4ème Géo : L’Europe et le Développement Durable :

1.3 ...en 4ème, 1.5 Des exemples concrets de Développement Durable 0 commentaire »

Face à la crise de l’énergie, les citoyens de l’Union Européenne ne restent pas les bras croisés et cherchent des solutions pour économiser une énergie devenue très chère :

Copyright L\'Actu

Le journal L’Actu [avec l'aimable autorisation de François Dufour, son rédacteur en chef] vous propose 2 exemples ingénieux de récupération de chaleur humaine en Suède et végétale en Allemagne.

Et maintenant, quelques questions :

  1. Et en France ? Quelle technique produit le plus d’électricité en France ? (Attention la réponse est en fin d’article…)
  2. D’où vient le purin ? A quoi est-il utilisé ordinairement ? Comment s’appelle le gaz qui est obtenu par la fermentation du purin ?
  3. Et n’oublions pas d’être critiques… Du blé et du maïs sont également mis à fermenter ; pensez-vous que ces 2 céréales sont ici bien employées ? Ne pourraient-elles pas être utilisées à un autre usage ?
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TP tous niveaux :”Il n’y a pas si longtemps dans un supermarché pas très éloigné d’ici”…

1- Agenda et Cours, 1.1 ...en 6ème, 1.2 ...en 5ème, 1.3 ...en 4ème, 1.4 ...en 3ème, 1.5 Des exemples concrets de Développement Durable, 1.6 ...Repères brevet des collèges, 2.1 Le Brevet Informatique et Internet (B2i) 1 commentaire »

La Guerre des Etoiles, revue et corrigée par le site www.terre.tv ; il s’agit de la lutte entre les aliments biologiques et les aliments chimiques représentés respectivement par la Force et son Côté Obscur…

[Avec l'aimable autorisation de Céline Knidler, de terre.tv]

TP pour tous les niveaux : je vous propose ensuite, sur une feuille à rendre (à partir du jeudi 10 avril, selon les cours) :

  1. d’attribuer aux personnages leur correspondance végétale en français ainsi que leur vrai nom dans le film de George Luckas (il s’agit de l’épisode 4 pour les spécialistes) :
  • “Young Cuke”= un concombre : le jeune Luke
  • “Obi-Wan Canoli” = ?

2. De décrire et d’analyser le thème principal de cette vidéo :

  • Description : de quel type de document s’agit-il ? Où se passe l’action ? Quel procédé humoristique est-il ici utilisé ?
  • Analyse : qui est opposé ici ? Quels produits de quel camp mangez-vous ? Pensez-vous que ce document peut faire évoluer les façons de consommer ? Pourquoi ?

3. De rappeler un thème vu en classe de Géographie : la puissance des Etats-Unis :

  • De quelle industrie est-il ici question ? Dans quel pays européen cette industrie est-elle aussi très puissante ?
  • Par qui le film original a-t-il été tourné (recherche sur internet) ? Dans quelle ville ?

4. De faire avancer vos compétences B2i :

  • C2.1 : Qu’est-ce que je ne dois pas faire dans le cadre de cet article si je m’en réfère à la charte de l’établissement ? Est-ce valable pour le professeur qui a rédigé cet article ?
  • C2.3 : Quelle partie de cet article est ici “empruntée” ?
  • C4.4 : Les sources sont-elles citées correctement ?

Enjoy it ! Vous pouvez aussi vous faire aider par vos profs anglophones… Envoyez également vos réponses pour les items du B2i si vous avez besoin de les faire valider ou proposez-les moi en classe multimédia.

JM Crosnier

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A partir d’aujourd’hui lundi 4 février 2008, Londres veut devenir la métropole la moins polluée

1.5 Des exemples concrets de Développement Durable 1 commentaire »

Comment ? En réglementant l’accès au “Grand Londres” aux camions et véhicules lourds :

ceux-ci devront en effet se conformer aux normes les moins polluantes pour y pénétrer ; quant aux autres ils devront payer un droit de 1000 £ (1300€) :

http://fr.news.yahoo.com/afp/20080203/tsc-gb-transport-ville-climat-environnem-c2ff8aa_1.html

Pour mieux comprendre les enjeux de ce changement majeur d’attitude vis à vis de la pollution par les rejets de CO2 par les moteurs, vous pouvez essayer de répondre aux questions suivantes :

1- Quelle raison le Maire de Londres invoque pour justifier cette mesure ? Quelle autre mesure avait déjà été prise il y a 5 ans ?

2- Quelle association s’y oppose vigoureusement ? Pourquoi ?

3- Quelles associations au contraire la soutiennent ? Pourquoi ?

4- Qu’en pensez-vous ?

5- Quelles marques de poids lourds pourront rentrer dans le Grand Londres sans payer la “taxe verte” ? Le français Renault ? L’allemand Mercedes ? Vous n’y êtes pas :

http://fr.news.yahoo.com/afp/20080203/tsc-suede-industrie-automobile-environne-c2ff8aa_1.html

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Carburants de l’avenir : connaissez-vous le Jatropha ?

1.5 Des exemples concrets de Développement Durable 2 commentaires »

Elle pousse sur des terres arides, se cultive facilement et son huile fait déjà des envieux. À l’heure de l’envolée des prix du pétrole, les pays émergents cherchent eux aussi des solutions de production de carburants alternatifs.

Voici la “Jatropha Curcans” :

Source: www.jatropha.org Author: Photo by R. K. Henning Permission

Elle peut produire jusqu’a 1900 litres de diester par hectare (bien plus que le colza). Elle est facile à cultiver et pousse en terre aride.

Elle ne requiert ni labourage, ni ensemencement (puisque la durée de vie de cet arbuste est de quarante ans environ), ni usage de pesticides et autres produits polluants (grâce à ses qualités insecticides et fongicides).

L’Inde s’apprêterait à planter 40 millions d’hectares, et a procédé à des tests intensifs de ce bio-carburant. Trois Mercedes alimentées par du diesel de jatropha ont déjà parcouru 30 000 kilomètres. Le projet est soutenu par DaimlerChrysler et par l’Association Allemande pour l’Investissement et le Développement (Deutsche Investitions- und Entwicklungsgesellschaft, DEG).

Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/Jatropha_curcas

Quelques questions pour vous aider à comprendre cet article et son intérêt pour le développement des pays “pauvres” :

1- Sous quels climats pousse cette plante ? Sur quels sols ?

2- Fait-elle concurrence aux cultures alimentaires ? Pourquoi ?

3- Comment l’Inde compte-t-elle gagner de l’argent avec la culture de Jatropha ? Quel rôle jouent les pays développés (ici l’Allemagne) ?

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Energies vertes : des innovations originales en Europe :

1- Agenda et Cours, 1.5 Des exemples concrets de Développement Durable 0 commentaire »

Nos voisins européens ne sont pas à court d’idées : un immeuble chauffé avec la chaleur humaine à Stockholm (Suède) ; du gaz “bio” pour les habitants de Berlin à partir de la fermentation de blé, maïs et … du purin !

©l’Actu Play Bac Presse SARL

[Copyright : L'Actu, quotidien dès 14 ans, éditions Playbac presse]



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