Des sites institutionnels et académiques

  • Le site portail du ministère de l’Education nationale pour les TICE (accès direct à la partie consacrée à l’histoire géographie (un recensement indexé des ressources pédagogiques disponibles en ligne sur les sites disciplinaires académiques) http://www2.educnet.education.fr/histgeo/http://www2.educnet.education.fr/histgeo/

Des sites de collègues ou associatifs

Vous pouvez également utiliser les sites de collègues qui comportent de nombreux liens vers des sites intéressants.

Des sites où les collègues s’associent pour chercher et trouver :

  • Le site des Clionautes : http://www.clionautes.org/ (Vous pouvez vous abonner à ‘H-Français’, la liste consacrée à l’enseignement de l’histoire et de la géographie gérée par les Clionautes.) avec ses sites associés :
  • Clio-collège : des exercices hypermédias pour le collège
  • Clio-lycée : des exercices hypermédias pour le lycée
  • http://cinehig.clionautes.org/ Réfléchir aux usages pédagogiques du film ou du documentaire en classe d’histoire et de géographie (et ECJS) ; en proposer des exploitations pédagogiques ; mutualiser des ressources… tels sont les objectifs du site.
  • Clio-photos Un site de photographies libres de droits commentées réalisé par des professeurs d’histoire-géographie.
  • Clioweb Des liens pour enseigner l’histoire et la géographie avec Internet
  • Capbrevet : Un site interdisciplinaire pour réviser son brevet : la FAQ, les annales, des liens pour réviser et surtout des exercices pour s’entraîner. un site associatif qui se donne pour but de répondre à toutes vos questions concernant le contenu et l’organisation du diplôme national du brevet, et de vous offrir des exercices interactifs d’entraînement. Animé de manière bénévole par des professeurs de mathématiques, d’histoire-géographie et de français (Capbrevet est le premier fruit du partenariat entre Les Clionautes, WebLettres et Sésamath )
  • La plateforme Ning des Clionautes http://clionautes.ning.com/, où vous pouvez participer à des blogs, des forums,
    participer à des groupes de discussion et de travail,
    proposer ou recevoir des formations en ligne.
    Être informé(e) des événements importants dans la profession, et même proposer le vôtre.

Des blogs de collègues

  • Voir le netvibes d’Anthony Lozac’h : http://www.netvibes.com/monspoutnik#Accueil qui présente des blogs et s’intéresse à tout ce qui touche au WEB2
  • Des blogs des Clionautes pour les élèves de collèges

Des sites d’images libres de droit

- fournir un accès aisé à des images pertinentes et gratuites
- proposer un accompagnement pédagogique pour les exploiterhttp://bips.cndp.fr/

Clio-photos Un site de photographies libres de droits commentées réalisé par des professeurs d’histoire-géographie.

Des sites où se trouvent des vidéo

  • Des extraits d’archives de l’INA sur différents thèmes d’histoire : http://www.ina.fr/voir_revoir/histoire_societe.fr.html
  • Pour les vidéos de JT voir les sites de chaînes de télévision.
  • http://www.curiosphere.tv/ Curiosphère de la Cinqu : Un site dédié aux parents et enseignants. Les sujets traités sur Curiosphère touchent aussi bien l’éducation et la scolarité que la culture générale. Ce sont principalement des vidéos que l’on trouve sur Curiosphère.

Des sites de chaînes de télévisions (journaux)

  • TF1 : http://videos.tf1.fr/video/ (JT en vidéos)
  • France 2 : http://videojts.france2.fr/ (les JT en vidéos)
  • France 3 : http://videojts.france3.fr/ (les JT nationaux ou régionaux en vidéos)
  • France 5 : http://www.france5.fr/ (certains programmes libre de droit)
  • Teledoc : http://www.cndp.fr/tice/teledoc/ “Chaque semaine, le CNDP sélectionne, avant qu’elles ne soient diffusées, plusieurs émissions de télévision dont la qualité de réalisation, la richesse des informations et le caractère pédagogique méritent qu’elles soient portées à la connaissance du monde éducatif. Plusieurs de ces émissions sont signalées par des fiches qui en précisent l’intérêt pédagogique. Lorsque l’émission se révèle indispensable, elle fait l’objet d’un guide d’accompagnement, le Dossier.”

Des portails où trouver des :

Des sites de journaux ou de revues

Courrier International : http://www.courrierinternational.com/

Des sites d’images satellites

Des sites où trouver des textes historiques

Des sites d’organismes publics comportants des données ou des éléments utilisables

Des sites où trouver des statistiques

<!–[if gte vml 1]><![endif]–>

Google Earth et Géoportail

  • Google Earth : Google Earth permet de visualiser toute la planète via des photos satellitales
  • Géoportail : Le Géoportail permet à chacun de naviguer en 2D sur les photos aériennes et les cartes IGN de la commune ou du lieu de son choix. La balade en 3D sera opérationnelle courant 2007.

<!–[if gte vml 1]><![endif]–>

La liste de diffusion des professeurs d’histoire-géographie

  • <!–[if gte vml 1]><![endif]–> H-FRANCAIS : une liste de diffusion pour les professeurs d’histoire-géographie (une liste d’échanges pour les professeurs d’histoire-géographie gérés par les Clionautes). Des informations sur la vie de la liste proposées par l’équipe des modérateurs et le comité éditorial
Tags :
Signaler comme indésirable