Ven a Extremadura y… (continuación)

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Después de Adriana y Joséphine, hoy les toca a Domitille y Marie proponeros su visión de Extremadura en un precioso spot publicitario. ¡Disfrutadlo!

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Ven a Extremadura y…

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Hoy, Adriana y Joséphine nos proponen un spot publicitario para hacernos descubrir Extremadura.

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Ven a Baleares y…

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Después de las islas Canarias, hoy toca conocer mejor las diferentes bazas turísticas de las islas Baleares, gracias al trabajo de Théo.

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Ven a Canarias y…

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Seguimos con las campañas publicitarias sobre el turismo en España. Hoy, no se trata de un spot televisivo, sino de un cartel publicitario para promover el turismo en Canarias. ¿Qué os parece? No dudéis en pinchar en el cartel para ampliarlo y verlo mejor.

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Venid a Galicia y…

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Hoy, Baudoin y Thimotée nos proponen un paseo por Galicia gracias a este spot publicitario.

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Ven a Castilla y León y…

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¿Os apetece dar una vuelta por Castilla y León? Pues instalaros y mirad el spot publicitario preparado por Paul.

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Ven a Navarra y…

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Hoy, toca ver el spot publicitario que han imaginado Agathe y Tiphaine para promover el turismo en Navarra. ¿A que nos da ganas de ir allí?

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Venid a Asturias y…

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Hoy, os proponemos otra publicidad hecha por Inès para promover el turismo en Asturias, esperando que os guste y os dé ganas de visitar esta autonomía.

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Ven a Castilla la Mancha y…

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Hoy empiezo a colgar los trabajos de unos alumnos de 4ème que tenían que crear unos carteles, folletos o un spot publicitario para promover el turismo en España.
Empezamos con el precioso folleto creado por Juliette sobre el turismo en Castilla la Mancha. Un trabajo muy profesional, ¿a que sí? No dudéis en hacerlo grande pinchando en las imágenes.


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Actividades A1-A2. Presentar el tiempo

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Ahora que te sabes el vocabulario básico del tiempo, dale a la siguiente imagen y conoce a Sam, un meteorólogo virtual que te permitirá ver cómo presentar un parte meteorológico.

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Actividades A1-A2. Elaborar un menú escolar

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Ahora que sabes un montón de cosas acerca de la buena alimentación, ¿por qué no elaborar un menú escolar variado y equilibrado para toda la semana? Para eso, pincha en la siguiente imagen y luego, arrastra los iconitos que quieras para completar el recuadro. Cuando lo hayas terminado, imprímelo y preséntalo a tus compañeros empleando el futuro o el futuro próximo.

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Actividades A2. De mayor…

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Ahora, te proponemos pinchar en el siguiente dibujito para escuchar una canción ya propuesta en un artículo anterior y hacer el quiz de comprensión oral asociado.

Ahora, explica cómo se organizará la vida futura de esta mujer, qué hará ella, qué hará su marido mientras…, empleando un máximo de subordinadas temporales.
Y tú, ¿cómo imaginas tu vida futura, en casa, con tu marido/mujer, tus hijos…? Habladlo y compartid vuestros proyectos en grupitos.

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Quiz A2. Idea futura en una subordinada temporal

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Ahora que sabes expresar una idea futura en una subordinada temporal, te proponemos hacer este quiz para comprobar tus conocimientos:

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Expresión del futuro en una subordinada temporal

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A la hora de expresar una idea futura, siempre hay que tener mucho cuidado pues si esta idea se encuentra en la oración principal, se pone en futuro (como en francés), pero si está en la subordinada temporal, no se tiene que poner en futuro sino en subjuntivo. No es muy difícil, sólo se trata de un reflejo que tienes que adquirir reflexionando con calma. Mira bien:

En cuanto a las subordinadas temporales, pueden introducirse con: cuando, en cuanto, mientras, conforme, según, a medida que, hasta que, cada vez que, siempre que… Así que si necesitas expresar una idea futura después de estas locuciones, recuerda: ¡el verbo tiene que estar en subjuntivo!

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¡Sé un primer espada en conjugaciones!

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Saber conjugar un verbo es imprescindible para poder expresarse correctamente. Si has aprendido las conjugaciones de memoria y quieres hacer un repaso o entrenarte a conjugar cualquier verbo, evaluando tus resultados, pincha en el siguiente dibujito y descubrirás una página muy interesante (qué pena que esté en inglés…):

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