Le coffre aux trésors

24 07 2017

Le plus récent numéro de Chemins actuels vient de paraître: http://www.amifram.com.mx/revis…/0077/chemins-actuels-77.pdf

Vous y trouverez un article à moi, intitulé « Le coffre aux trésors. Jeux d’antan pour la classe de langue d’aujourd’hui« .
Bonne lecture!

https://www.academia.edu/33950090/Le_coffre_aux_tr%C3%A9sors._Jeux_dantan_pour_la_classe_de_langue_daujourdhui




Atelier de perfectionnement sur la ludopédagogie

16 06 2017

Si vous avez la chance d’être au Québec cet automne, allez donc au samedi pédagogique organisé par l’Association québécoise des enseignantes et enseignants de français langue seconde, qui aura lieu le 21 octobre 2017 à l’Université du Québec à Chicoutimi. Sous le titre alléchant de « Regard sur des pratiques exemplaires ». Parmi les cinq ateliers proposés, Geneviève Dicharme et Émilie Laquerre parleront de « La ludopédagogie: des techniques de jeu pour développer la langue française ».

Pour des infos sur les prix et les modalités d’inscription, consultez le site de l’association ou contactez Ariane Tremblay au 514 276-6470 ou à [email protected]




Regarde bien ces tableaux…

31 05 2017

Suite des productions des participants à l’un de mes ateliers de Puebla, il y a deux semaines déjà… Laura a planché sur un jeu différent: « Regarde bien » (inspiré du jeu commercial Stare, toujours en vente en anglais). Elle a choisi six tableaux et a élaboré 30 questions (+6 questions au choix de l’animateur) pour travailler autour du présent continu. Merci à Laura!

Les six tableaux, particulièrement foisonnants, se prêtent à d’autres exploitations sur des sujets divers: actions, description physique, localisation dans l’espace, etc. À vous de jouer!

Voici la fiche en pdf: Regarde bien




Jeopardylabs, des quiz à foison

19 05 2017

Le 13 mai 2017, lors du colloque à l’Alliance Française de Puebla, j’ai présenté aux participants un quiz élaboré à partir du canevas Powerpoint de Jeopardy fourni par Jerry.

Hélas, les hyperliens avaient disparu, et il a fallu ajuster l’animation! C’est alors que Céline nous a parlé de Jeopardylabs (merci, Céline!), un site en ligne qui permet de créer facilement (et gratuitement) des quiz.

J’ai testé pour vous.

C’est très facile à utiliser . Le seul hic, c’est qu’il faut soit conserver précieusement le lien et le mot de passe, soit s’abonner (20 USD en tout en pour tout) afin de garder la trace de ses quiz.

À vous de jouer et de faire jouer. Commencez par défier vos collègues avec le quiz sur la Francophonie, conçu en pensant à un public francophile averti comme celui des profs: https://jeopardylabs.com/play/connaissez-vous-la-francophonie-b2-et-plus

Passez ensuite à la création de vos propres quiz. Sans oublier de les partager 🙂




Un canevas pour « les petits mots »

18 05 2017

Dans le billet d’hier, j’ai partagé avec vous les créations de plusieurs participants à un atelier sur jeu et technologie. Le jeu des 7 petits mots a rencontré un franc succès… Aujourd’hui, j’ai le plaisir de vous présenter le canevas sous format *.pptx élaboré par Xavier Lemerle, participant aussi à cet atelier. Merci, Xavier!

Le grand avantage, c’est qu’il est possible de faire disparaître au fur et à mesure les syllabes déjà utilisées en cliquant dessus. Xavier nous a concocté deux grilles (sur la migration, sur l’art) et il a joint deux grilles vierges que vous pourrez compléter à votre guise.

De plus, il a testé ce diaporama en classe avant de l’envoyer. Bilan succinct mais très positif: « [Les deux versions présentées] correspondent à deux champs lexicaux que j’aborde en ce moment avec 2 de mes groupes (niveau B2 et niveau B1). J’ai eu l’occasion de les essayer cette semaine, et cela a été un succès! »

 

7 petits mots XL

Bon jeu!

PS Au fait, Xavier tient une page Facebook foisonnante d’idées pour les profs FLE, et utile aussi pour les apprenants: https://www.facebook.com/FPTous




Petits mots de la maison

17 05 2017

Dans le cadre du colloque consacré à la technologie par l’Alliance Française de Puebla, j’ai animé un atelier relatif à la création de jeux simples mais efficaces. Une des matrices que nous avons utilisées est celle du jeu 7 petits mots, dont la version destinée au grand public exige un niveau de langue assez avancé (C1 ou plus). Des équipes ont travaillé en à peine 20 minutes à la création de grilles pour la classe de français langue étrangère.

