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Archive for the ‘6ème 2’ Category

Correction du contrôle de Géographie n°1: La Terre notre planète.

Mardi, septembre 29th, 2009

1. Comment s’appelle ce type de carte ? Cela s’appelle un planisphère. Il représente le globe terrestre  « mis à plat » en deux dimensions.

II/. J’utilise le cours.

1. Comment s’appelle la petite croix entourée en bas à gauche de la carte ? A quoi sert-elle ?

La petite croix est la rose des vents. Elle indique l’orientation de la carte grâce aux points
cardinaux (Nord, Sud, Est, Ouest).

2. Comment appelle-t-on le petit trait encadré en bas à gauche de la carte ? A quoi sert-il ?

Le petit trait est l’échelle graphique. Il indique à quelle distance réelle (kilomètre) correspond un centimètre sur la carte.

3. Quelle est la définition de continent ?

Un continent est une vaste étendue de terre entourée par les océans.

4. Quel nom donne-t-on à l’isthme qu’il faut emprunter pour aller de l’Amérique du Nord à l’Amérique du Sud ?

L’isthme qu’il faut emprunter pour aller d’Amérique du Nord en Amérique du Sud est l’isthme de Panama.

III/. J’étudie un document.

Retrouve le nom des océans correspondants aux lettres suivantes :

a. Océan pacifique.

b. Océan Atlantique.

c. Océan glacial Arctique.

28/09/09

Lundi, septembre 28th, 2009

> Séance en salle informatique

- Savoir suivre des instructions précises.

- Etudier la carte IGN et la photographie aérienne de Mantes-la-Jolie.

- Retrouver le collège.

- Localiser, décrire, qualifier les espaces autour du collège.

> Pour jeudi 1/10 :

Finir l’activité « mon espace proche » à partir du blog et de géoportail.

25/09/09

Dimanche, septembre 27th, 2009

II/. Utiliser un SIG.

> Un
SIG
est un outil informatique qui donne des informations sur un espace de la planète.

Le SIG permet de superposer les informations (cartes, plans, images satellites …) pour pouvoir les comparer.

> Séance en salle informatique (Voir onglet « Mon espace proche » du blog).

- Apprendre à utiliser Géoportail.

- Etre capable de trouver un lieu dans Géoportail.

- Maîtriser le changement d’échelles.

- Etre capable de passer de la carte à la photographie.

24/09/09

Jeudi, septembre 24th, 2009
  • Contrôle de Géographie n°2 : La Terre, notre planète.

 

> Pour vendredi 25/09 :

Terminer la fiche « repérer un itinéraire », questions 6 et 7.

21/09/09

Lundi, septembre 21st, 2009

> Fiche d’activités 2 : mon espace proche II.

- Etudier des photographies de Mantes et reconnaître les paysages photographiés.

- Situer chaque photographie sur un plan de Mantes.

> Pour vendredi 25/09 :

Réaliser la fiche repérer un itinéraire.

! Contrôle sur tout le chapitre 1 de Géographie, la Terre notre planète le jeudi 24/09!

Pour réviser…

1. Un QCM accompagné d’un planiphère pour vous entraîner à situer les continents, les océans, les lignes imaginaires:

http://colleges.ac-rouen.fr/dunant-evreux/SPIP/html/revision-brevet/qcm-ocean-continent.htm

2. Pour les plus forts, cliquer sur le lien suivant puis cliquer sur le point “par thème” et enfin sur “les grands repères géographiques”:

http://hist-geo.ac-rouen.fr/site/sequence/troisieme/geo/geo.swf

18/09/09

Dimanche, septembre 20th, 2009

Chapitre n° 2                                                                                                           Géographie.

Mon espace proche.

Introduction.

Dans le logiciel Google Earth, taper Mantes-la-Jolie. Le logiciel part de la Terre vue depuis l’espace et s’approche jusqu’à Mantes.

