leur parade forme les symboles du communismes : étoile, marteau et faucille.

En Allemagne, les jeunes membres des jeunesses hitlériennes (obligatoires), en uniforme, font le salut nazi, et portent une banderole portant la croix gammée.

3) Goulag et camps de concentration sont des camps de travail forcé où la mortalité est effroyable. Les camps de concentration peuvent être des camps d’extermination et sont alors conçus pour tuer à l’échelle industrielle d’un très grand nombre de déportés.

Paragraphe argumenté

· Compréhension et respect du sujet

Des similitudes de fonctionnement entre le régime nazi et le régime soviétique

· Contenu

- Définition d’un État totalitaire = un État qui prétend contrôler la totalité de la vie des individus, des activités du pays en utilisant des méthodes de gouvernement antidémocratiques

- Des similitudes :

. le rejet de la démocratie

- un seul chef (Staline, Hitler)

- un seul parti (communiste, nazi)

- liquidation de toute opposition à l’aide d’une police politique (Tcheka, NKVD, Gestapo)

. un Etat tout-puissant

- propagande et embrigadement de la jeunesse (Jeunesses communistes et Jeunesses hitlériennes obligatoires)

- contrôle de la culture et des loisirs

- contrôle de l’économie (collectivisation forcée en URSS, réarmement massif en Allemagne)

- déportation de masse (goulag et camps de concentration)

- Les spécificités du régime nazi : le racisme qui a débouché sur le génocide / la politique d’expansion guerrière

· Cohérence du paragraphe

- une introduction, qui donne par exemple la définition d’un État totalitaire

- paragraphe argumenté ordonné autour de grandes idées, de sous paragraphes :

. construction par thèmes combinant les deux États

. ou (moins judicieux) description des deux régimes à la suite

- exemples donnés dans chacun des deux États pour chaque argument avancé

- utilisation de mots de liaison

- une conclusion qui rappelle les parallèles et/ou met en évidence la spécificité du régime nazi

- absence de hors-sujet

- le raisonnement et  la qualité de la rédaction seront valorisés

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