Le principe est simple: à partir des indices (définition + nombre de lettres) et des syllabes données dans le désordre, il faut retrouver les mots.

Je vous joins deux versions des Petits mots de la maison: celle d’Aurélie, Lavinia et Jimena; celle de Marc et Céline.

Marc m’a fait parvenir la version pdf de 10 petits mots de la maison; ayant appliqué le jeu dans sa classe, il précise que « le jeu a fonctionné à merveille. »

Voici, en prime, les Petits mots de la technologie,  que j’ai préparés pour l’atelier, et leur correction.

Réponses: ordinateur, souris, logiciel, réseau, nuage, courriel, virus, fichier, bit.

Et un dernier bonus: des Mots mêlés sur les parties du corps, préparés par Fanny et Ofelia.




Liens pour l’atelier: mystère éclairci

12 05 2017

Les lecteurs fidèles de ce blogue se seront posés la question: à quoi rimait la liste de liens publiée il y a quelques jours?

Il s’agissait en fait des liens que nous avons utilisés vendredi à Puebla, lors du colloque de l’Alliance Française, dans le cadre d’un atelier sur l’utilisation des technologies pour encourager le développement de la compétence scripturale en langue étrangère…

Je vous joins désormais le diaporama de la conférence qui a précédé l’atelier, et je laisse la liste de liens pour ceux qui seraient curieux de savoir quels sont les outils avec lesquels nous avons travaillé par la suite.

Il n’y a pas eu de jeux en tant que tels, mais beaucoup des outils cités s’y prêtent…

 

De la plume au clavier Conf

  1. Padlet > https://padlet.com/
  2. Scrumblr > http://scrumblr.ca
  3. Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales > http://www.cnrtl.fr/
  4. Dictionnaire de collocations > http://www.btb.termiumplus.gc.ca/tpv2guides/guides/cooc/index-fra.html?lang=fra
  5. Lexilogos > http://www.lexilogos.com/
  6. Linguee >   http://www.linguee.fr/
  7. Orthonet > http://orthonet.sdv.fr/
  8. Nuages de mots > http://www.nuagesdemots.fr/
  9. Voyant > http://voyant-tools.org/
  10. Framapadhttps://framapad.org/
  11. Scrivener https://www.literatureandlatte.com/scrivener.php
  12. Speare > https://betalist.com/startups/speare
  13. Antidote > https://antidote.fr.softonic.com/
  14.  Zotero > https://www.zotero.org/



Jeu de lettres et innovation pédagogique

4 05 2017

Le nouveau numéro de la revue Documents, de la Société Internationale pour l’Histoire du Français Langue Étrangère ou Seconde, vient de paraître. Édité par Ana Clara Santos, il est consacré aux innovations pédagogiques. J’y ai publié un article relatif aux jeux de lettres et à l’innovation pédagogique, axé sur le Grammairien (1767) et Magic Word (2014).

Si vous n’avez pas la possibilité d’aller consulter ce numéro en bibliothèque, vous devrez patienter jusqu’à sa mise en ligne (2018, probablement). Vous pouvez aussi m’écrire pour demander une copie privée sous format pdf (dont je devrais disposer bientôt).




L’étoile du passé

15 04 2017

Michèle, dont je vous parlais il y a quelques jours à propos de « La phonétique en jouant », me signale une activité sympathique, facile à mettre en oeuvre et adaptable à de nombreux objectifs, que j’ai hâte de tester: L’étoile du passé.

C’est Marie Gatin, dans son blogue Cap sur le FLE, qui en parle.

Tant que vous y êtes, regardez les autres jeux recensés dans ce même blogue!




Soutenez Agito!

8 04 2017
J’ai souvent été amenée à vous parler des réalisations d’Agito. J’ai la chance de connaître personnellement Séb et d’avoir pu échanger en ligne avec Pascaline et Fred et, franchement, je trouve leur travail extraordinaire: généreux et enthousiaste, mais aussi rigoureux et superpro et… bénévole!
Blogueuse moi-même, je sais combien il est difficile de tenir sur la durée malgré la passion. C’est donc en toute connaissance de cause que je partage leur campagne de financement participatif: vous pouvez les aider financièrement (même 5 euros font la différence) ou bénévolement, en partageant avec eux vos talents.
Voici l’appel:
Le projet Agito avance bien avec la revue Agitox, les carnets de ressources pédagogiques, les podcasts, le répertoire des méthodes, les ressources pédagogiques, la communauté, etc. Cependant, nous aimerions développer davantage les services que nous proposons et pour cela nous lançons une campagne de financement participatif sur le site Ulule: https://fr.ulule.com/agito-les-profs-au-centre/
Pour nous aider, vous pouvez bien sûr participer au financement ou simplement partager cette campagne.
Merci de votre aide et de votre soutien