Pour télécharger ce logiciel, aller sur:

http://earth.google.fr/

> A quels espaces appartient  Mantes-la-Jolie ?

> Quel regard le géographe porte-t-il sur notre espace ?

I/. Situer son espace proche.

> Fiche d’activité 1 en autonomie (à réaliser seul avec le manuel). Situer Mantes à différentes échelles :

-  sur un planisphère : trouver le pays.

- sur une carte de France : identifier la région.

- sur une carte de la région : identifier le département.

- sur une carte du département.

> utiliser les points cardinaux (voir la rose des vents) pour situer par rapports à d’autres régions, d’autres villes…

> rédiger une phrase bilan.

! Contrôle sur tout le chapitre 1 de Géographie, la Terre notre planète le jeudi 24/09!

Pour réviser…

1. Un QCM accompagné d’un planiphère pour vous entraîner à situer les continents, les océans, les lignes imaginaires:

http://colleges.ac-rouen.fr/dunant-evreux/SPIP/html/revision-brevet/qcm-ocean-continent.htm

2. Pour les plus forts, cliquer sur le lien suivant puis cliquer sur le point « par thème » et enfin sur « les grands repères géographiques »:

http://hist-geo.ac-rouen.fr/site/sequence/troisieme/geo/geo.swf

17/09/09

Jeudi, septembre 17th, 2009

> Interrogation 5’

> Méthodologie : comment lire une carte ? L’échelle, l’orientation, le titre, la légende.

2. L’échelle et l’orientation.

> On ne peut pas représenter le monde à la taille réelle !

> Mesurer avec la règle la taille du segment noir sur le Doc. 1 p. 206. = 1 cm. Si je place ma règle sur ma carte, 1 cm = ?

> Compléter le tableau d’exercices distribué.

3. D’autres cartes du monde…

>Q. 1 p. 209.

14/09/09

Lundi, septembre 14th, 2009

> Définition d’Océan.

> Correction du devoir maison : placer les continents et les océans sur le planisphère à l’aide de la page 205.

3. Entre terres et mers…

> Isthme : bande de terre étroite qui sépare deux océans ou mers. Doc. 2 p. 204.

> Détroit : bras de mer étroit qui sépare deux terres. Doc. 3 p. 204.

> Q .7 p. 205.

III/. Lire une carte.

1. Qu’est-ce qu’une carte ?

> Planisphère : représentation du globe terrestre sur une surface plane.


! Interrogation de cinq minutes sur tout le chapitre de Géographie jeudi 17/09.

11/09/09

Samedi, septembre 12th, 2009

11/09/09

3. Lire les coordonnées d’un point. p. 203.

· D’autres lignes particulières, les méridiens : la longitude.

· En combinant latitude et longitude, on obtient un quadrillage imaginaire qui permet de retrouver n’importe quel point sur la Terre.

· Exercice d’application : Q.3 p. 203.

II. Océans et continents. p. 205.

1. Combien de continents ?

  • Définition de continent.

· Pour le lundi   14/ 09

> Ecrire le nom des continents lettres capitales et en noir sur le planisphère à l’aide de la page 205 du manuel.

10/09/09

Samedi, septembre 12th, 2009

Chapitre n° 1 Géographie.

La Terre, notre planète.


Introduction.

> Comment les hommes se représentent-ils la Terre ? Quels outils utilisent-ils ?

I. Se repérer sur la Terre.

1. La Terre, c’est …

· Remue-méninge…

o Un globe terrestre, la planète bleue, …

o Une planète du système solaire, elle tourne autour du soleil en un an et autour d’elle-même en un jour.

2. Les lignes imaginaires. p. 203.

· Placer sur carte les cinq lignes imaginaires particulières, équateur, tropique du cancer, tropique du capricorne, cercles polaires arctique et antarctique.

· La latitude explique en partie la répartition des zones chaudes et froides sur le globe.