Cette première heure a été consacrée à des tâches administratives : emploi du temps, règlement intérieur, règlement CDI, distribution de vos carnets de correspondance, etc…

Nous nous revoyons demain 4 septembre de 9 heures à 10 heures. See you!

Groupe 1
Aujourd’hui nous avons fait connaissance. Pour cela j’ai distribué à chacun d’entre vous une petite fiche où figuraient le nom d’un de vos camarades ainsi qu’une petite liste de renseignements à recueillir le concernant. En vous déplaçant dans la classe, vous deviez retrouver ce camarade et lui poser des questions afin de connaître son prénom, sa date de naissance, son âge, le nombre de ses frères et soeurs, son hobby, son chanteur préféré, la discipline scolaire qu’il détestait le plus. Ensuite, à tour de rôle, vous avez présenté ce camarade à la classe.
Vous avez ainsi

• pratiqué la forme interrogative avec
  • questions ouvertes ==> What is your favourite singer?
  • questions fermée ==> Have you got any sisters and brothers?
• utilisé des pronoms interrogatifs ==> When were you born? (when, how, how many, what, etc…),
• conjugué le présent simple (avec le “s” à la troisième personne du singulier) lors de la restitution à la classe==> He hates English.
• utilisé les dates
  • avec “in” ==> she was born in 1992 ; she was born in August
  • avec “on” ==> she was born on the 15th of July 1992/ July 15th 1992
• utilisé les nombres ==> différence en fifteen et fifty, sixteen et sixty

You did quite well! See you tomorrow.