Journal d’un maître

Tous les matins, il y avait dans ma classe de cycle 3 un Quoi De Neuf ?
Les élèves prenaient la parole pour parler de ce qu’ils voulaient, les autres pouvant ensuite lui faire une remarque ou poser une question. Il y avait quelques règles non négociables dont le maître était le garant :

• Pour parler, il fallait s’inscrire
• Le respect
• Ne pas se moquer
• Tout ce qui se disait était secret (sauf si le maître estime qu’aux dires de l’élève celui-ci est en danger)

Garder secret ça voulait dire ne pas jouir de la parole à l’encontre de celui qui l’avait déposée, ne jamais lui en tenir grief, et ne surtout ne pas l’exploiter devant tout le monde pour faire une remarque à l’élève.

A l’élève qui racontait ses sorties nocturnes durant lesquelles il ne semblait pas faire grand-chose d’intéressant, je m’interdisait de lui en parler en classe devant tout le monde quand celui-ci somnolait en classe ou me cassait les pieds (je n’ai pas dit que je ne le disputait pas, j’hurlais même des fois).

Par contre à la fin du Quoi De Neuf je rappelais qu’il n’était pas souhaitable que des enfants de dix ans soient dehors à 22 heures. Mais le mieux était lorsqu’un autre enfant le lui disait, quand le rappel à la loi ou à la prudence était fait par un de ses pairs, un enfant du même âge que lui.

Les enfants sont capables de se parler entre eux et savent trouver les mots qui leur conviennent.

Mais libérer la parole peut être destructeur si celle-ci n’est pas cadrée. Les enfants doivent se sentir en sécurité d’où l’importance des règles.

Et surtout le maître doit appliquer ces règles à lui-même, bien qu’il en soit le garant, c’est là que se joue l’autorité.

A chaque nouvel arrivant en classe au moment du Quoi de neuf, un élève lui en donnait les règles, et que ce fut l’inspecteur ou le ministre qui vînt c’eut été la même chose.

On ne rigole pas avec les règles de la démocratie.

En plus, tous les matins ça me permettait de commencer la journée en douceur, éliminant de cette façon l’angoisse et le stress.

Et puis des enfants ou des ados qui racontent leur vie, quand celle-ci n’est pas pourrie, c’est plutôt marrant.