Ce ballon-là n’a pas fait le tour du monde en 80 jours mais a tenté de s’en échapper en 1h10 ! Un père et son fils ont attaché une caméra à un ballon qu’ils ont envoyé à … 35 km de la Terre.Des images magnifiques, émouvantes, juste un cadeau que j’ai envie de vous faire.
Source : Rue89
Et voilà, après 10 années au collège Germinal je passe à d’autres lieux, à d’autres élèves. Ils seront plus grands (des lycéens) et plus lyonnais que vous ! Sachez que j’ai apprécié chacun d’entre vous, même si ça ne se voyait pas toujours (un prof doit fixer les limites !)
I- Décrire
A l’aide du site Wikipedia, article sur la Russie
Localiser la Russie
Décrire : la superficie, la population, la densité de peuplement
Quels sont les atouts de la Russie ?
Quelles sont les contraintes ?
(pour le climat voir le site de meteo France
II- Quelle organisation régionale ?
- A l’aide de Google Earth ou de Google Maps, dessinez les principales voies de communication et localisez les 5 plus grandes villes de Russie (que vous trouverez sur le site Populationdata)
A l’aide de l’outil de cartographie interactive Geoclip :
- dessinez sur votre fonds de carte les régions les plus peuplées, les moins peuplées
- indiquez sur votre fonds de carte les régions qui attirent le plus la population et les régions qui perdent le plus de population
- Indiquez sur votre fonds de carte les régions les plus âgées, les régions les plus jeunes
A l’aide de cette carte du Monde Diplomatique, relevez les différents types de pollutions subies par la Russie et localisez-les sur une carte (cliquez pour agrandir)
1- L’empire byzantin
Nous allons étudier l’empire byzantin au travers d’une mosaïque :
Cette mosaïque se trouve dans l’église Saint Vital à Ravenne, en Italie (VIème siècle).
Cette activité vous permet d’explorer et de comprendre la mosaïque, avant d’en tirer des informations sur l’empire qui a produit cette mosaïque.
- Qui le dirige ? Sur qui s’appuie-t-il pour gouverner ?
- Quelle est la langue parlée dans l’empire ?
- Quelle est la religion pratiquée dans l’empire, et les rapports de la religion avec le pouvoir ?
- Quelle est la capitale ?
- Les dates de cet empire ?
- l’origine de cet empire ?
Rédige à l’aide de tes réponses un paragraphe qui décrit l’empire byzantin
2- L’empire carolingien
- Qui le dirige ? Sur qui s’appuie-t-il pour gouverner ?
- Quelle est la langue parlée dans l’empire ?
- Quelle est la religion pratiquée dans l’empire, et les rapports de la religion avec le pouvoir ?
- Quelle est la capitale ?
- Les dates de cet empire ?
- l’origine de cet empire ?
Rédige à l’aide de tes réponses un paragraphe qui décrit l’empire carolingien
1- Les romains découvrent les croyants d’une nouvelle religion
- Qui sont les chrétiens ?
Document 1
Les chrétiens ont l’habitude de se réunir à jour fixe avant le lever du soleil, de chanter entre eux alternativement un hymne au Christ comme à un dieu, de s’engager par serment à ne commettre ni vol ni brigandage ni adultère, à ne pas manquer à la parole donnée. Ils ont aussi prévu de se réunir encore pour prendre leur nourriture ensemble.
Pline le Jeune, gouverneur de la province romaine de Bithynie, Lettre à l’empereur Trajan, vers 112
- Quelles sont leurs croyances ?
Document 2
« À cette époque-là, il y eut un homme sage nommé Jésus dont la conduite était bonne ; ses vertus furent reconnues. Et beaucoup de Juifs et des autres nations se firent ses disciples. Et Pilate le condamna à être crucifié et à mourir. Mais ceux qui s’étaient faits ses disciples prêchèrent sa doctrine. Ils racontèrent qu’il leur apparut trois jours après sa crucifixion et qu’il était vivant. Il était considéré (par eux) comme le messie au sujet duquel les prophètes avaient dit des merveilles. »
Flavius, Josèphe (Historien juif), Antiquités judaïques, fin du 1er s. ap. JC. (trad. tirée de Perrot : Jésus, PUF).
Document 3
« Vous êtes tous fils de Dieu par la foi dans Jésus-Christ. Oui, vous tous qui avez été baptisés. Il n’y a plus ni Juif ni Grec; il n’y a plus ni esclave, ni homme libre; il n’y a plus l’homme et la femme, car tous vous êtes un dans Jésus-Christ. »
D’après Paul de Tarse, Epître aux Galates, Nouveau Testament, milieu du Ier siècle
- Où sont les chrétiens ? (au début, ensuite, et comment expliquer cette extension ?)
Document 4 (cliquez pour agrandir)
Carte de la diffusion du christianisme
A suivre :
2- Quelle est l’origine de cette religion ?
- quels documents pour étudier l’histoire des premiers chrétiens ?
- Jésus a-t-il existé ?
3- Les relations entre les chrétiens et l’empire
Intro : Le judaïsme qu’est-ce que c’est ?
Le mur des lamentations, Jérusalem, 2008.
Utilisons la méthode des 3QOCP pour questionner cette image…
1- Le judaïsme, une religion monothéiste centrée autour d’un livre, la Bible.
A- L’histoire de la Bible :
Qui l’a écrite ? Où ? Quand ? Les pages 116 et 117 du manuel nous aideront à répondre.
Pourquoi écrire ce livre ? documents 3 p. 116, 4, 5 et 6 p. 117
Comment a-t-elle été écrite ?
Document 1
Source BNF, en savoir plus en cliquant sur le lien
Document 2
Questions : Où les auteurs de la Bible pourraient avoir trouvé leur inspiration ?
2a : Le mythe du déluge dans l’épopée de Gilgamesh (IIème millénaire avt JC)
Carnet de vocabulaire Blog HGEC
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