Le blog de l’ISO

Des sites institutionnels et académiques

• Le site portail du ministère de l’Education nationale pour les TICE (accès direct à la partie consacrée à l’histoire géographie (un recensement indexé des ressources pédagogiques disponibles en ligne sur les sites disciplinaires académiques) http://www2.educnet.education.fr/histgeo/http://www2.educnet.education.fr/histgeo/

Vous pouvez également utiliser les sites de collègues qui comportent de nombreux liens vers des sites intéressants.

Des sites où les collègues s’associent pour chercher et trouver :

• Le site des Clionautes : http://www.clionautes.org/ (Vous pouvez vous abonner à ‘H-Français’, la liste consacrée à l’enseignement de l’histoire et de la géographie gérée par les Clionautes.) avec ses sites associés :

Des blogs de collègues

• Voir le netvibes d’Anthony Lozac’h : http://www.netvibes.com/monspoutnik#Accueil qui présente des blogs et s’intéresse à tout ce qui touche au WEB2
• Des blogs des Clionautes pour les élèves de collèges

Des sites d’images libres de droit

• Une page du site de l’Académie de Rouen indiquant de nombreux liens vers des banques d’images libres de droits et gratuites pour une utilisation personnelle ou dans un cadre pédagogique : http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/doc/spip/article.php3?id_article=73
• Un site d’image libre de droits Bips : Il a un double objectif :

- fournir un accès aisé à des images pertinentes et gratuites
- proposer un accompagnement pédagogique pour les exploiterhttp://bips.cndp.fr/

Clio-photos Un site de photographies libres de droits commentées réalisé par des professeurs d’histoire-géographie.

Des sites où se trouvent des vidéo

• Des extraits d’archives de l’INA sur différents thèmes d’histoire : http://www.ina.fr/voir_revoir/histoire_societe.fr.html
• Pour les vidéos de JT voir les sites de chaînes de télévision.
• http://www.curiosphere.tv/ Curiosphère de la Cinqu : Un site dédié aux parents et enseignants. Les sujets traités sur Curiosphère touchent aussi bien l’éducation et la scolarité que la culture générale. Ce sont principalement des vidéos que l’on trouve sur Curiosphère.

Des sites de chaînes de télévisions (journaux)

• TF1 : http://videos.tf1.fr/video/ (JT en vidéos)
• France 2 : http://videojts.france2.fr/ (les JT en vidéos)
• France 3 : http://videojts.france3.fr/ (les JT nationaux ou régionaux en vidéos)
• France 5 : http://www.france5.fr/ (certains programmes libre de droit)
• Teledoc : http://www.cndp.fr/tice/teledoc/ “Chaque semaine, le CNDP sélectionne, avant qu’elles ne soient diffusées, plusieurs émissions de télévision dont la qualité de réalisation, la richesse des informations et le caractère pédagogique méritent qu’elles soient portées à la connaissance du monde éducatif. Plusieurs de ces émissions sont signalées par des fiches qui en précisent l’intérêt pédagogique. Lorsque l’émission se révèle indispensable, elle fait l’objet d’un guide d’accompagnement, le Dossier.”

Des portails où trouver des :

• cartes : le petit bazar cartographique : http://www.univ-tlse2.fr/geoprdc/bazarcarto/index.php
• renseignements sur les services publics : http://www.service-public.fr/ (justices, institutions…)

Des sites de journaux ou de revues

Courrier International : http://www.courrierinternational.com/

Des sites d’images satellites

Des sites où trouver des textes historiques

• Cliotexte (catalogue de textes utiles à l’enseignement de l’histoire : http://icp.ge.ch/po/cliotexte

Des sites d’organismes publics comportants des données ou des éléments utilisables

• INSEE : http://www.insee.fr/
• INED : http://www.ined.fr
• IGN : http://www.ign.fr/
• BNF : http://www.bnf.fr/

Des sites où trouver des statistiques

Google Earth et Géoportail

• Google Earth : Google Earth permet de visualiser toute la planète via des photos satellitales
• Géoportail : Le Géoportail permet à chacun de naviguer en 2D sur les photos aériennes et les cartes IGN de la commune ou du lieu de son choix. La balade en 3D sera opérationnelle courant 2007.

