Histoire, géo, EC à Germinal

Ce que nous allons découvrir (d’après un extrait du programme) :

- Thème 1 – Les missions et l’organisation du collège
- Le collège est un lieu d’apprentissage, de transmission et de construction des savoirs, d’échanges.
- Un lieu avec des acteurs différents, où l’on peut s’impliquer et devenir autonome.
- Comme toute collectivité, le collège a des règles nécessaires à son fonctionnement. Au collège, chacun a des droits, des devoirs et un rôle différents selon le statut et l’âge.
Comme dans tous les établissements publics, la laïcité est un principe fondamental. Mais qu’est-ce que cela signifie pour chacun d’entre nous ?
Thème 2 – L’éducation : un droit, une liberté, une nécessité

- Les inégalités face à l’éducation existent encore en France et dans le monde :
entre les filles et garçons, pour les enfants handicapés, selon les différences sociales…
- L’éducation est donc une conquête à poursuivre : mais pourquoi aller à l’école est-il si important ?

Je vous propose, pour découvrir le collège, de l’explorer et de réaliser

une visite virtuelle de votre nouvelle école.

Tâche n° 1 : Réaliser ensemble interview et reportages (par groupes)

Tâche n° 2 :A l’aide de quelques documents, montrer comment on parvient à bien vivre ensemble au collège

Tâche n°3 : A l’aide de quelques documents, trouver de bonnes raisons de venir au collège

Programme d’Histoire en 6ème, 2009

Programme d’éducation civique en 6ème, 2009

Programme de Géo en 6ème, 2009

programmes de 4ème en Histoire, Géographie, éducation civique

e cahier 24×32, 96 pages nous servira pour les 3 matières.Il devra être tenu de la façon suivante :

1ère page : présentation

S »y retrouver dans son cahier :

- Vous remarquerez les couleurs :

ROUGE pour l’Histoire

VERT pour la Géographie

BLEU pour l’éducation civique

Vous écrirez le titre de chaque chapitre de la couleur qui correspond.

- 2ème page : sommaire (à construire ensemble au fur et à mesure)

- 3ème page et suivantes : programmes d’Histoire, de Géo et d’Education Civique à coller

- Chaque page sera numérotée en rouge si c’est un chapitre d’Histoire, en Vert si c’est un chapitre de Géographie, en bleu si c’est un chapitre d’Education civique.

Organiser sa prise de notes :

- vous choisirez un côté pour le cours (à droite pour les droitiers par exemple, c’est plus confortable pour écrire)

- en face, vous ferez les exercices, collerez les documents.

S’il y a des pages vides : décorez !!! En fonction du sujet traité évidemment.

De même, n’hésitez pas à décorer la couverture de votre cahier sur le thème de l’Histoire, de la géo et de l’éducation civique (évitez les chanteurs/chanteuses à la mode et la photo de votre filleul(e) )

Concours d’illustrations

Les plus chouettes cahiers pourront être photographiés et mis en ligne sur ce blogue pour une « concours d’illustrations »

Cette année encore, j’ai des Sixième et des Quatrième. J’espère que ce blog va leur plaire…

Bonne rentrée !!!