- A l’aide de Google Earth ou de Google Maps, dessinez les principales voies de communication et localisez les 5 plus grandes villes de Russie (que vous trouverez sur le site Populationdata)
- dessinez sur votre fonds de carte les régions les plus peuplées, les moins peuplées
- indiquez sur votre fonds de carte les régions qui attirent le plus la population et les régions qui perdent le plus de population
- Indiquez sur votre fonds de carte les régions les plus âgées, les régions les plus jeunes
A l’aide de cette carte du Monde Diplomatique, relevez les différents types de pollutions subies par la Russie et localisez-les sur une carte (cliquez pour agrandir)
Nous devions travailler sur la façon dont la révolution française a transformé l’Europe. Mais voilà, l’éruption d’un volcan islandais m’empêche de rentrer au pays.
Je vais donc vous demander de travailler un peu en autonomie, tout en restant connectés avec moi, et j’ai donc choisi un sujet sur lequel sûrement je vais apprendre autant que vous :
Quelle a été l’influence de la révolution française au Québec ?
Vous me rédigerez un rapport pour m’expliquer ce qu’était le Québec au moment de la Révolution (juste avant 1789 donc), puis voir si les gens qui habitaient ici (oui, je suis au Québec je vous rappelle) ont entendu parler de cette révolution et quel effet cela a eu sur eux.
Vous répondrez aux questions et vous rédigerez votre rapport sur un fichier texte que vous enregistrerez dans le dossier commun de la classe avec vos nom et prénom.
I- Le Québec au temps de la Révolution Française
Q1- Trouvez les indices de la présence française au Québec sur ce site
(faites la liste des indices de la présence française au Québec)
Q2- Le Québec, français ou anglais ? Quand le Québec a-t-il été français ? Quand est-il passé sous l’autorité britannique ?
II- Comment les québécois accueillent-ils la révolution française ?
Document 1 extrait de La Gazette du Québec (1790)
La révolution française et le Québec
La révolution française et le Québec
Q3- Ce journaliste de la gazette du Québec est-il favorable ou défavorable à la Révolution française ? Justifie ta réponse en montrant ce qu’il apprécie ou pas dans la Révolution.
Q4- Trouve deux événements qui rendent les québécois hostiles* à la Révolution (cite les événements et donne leur date, même s’il faut la chercher ailleurs que dans le texte)
Q5- Cite deux expressions qui montrent cette hostilité*
* hostile = opposés, en désaccord avec la révolution
Ces agences de voyage vous proposent des parcours à pieds dans paris
pour vous faire découvrir les lieux de la révolution française. 2
heures de parcours, 5 lieux à découvrir. Que s’est-il passé là à la
révolution ? Que sont-ils devenus aujourd’hui ?A vous de voter pour le
parcours le plus réussi !
Lundi 21 mai Sardines ou maquereaux Omelette Purée vichy Salade Fromage Pâtisserie ou fruit Mardi 22 mai Concombre à la bulguare Légumes farcis Riz Fromage Yaourt ou fruit Jeudi 24 mai Salade de hareng ou asperges mimosa Boulettes de boeuf Pâtes aux légumes Fromage Glace ou compote Vendredi 25 mai Radis ou salade d'endives Rôti de boeuf Frites Tomates p […]
Lundi 07 mai Betteraves rouges Cordon bleu Pâtes Carottes à la crème Fromage Salade de fruits Mardi 08 mai FERIE Jeudi 10 mai Concombre ou asperges Steack haché Frites Poêlée de légumes Fromage Compote ou biscuit Vendredi 11 mai Tomates ou champignons à la grecque Choucroute garnie Fromage Glace ou fruit Lundi 14 mai Charcuterie ou asperges Poisson Riz Epina […]
l'IPH est un indicateur (= un chiffre) qui sert à mesurer le degré de pauvreté d'un pays. Il est essentiellement calculé en fonction du nombre de personnes vivant sous le seuil de pauvreté fixé à 2 dollars par jour en général. Il y a plusieurs types d'IPH :IPH 1 sert à comparer les pays pauvres, il prend aussi en compte- la durée de vie- l […]
Il s'agit d'un indicateur (un chiffre) qui sert à indiquer le niveau de développement des pays. Il est composé de plusieurs autres indicateurs :- l'espérance de vie à la naissance, pour mesurer le niveau de santé- le taux d'alphabétisation des adultes (plus de 15 ans), pour mesurer le niveau d'éducation.- le PIB/habitant en parité de […]
A partir de septembre 2012 (pour la session de juin 2013)Repères géographiques A la fin de la scolarité obligatoire, l'élève doit être capable de localiser et situer les repères suivants Classe de 6ème :Les continents et les océans, les grands fleuves, les grands traits du relief (principales chaînes de montagnes et grandes plaines) et les principales z […]
Tu as entendu parler des élections sénatoriales qui ont eu lieu le dimanche 25 septembre, sauf que ton entourage n'a pas dû aller voter ! Normal, ce sont des élections particulières : seuls les "grands électeurs" élisent les sénateurs. On dit que c'est une élection au suffrage universel indirect. En comparaison l'élection du présiden […]
Compteur
cjouneau2008