La liste de diffusion des professeurs d’histoire-géographie

• H-FRANCAIS : une liste de diffusion pour les professeurs d’histoire-géographie (une liste d’échanges pour les professeurs d’histoire-géographie gérés par les Clionautes). Des informations sur la vie de la liste proposées par l’équipe des modérateurs et le comité éditorial

Sitographie

- Dans ClioWeb de Daniel Letouzey : http://clioweb.free.fr/dossiers/blogs.htm

- Sur le Netvibes d’Anthony Lozac’h : http://www.netvibes.com/monspoutnik#Accueil

Mettre des exercices autocorrectifs sur son blog : un exemple avec studiyo :

Pour pouvoir améliorer votre score consulter le forum du droit du sur Internet : http://www.foruminternet.org/particuliers/fiches-pratiques/createurs-de-sites/

Un article de Caroline Jouneau-Sion sur le site des Clionautes sur Fonctionnaire et blogueur : que puis-je dire sur le net ? http://www.clionautes.org/spip.php?article2342

Pour les élèves : faites-les consulter ce site

Créer votre propre quizz avec Studiyo

http://www.mystudiyo.com

• La cartothèque de l’Académie de Aix-Marseille : http://histgeo.ac-aix-marseille.fr/carto/
• Des fonds de cartes au format vectoriel (doc), présentation de logiciels de cartographie….http://www.ac-orleans-tours.fr/hist-geo-carto/cartogra.htm
• Le site de Jean-François Bradu avec des FONDS DE CARTES VECTORIELS   et CARTES TERMINEES (la plupart au format word ou OpenOffice) et des conseils d’utilisation pour réaliser des cartes avec Word http://jfbradu.free.fr/cartesvect/index.htm

Tags : cartes et croquis, Open office : cartOoo, sites

Des sites institutionnels

• Site du ministère de l’Education Nationale : Educnet : un site faisant le point juridique sur l’utilisation des TICE http://www2.educnet.education.fr/legamedia

• Le site de la CNIL est la Commission Nationale Informatique et Liberté chargée de faire appliquer la loi « Informatique et libertés ». Elle doit informer et conseiller toutes les personnes qui le demandent sur les droits et les obligations prévues par la loi. Le CNIL doit contrôler que ceux qui ont des fichiers respectent bien la loi. Le site CNIL juniors s’adresse aux enfants pour les informer de leurs droits :http://www.cnil.fr/index.php?id=13
• Le site de la Direction du développement des medias (DDM), service du Premier ministre français, qui décrit les règles de bonne conduite à suivre sur Internet pour pouvoir en profiter pleinement. Il propose quelques repères et bonnes pratiques indispensables pour « surfer » en toute sérénité. Il pose quelques repères et bonnes pratiques indispensables pour « surfer » en toute sérénité. Un quizz vous permet de tester vos connaissances. Différentes rubriques vous permettent de faire le point : http://surfez-intelligent.gouv.fr/spip.php?accueil=1
• Le portail de la sécurité informatique La sécurité informatique désigne un ensemble de techniques et de bonnes pratiques pour protéger les ordinateurs et les données qui y sont stockées. C’est l’objectif de ce portail d’information qui propose des fiches pratiques et des conseils destinés à tous les publics (particuliers, professionnels, PME). Il comporte également des actualités et avertit de menaces nouvellement rencontrées qui appellent une action rapide des utilisateurs pour en limiter les effets. http://www.securite-informatique.gouv.fr/gp_rubrique32.html
• Site junior du Sénat pages à l’adresse des enfants indiquant comment surfer tranquille sur Internet http://www.junior.senat.fr/actu/info49.html
• Les pages du site de l’Académie de Besançon : quelques aides et conseils juridiques autour des TICE :  Éduquer aux risques, tous les liens utiles oeuvrant pour la protection des personnes http://www.ac-besancon.fr/spip.php?article887 ou sur les blogs http://www.ac-besancon.fr/spip.php?article1085

Autres

• DroitDuNet.fr est le service pratique des droits de l’internet, édité par le Forum des droits sur l’internet à destination du grand public. Le Forum des droits sur l’internet est un organisme indépendant, de statut associatif, qui travaille sur les enjeux de droit et de société liés à l’ internet. Créé en 2001 avec le soutien des pouvoirs publics, il a pour objectif de faire collaborer acteurs publics et privés afin qu’ils élaborent ensemble les règles et les usages de l’internet. http://www.droitdunet.fr/par_profils/profil.phtml?it=3&type=profil_junior
• Un site indiquant les moyens de pratiquer un Internet sûr (protéger son ordinateur, protéger les mineurs…) : http://www.protegetonordi.com/
• Cicla 71 (On ne nait pas Internautes, on le devient) Le blog de Christine Membrey, une collègue professeure de Français et de ses élèves collègiens : un blog pédagogique dédié à l’éducation au média internet http://www.cicla71.com/