Classe entière

Retour sur la séance précédente et correction des phrases de l’exercice 3 puis poursuite de l’activité “Summer love”.

Activity 4 - Which of these combinations are correct in English?
Activity 5 - Choose a word in the lesson and try to make the class guess which one it is by giving a definition of your own.
Activity 6 - To make promises we say… ==> I will …./ To talk about the promises later we say…==>I said I would…/ To talk about broken promises we can say… ==> I said I would but I didn’t…/

Homework ==> write two emails. Make sure you use the vocabulary and the language structure of the lesson.

Groupe 1- Groupe 2

Je vous ai distribué une première activité qui s’intitule “The School Bus”.

Elle nous a permis

• de mettre en place
  • quelques prépositions de lieu : next to ; behind ; in front of ; between 
  • quelques adverbes : always ; together,
• d’exprimer l’idée d’habitude grâce à l’utilisation du présent simple du verbe “to sit” en particulier.

Homework pour 10 septembre 2008
Revoir toute l’activité et apprendre le vocabulaire et la conjugaison du verbe “to sit” au présent simple.

Je vous ai distribué une deuxième activité intitulée “Language and Geography Lesson”.

Elle nous a permis

• de parler de l’histoire des Etats-Unis : Indians = Native Americans
• de parcourir la carte des Etats-Unis en utilisant les noms des Etats d’origine indienne et les points cardinaux : east, north, southern, northern, North

Homework pour 10 septembre 2008

Terminer l’activité chez vous et mémoriser le vocabulaire géographique.

See you on Wednesday morning!

Dominante orale

Aujourd’hui nous avons terminé le test de compréhension orale que nous avions commencé à la séance précédente.

Ensuite je vous ai distribué une activité qui a pour thème Summer Love (les amours d’été). Ceci nous a permis  de parler de vos vacances passées.
L’activité a pour but de réactiver le vocabulaire de la relation amoureuse et de mettre en place une structure assez difficile mais qu’il n’est pas inutile de connaître : le reproche (you said you would…).

Homework ==> 11 septembre 2008
Revoir le vocabulaire déjà mis en place et l’apprendre. Relire les E-mails et vérifier la compréhension détaillée entre vous.

Dominante orale

Aujourd’hui nous avons fait connaissance. Pour ce faire, chacun d’entre vous a dû recueillir un certain nombre de détails auprès d’un camarade qui lui avait été désigné ; après quoi il a dû présenter ce ou cette camarade à la classe toute entière.

L’activité n’est pas terminée. Nous la poursuivrons au prochain cours c’est à dire vendredi matin 12 septembre 2008.

See you on Friday then!