Hispadictos

Mira las siguientes señales que se pueden encontrar en un sitio de trabajo, y explica qué expresan, empleando obligaciones impersonales.

Ya hemos visto cómo expresar una obligación personal. Expresar una obligación impersonal es distinto, pero tampoco es muy difícil. Basta con emplear la estructura “Hay que + infinitivo”. Mira:

¡CUIDADO! No confundas la obligación impersonal con la obligación personal. Para diferenciarlas, piensa que cuando sabes a quién se dirige la obligación, es una obligación personal. Por consecuencia, si no sabes a quién se dirige la obligación, se trata de una obligación impersonal. Fíjate bien en los siguientes ejemplos:

Mira el siguiente vídeo un par de veces y di:
1. Según el niño, los adultos (no) tienen que…
2. El final del vídeo nos permite imaginar que cuando sea mayor, el niño (no)…

Mira el siguiente vídeo y explica por qué Paco ha llegado tarde al trabajo.

Ahora, en parejas, imaginad la continuación de esta escena y los consejos que Eva puede darle a Paco para no llegar tarde. Intentad emplear la obligación personal.

¿Te acuerdas de los días de la semana? ¿De las tareas domésticas? ¿De cómo se expresa una obligación? ¡Perfecto!: puedes hacer esta actividad.
Mira un par de veces el siguiente vídeo del payaso español Fofó y apunta lo que entiendas para luego poder explicar qué tenía que hacer la niña durante la semana.

Ahora, imagina por qué esta niña tenía que hacer todo eso.

Ahora, repasa el vocabulario aprendido viendo este vídeo, que te permitirá aprender otras nuevas palabras… ¡y te dará consejos para ser un peatón prudente!

Después de ver el vídeo, recapitula las obligaciones del buen peatón empleando la estructura de la obligación personal.

Cuando estás en la ciudad y alguien te indica un itinerario (o cuando se lo indicas a alguien), puedes necesitar expresar la obligación personal. En este caso, usa TENER QUE + infinitivo. Conjugas el verbo tener en la persona adecuada, añades “que” y el infinitivo que necesites, y ¡ya está!