B. L’eau au Moyen Orient, une ressource insuffisante.

C. L’eau au Moyen Orient: une ressource conflictuelle.

Prenez connaissance du problème de l’eau dans le  bidonville de Kibera: (cliquez sur l’image ou allez dans “liens” puis “vidéos”

Puis de la question de l’eau à l’échelle mondiale:

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3)La religion du peuple Hébreu.

Le Décalogue + identifier les différentes parties du temples de Jérusalem.

Mots clés: synagogue, arche d’Alliance.

II. L’histoire des Hébreux.

1)Un peuple de nomades.

Reconstituer les trajets des Hébreux à partir d’extraits de la Bible.

Pour mardi 2/12/08:Terminer la fiche n°6.

B. Les réseaux urbains.

1)Les différents types de réseaux.

Définir :réseau urbain, doc 1 p:114.+ schémas p:115

2)Réseaux urbains et organisation du territoire.

Les réseaux urbains allemand et français, p:112/1123.

Pour vendredi 5/12/08: répondre aux questions 1,2,3 p: 126.

1)Villes et métropoles en Europe.

Mots clés: métropole, métropolisation. Analyse de cartes.

2) La polarisation.

Mots clés: économie d’agrégation, hiérarchie urbaine.

La city:

2) Le milieu montagnard.

Exemple: Val d’Isère. Pour ceux qui veulent approfondir ce que nous avons fait en classe, cliquez sur l’image:

Mots clés: contraintes, atouts.

II. Plaines et plateaux.

Caractériser et schématiser.

III. Les vallées fluviales.

Caractériser et schématiser. Exemple: le bassin hydrographique du Mississippi.

Rappels: vendredi 5/12: évaluation, travailler avec la fiche d’autoévaluation.

Correction du croquis sur la façade atlantique

+ correction de la première partie de l’étude d’un ensemble documentaire:La Floride:un nouveau centre?

Pour mardi 2/12/08: réviser vocabulaire + notions + schémas du châpitre.

Evaluation

L’eau: entre abondance et rareté.

Intro

Etude de cas: Du Nil au Moyen Orient: l’eau rare.

A. L’aménagement du Nil.

Pour lundi 1/12: A partir du travail fait en classe rédiger la première partie en respectant l’organisation des idées, et en distinguant bien les arguments des exemples.

La France du milieu du XIX° siècle à 1914

Comment la modernisation du pays et l’amélioration des communications ont contribué à l’uniformisation des modes de vie et de la prise de conscience d’appartenir à une communauté plus large que celle du “pays” ou de la “région”?

A. Le cadre territorial et démographique.

Comment les français se sont ils appropriés leur territoire?

1)Vers l’unité nationale?

2)Les particularités de la démographie française.

Pour approfondir ce que nous avons vu sur l’immigration vous pouvez visionner le film proposé par le musée de l’immigration.Sur la page d’accueil du site du musée re-cliquez sur cette image.

2)Le triomphe du christianisme

Mots clés: monachisme, ascèse, cénobitisme, hérésie, schisme.

3)Le christianisme à la fin de l’empire romain.

Conclusion.

Pour le 10/12/08: DST