Archive pour 18 décembre 2007

La guerre n’est pas qu’un jeu…

Mardi 18 décembre 2007

Bonjour,

A l’occasion du chapitre consacré aux Droits de l’Enfant je vous invite à vous intéresser d’un peu plus près au phénomène des « enfants-soldats » qui est malheureusement toujours d’actualité!

Les enfants, du monde entier et de toutes les époques, aiment « jouer à la guerre » pour de faux: le succès des pistolets à eau, des épées en bois ou plus récemment des jeux vidéos qui portent sur ce thème (type Counter Strike) tend à le démontrer encore aujourd’hui. Les parents se posent d’ailleurs souvent la question de savoir s’ils doivent donner ce genre de « jeu » à leurs enfants sans risquer de développer chez eux des comportements violents…

Pour la plupart des enfants du monde la guerre est donc un jeu!

Bataille avec des pistolets à eau: un jeu d'enfants

Mais pour d’autres enfants, surtout en Afrique et en Asie (voir carte et liste des pays où l’on trouve des enfants soldats), la guerre est bel et bien réelle: une réalité terrifiante , traumatisante, de laquelle il est très difficile de sortir.

« On ne naît pas violent, on le devient. C’est si facile pour un enfant de devenir soldat, si difficile ensuite de lui faire récupérer l’humanité qu’il a perdue. Mais c’est possible » Ishmael Beah

Qu'est-ce que tu voudrais être quand tu seras grand? Un enfant!!!

C’est ce que montre les témoignages de ces deux anciens « enfants soldats »:

Ce sont près de 300 000 enfants, filles et garçons confondus, qui sont enrôlés dans des forces armées et qui participent aux combats, dans des pays ravagés par la guerre.

Violence, mort, drogue, sang, maladie, viols constituent le quotidien de ces milliers d’enfants, souvent orphelins, et pour qui l’armée, malgré les conditions très difficiles, est une nouvelle famille.

quelques clichés d'enfants soldats

Plusieurs associations, organisations, collectifs luttent contre ce phénomène destructeur et interdit, rappelons-le par la Convention internationale relative aux droits de l’enfant (1989-1990), ratifiée mais pas toujours appliquée par les Etats.

  • L’UNICEF (Fonds des Nations Unies pour l’Enfance) consacre un dossier pour la « libération des enfants soldats », c’est ici. Dans ce dossier vous trouverez l’interview du jeune Ishmaël Beah et une petite animation vidéo très parlante (ici).
  • L’organisation non gouvernementale Amnesty International fait la même chose ici.
  • La Défenseure des Enfants, rappelle les 10 points clés de la Convention internationale des droits de l’enfant (ici) dont le n°10: « Personne n’a le droit de faire de toi un soldat. Où que tu habites, tu as le droit de vivre en paix. Les guerres, quand elles éclatent, ne doivent concerner que les adultes. Ils n’ont pas le droit de te faire participer. Ils n’ont que le droit de te protéger« 
  • Le collectif musical Univerbal et son album « Enfants soldats d’ici et d’ailleurs » qui a pour objectif d’alerter l’opinion publique (et notamment les plus jeunes) sur ce problème. Balladez-vous sur le site pour en apprendre un peu plus sur leur action en Afrique (la barre de navigation est en haut de la page).

Le clip du collectif « Enfants soldats d’ici et d’ailleurs »

(vous noterez que le clip est tourné dans une école, seul rempart, peut-être, au terrible destin des ces enfants oubliés)

Donnez votre avis grâce aux commentaires…

La Kaabah de La Mecque, premier lieu saint de l’Islam

Mardi 18 décembre 2007

Pour le premier jour du Hadj ou Hajj, le pélerinage annuel des musulmans à La Mecque (qui fait partie des cinq piliers de l’Islam) je vous propose d’en apprendre un peu plus sur ce grand moment du calendrier musulman et aussi de découvrir ce site éducatif créé par le service éducation de France 5 en partenariat avec l’Institut du Monde Arabe de Paris (déjà repéré par le blog des professeurs d’histoir-géographie de l’association clionautes, c’est ici)
La Mecque

La carte retraçant le parcours des pèlerins musulmans.

Quelques vidéos de l’intérieur de la Kaabah:

La première, au coeur de la mosquée, nous fait vivre une journée du Hajj ou Hadj:

La seconde vous propose une visite en 3D de la Masjid al-Haram (Mosquée sacrée):

La qualité des vidéos n’est pas toujours exceptionnelle…désolé.

Pour aller plus loin donc:

Le site de france5.fr pour découvrir l’Islam et la civilisation arabo-musulmane.

Le « Labo Interactif » particulièrement intéressant propose 3 thèmes de jeux en ligne:

  • Les cinq piliers de l’Islam
  • La civilisation arabo-musulmane
  • 1000 ans de changements dans le monde musulman

Le site de l’Institut du monde arabe.

Très riche et très complet, ce site vous sera très utile pour revoir les thèmes et notions abordés en cours, notamment ici (choisissez l’entrée « monde arabe »).

Vous pouvez également découvrir les richesses artistiques, culturelles et même scientifiques du monde arabo-musulman grâce aux « expositions virtuelles » soit des heures et des heures de découverte, en quelques clics et depuis votre fauteuil…

Je conseille aux 6ème et aux passionnés de l’Egypte ancienne de jeter un oeil ici.

Bonne navigation et à bientôt pour la visite (virtuelle) de la mosquée de Kerouan…

Compteur Compteur


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