Chez Alfred

Pour les 22 régions françaises :

http://www.mapmsg.com/games/statetris/france/

Et aussi les pays européens :

http://www.mapmsg.com/games/statetris/europe/

La Guerre des Etoiles, revue et corrigée par le site www.terre.tv ; il s’agit de la lutte entre les aliments biologiques et les aliments chimiques représentés respectivement par la Force et son Côté Obscur…

[Avec l'aimable autorisation de Céline Knidler, de terre.tv]

TP pour tous les niveaux : je vous propose ensuite, sur une feuille à rendre (à partir du jeudi 10 avril, selon les cours) :

1. d’attribuer aux personnages leur correspondance végétale en français ainsi que leur vrai nom dans le film de George Luckas (il s’agit de l’épisode 4 pour les spécialistes) :

• “Young Cuke”= un concombre : le jeune Luke
• “Obi-Wan Canoli” = ?

2. De décrire et d’analyser le thème principal de cette vidéo :

• Description : de quel type de document s’agit-il ? Où se passe l’action ? Quel procédé humoristique est-il ici utilisé ?
• Analyse : qui est opposé ici ? Quels produits de quel camp mangez-vous ? Pensez-vous que ce document peut faire évoluer les façons de consommer ? Pourquoi ?

3. De rappeler un thème vu en classe de Géographie : la puissance des Etats-Unis :

• De quelle industrie est-il ici question ? Dans quel pays européen cette industrie est-elle aussi très puissante ?
• Par qui le film original a-t-il été tourné (recherche sur internet) ? Dans quelle ville ?

4. De faire avancer vos compétences B2i :

• C2.1 : Qu’est-ce que je ne dois pas faire dans le cadre de cet article si je m’en réfère à la charte de l’établissement ? Est-ce valable pour le professeur qui a rédigé cet article ?
• C2.3 : Quelle partie de cet article est ici “empruntée” ?
• C4.4 : Les sources sont-elles citées correctement ?

Enjoy it ! Vous pouvez aussi vous faire aider par vos profs anglophones… Envoyez également vos réponses pour les items du B2i si vous avez besoin de les faire valider ou proposez-les moi en classe multimédia.

JM Crosnier

Les exercices interactifs de Jean-François Pezot (académie de Rouen) vous permettent d’ apprendre puis de vous tester :

en 4ème : les repères historiques à connaître pour le 10 avril

en 3ème, pour le brevet blanc n°2 des 29 et 30 avril : les repères géographiques de 4ème (R1 : pays européens, pays de l’UE et leurs capitales ; R2 : Géo physique de l’Europe)

en 5ème : le brevet est peut-être loin, mais vous serez contents d’avoir anticipé dans 2 ans !

• Prendre connaissance des dates-programmes de l’année en Histoire :

http://hist-geo.ac-rouen.fr/site/sequence/troisieme/chrono/chrono.swf

et cliquer sur : “les défis du temps” puis 5ème ; vous aurez besoin d’un casque pour les explications orales.

• S’entraîner en ligne avec le quiz : cliquer sur “Apprentissages” et 5ème

• S’autoévaluer : cliquer sur “Evaluation” et 5ème ; là vous êtes notés !

: Ces animations Flash demeurent la propriété intellectuelle de Jean-François PEZOT. L’usage des fichiers est cependant libre de droits pour toute utilisation pédagogique non commerciale dans le cadre des établissements d’enseignements. Les fichiers peuvent être distribués librement aux élèves et aux enseignants. Toute modification des fichiers est cependant interdite ; les mentions de copyright en particulier doivent être respectées.

Egalement : des quiz historiques réalisés par Patrick Lucas de l’académie de Grenoble :

Pour les 5èmes , 4èmes et également pour les 3èmes dans la perspective du Brevet blanc (normalement c’est déjà revu mais une petite piqûre de rappel, ça ne fait pas de mal !

Bon courage à tous et salutations de Brinkum (Allemagne) !

Apprendre les étapes de la construction de l’Union Européenne depuis le traité de Rome de 1957

Programmes concernés en priorité :

• 3èmes Géo partie II : “Les puissances majeures” : L’Union Européenne + les repères géo de 4ème à réviser

• 4èmes Géo partie I : “Qu’est-ce que l’Europe ?” + les repères géo de 4ème

En jouant sur cette page :

http://education.france5.fr/CartesInteractives/cartes/G1-completer-elargissementsUE/carte.cfm

Vous pourrez apprendre sans vous en rendre compte !

Le site “L’internaute” présente un diaporama sur la carte du bonheur dans l’Union Européenne :

http://www.linternaute.com/savoir/classement/bonheur-europe/index.shtml

Lire et répondre à ce petit questionnaire vous permettra de compléter utilement vos connaissances du début d’année sur l’Europe et de mieux assimiler vos repères : pays et capitales de l’UE pour le Brevet…

1- Quels sont les pays de l’UE où les gens vivent le plus heureux ? Dans quelle partie de l’UE se trouvent-ils ?

2- Où se trouvent à l’inverse les pays de l’UE où les citoyens se sentent les moins heureux ? Dans quelle partie de l’UE sont ils ?

3- A quelle place se trouve la France ? Quels sont ses points forts ? Ses faiblesses ?

Bonne activité !

Pour les 4èmes (et aussi les 3èmes…) : L’UE

- En même temps que les repères de géo sur l’Europe, cette page vous permettra d’en savoir un peu plus sur la construction de l’Union Européenne de 6 à 27 :

http://fr.vikidia.org/index.php/UE