Coucou!

16 05 2018

Bon, je ne vais pas raconter ma vie aux quatre vents ni expliquer en détail les raisons d’une si longue absence, mais disons que les derniers mois ont été éprouvants (je dirais même « éprouvantables »). Le ciel semble se dégager un peu et j’ai tellement de matériel sous la main que je me suis enfin décidée à poursuivre le travail du blogue. Au lieu de tout publier d’un coup, je vais commencer à poster régulièrement de nouvelles entrées, alors revenez souvent !




Expression orale et communication non violente

16 05 2018

Le site Voie de l’écoute  que je découvre grâce à Virginie, propose un très intéressant jeu de questions pour sensibiliser à la communication non violente, avec deux versions (adultes puis enfants). Dans chaque cas, plus de 200 cartes sont proposées, réparties en 12 rubriques. Prêt à imprimer, accompagné d’une règle du jeu, à mon avis cette ressource est à exploiter en classe de langue sans modération !

Voici la présentation qu’en font les auteurs :

Nous avons créé en octobre 2010 ce jeu de questions autour de la CNV. Il se compose de 240 questions pour des enfants et de 251 questions pour des adultes, chaque version étant divisée en 12 rubriques. Il peut se jouer en famille, avec des amis ou dans le cadre de groupes de pratique de CNV.

Nous l’offrons à toute personne intéressée, afin qu’il serve à découvrir ou à approfondir la CNV dans la légèreté.

Si vous souhaitez l’expérimenter, vous n’avez qu’à télécharger les fichiers ci-dessous. Vous trouverez les questions soit sous la forme de listes soit sous la forme de cartes, recto-verso, n’ayant plus qu’à être découpées.

Nous apprécierions de recevoir en retour les idées d’amélioration qui vous seraient venues après l’avoir essayé.

Nous remercions chaleureusement Simon Heckmann puis Christian Blanvillain de nous avoir fourni la traduction en format PDF des cartes des questions adultes et des questions enfants, ainsi qu’un petit manuel d’impression, ce qui simplifiera certainement la création des cartes pour certaines personnes.

Muriel Hemelsoet et Jean-Philippe Faure, avril 2017

Et voici un extrait des questions pour les adultes :

 

 




Fans de Twitter, profs ou apprenants de langue, à vos claviers !

16 05 2018

Découvrez @Twictilingua, « Collectif de professeurs de langues vivantes et disciplines non linguistiques utilisant Twitter afin de développer l’interaction écrite et la médiation intra et interlangues ». On vous y propose entre autres #AnimeHistoire , « projet collaboratif d’écriture d’un récit qui réunit plusieurs classes sur différents continents » ; la twictée,« dispositif collaboratif d’enseignement et apprentissage de l’orthographe » ; les twittcontes, où il « s’agit de (ré)écrire un conte traditionnel, à plusieurs classes, du point de vue des personnages, en se mettant dans leur peau et en les faisant dialoguer à voix multiples via leurs comptes Twitter » et le , « propositions d’écrits courts à contraintes via Twitter entre classes ».




Outils pour le tirage au sort

16 05 2018

Pas le temps de mettre en place en jeu compliqué, mais envie quand même de créer une atmosphère ludique dans votre classe ? L’académie de Lyon a élaboré pour vous une liste commentée des outils gratuits disponibles en ligne pour le tirage au sort, qu’il s’agisse de désigner le prochain qui passera au tableau, de choisir un thème de conversation ou de réviser un champ lexical, parmi bien d’autres options . Chaque option est présentée, ses avantages et inconvénients discutés… À vous de jouer !

   




Créer des jeux pour la classe avec dCode

16 05 2018

Si cela n’existait pas, il faudrait l’inventer : dCode est « le site indispensable pour déchiffrer et décoder des messages, tricher aux jeux de lettres, résoudre des énigmes, des chasses au trésor etc. Tous les outils nécessaires aux jeux, énigmes, codes, cryptages et dictionnaires sont disponibles sur dcode.fr » Très facile à utiliser et à prendre en main, c’est un outil à inclure dans votre panoplie ludique…




Pour les néophytes qui osent

16 05 2018

Un cours est disponible en ligne, à un prix modique de 10 dollars, pour apprendre à créer son propre jeu vidéo: Votre premier jeu avec Unity. Il s’agit d’une « formation vidéo de 2h33m [avec] téléchargement immédiat et visionnage illimité à vie ». Les fichiers sources sont inclus et vous disposez d’une garantie satisfait ou remboursé. J’avoue que je n’ai pas eu le temps de suivre la formation, mais les commentaires sont excellents. Alors, le premier parmi vous qui se lance, il nous en fait un retour d’expérience ?




Le coffre aux trésors

24 07 2017

Le plus récent numéro de Chemins actuels vient de paraître: http://www.amifram.com.mx/revis…/0077/chemins-actuels-77.pdf

Vous y trouverez un article à moi, intitulé « Le coffre aux trésors. Jeux d’antan pour la classe de langue d’aujourd’hui« .
Bonne lecture!

https://www.academia.edu/33950090/Le_coffre_aux_tr%C3%A9sors._Jeux_dantan_pour_la_classe_de_langue_daujourdhui




Atelier de perfectionnement sur la ludopédagogie

16 06 2017

Si vous avez la chance d’être au Québec cet automne, allez donc au samedi pédagogique organisé par l’Association québécoise des enseignantes et enseignants de français langue seconde, qui aura lieu le 21 octobre 2017 à l’Université du Québec à Chicoutimi. Sous le titre alléchant de « Regard sur des pratiques exemplaires ». Parmi les cinq ateliers proposés, Geneviève Dicharme et Émilie Laquerre parleront de « La ludopédagogie: des techniques de jeu pour développer la langue française ».

Pour des infos sur les prix et les modalités d’inscription, consultez le site de l’association ou contactez Ariane Tremblay au 514 276-6470 ou à [email protected]




Regarde bien ces tableaux…

31 05 2017

Suite des productions des participants à l’un de mes ateliers de Puebla, il y a deux semaines déjà… Laura a planché sur un jeu différent: « Regarde bien » (inspiré du jeu commercial Stare, toujours en vente en anglais). Elle a choisi six tableaux et a élaboré 30 questions (+6 questions au choix de l’animateur) pour travailler autour du présent continu. Merci à Laura!

Les six tableaux, particulièrement foisonnants, se prêtent à d’autres exploitations sur des sujets divers: actions, description physique, localisation dans l’espace, etc. À vous de jouer!

Voici la fiche en pdf: Regarde bien




Jeopardylabs, des quiz à foison

19 05 2017

Le 13 mai 2017, lors du colloque à l’Alliance Française de Puebla, j’ai présenté aux participants un quiz élaboré à partir du canevas Powerpoint de Jeopardy fourni par Jerry.

Hélas, les hyperliens avaient disparu, et il a fallu ajuster l’animation! C’est alors que Céline nous a parlé de Jeopardylabs (merci, Céline!), un site en ligne qui permet de créer facilement (et gratuitement) des quiz.

J’ai testé pour vous.

C’est très facile à utiliser . Le seul hic, c’est qu’il faut soit conserver précieusement le lien et le mot de passe, soit s’abonner (20 USD en tout en pour tout) afin de garder la trace de ses quiz.

À vous de jouer et de faire jouer. Commencez par défier vos collègues avec le quiz sur la Francophonie, conçu en pensant à un public francophile averti comme celui des profs: https://jeopardylabs.com/play/connaissez-vous-la-francophonie-b2-et-plus

Passez ensuite à la création de vos propres quiz. Sans oublier de les partager 🙂