UNE SEMAINE AVEC LES TWITTCLASSES

En congé formation cette année, je passe beaucoup de temps sur mon ordinateur pour rédiger un mémoire de recherche et j’en profite pour suivre de près les enseignants qui utilisent Twitter avec leurs élèves, cela pourrait être un travail à temps plein tellement il se passe de choses ! En voici un petit aperçu, très incomplet…

Lire la suite sur le site de l’École Numérique…

ENT, comment passer à la vitesse supérieure ?

…Tel était le thème du colloque organisé par ECOTER et le Conseil régional d’Alsace le jeudi 9 juin dans les locaux de l’hôtel de Région à Strasbourg. L’association réunit depuis 10 ans collectivités territoriales et industriels autour du développement des services publics numériques et proposait cette année une réflexion sur le développement des ENT. Le colloque était […]

Libre en débats (retours)

Le 25 mai dernier, à La Cantine une bonne centaine de personnes s’est réunie autour du projet Lilie pour échanger sur une solution d’un ENT libre (voir article de présentation sur Projets-ENT). Le sujet mobilise et fait débat !
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Objectifs :
Dresser un premier bilan, « 18 mois de progrès », mais aussi partager la phase de déploiement d’un ENT […]

L’HUMOUR Á L’ÉCOLE (-:

Aujourd’hui alors que je travaillais sur mon mémoire je me suis rendue compte que ce serait utile d’avoir une ou deux références sur l’utilisation de l’humour en classe pour étayer mon propos. Or je suis un peu dans l’urgence, ce n’est qu’un point de détail, je n’ai vraiment pas le temps de me pencher sur la question… En même temps ce thème est intéressant en lui-même et j’aimerais pouvoir le creuser à l’occasion.

En moins de cinq minutes je poste un message sur Twitter et un autre sur Facebook, et voilà quelques heures après tout ce que j’ai récolté :

- Colloque Humour et enseignement

- Chagrin d’école et Comme un roman de Pennac

- L’humour en éducation : approche psychologique de Avner Ziv

- L’humour à l’école, développer la créativité verbale, L’image drôle est-elle enseignable ? et Lire un album humoristique, quelle histoire ! de Gisèle Tessier

- Les ouvrages de Georges Snyders

- Un numéro de la revue Résonances sur l’humour à l’école

- Savoir(s) en rire (3 tomes) et Rire en toutes lettres de Hugues Lethierry

- L’humour dans la classe de FLE de Sylvain Pradeille

C’est riche, copieux, varié, je vous en fait donc profiter. Un grand merci aux twittos et amis Facebook qui m’ont une fois de plus prouvé leur grande supériorité par rapport à une simple requête sur un moteur de recherche.

MERCI à tous !

COMING OUT !

Comment ai-je pu en arriver là ? C’est un fait : je suis de plus en plus souvent connectée sur les réseaux sociaux, Facebook et Twitter ne sont plus seulement des rendez-vous quotidiens, je les fréquente dès que j’ai un moment, j’y passe même parfois la soirée entière. Me voilà dépendante, désocialisée, perdue dans le virtuel, enfermée dans un tête à tête malsain avec mon ordinateur et mon smartphone ! Je devrais avoir honte, trouver la volonté de m’en sortir ! Et bien non ! Pas du tout, bien au contraire !

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SDET-3 : l’appel à commentaires prolongé !

Présenté dans un précédent article, l’appel à commentaires sur la version 3 du Schéma Directeur des Espaces numériques de Travail, dit SDET-3, est prolongé jusqu’au 15 juin 2011 (calendrier initial : 6 mai – 4 juin).
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Les contributions sont attendues par retour de mail à l’adresse :
sdet@intranet.education.gouv.fr.
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Rappel :
Cette version concerne essentiellement l’annexe AAS (Authentification, Autorisation, SSO) […]